無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的記一次獻愛心活動作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次獻愛心活動作文1
放學回家，我就直奔自己的小房間拿起了儲蓄罐把里面的錢全部倒了出來。我數(shù)了一數(shù)，有二十元。我想就把這些節(jié)約下來的零用錢全部捐獻出去吧！雖然，我的二十元錢是那樣的微不足道，但是這也是我的'一份心意呀！要是大家都損二十元，那就不是一個小數(shù)目了。我相信我們損的錢一定可以幫助她解決一些困難。
第二天早上，我拿著錢早早來到學校，耐心等待捐獻的那一刻的到來。很快晨會課就開始了，我們就從低年級開始排著隊伍來到捐款箱前捐款。同學們一個接著一個把錢放進了捐款箱內(nèi)。每一個人損完款走下來，臺下馬上會爆發(fā)出一陣掌聲。當輪到我的時候，我迅速拿出二十元錢快步走到前面，看準捐款箱的入口，將二十元錢投入箱中。頓時臺下又爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。我覺得十分開心，笑著奔下臺。這掌聲一直在我的心中徘徊。我覺得它比任何歌聲都要好聽。
后來，一些同學又將一張張人民幣投入箱中。最后經(jīng)過計數(shù)，一共有一萬多元。我想這對于四十萬來說還是比較少的，但這是我們大家的一點心意。我相信那位同學知道以后一定會非常開心。
隨著下課鈴聲的響起，捐款活動也結(jié)束了。
我在離開會場的時候，心中默默祝愿那位學生能夠早日擺脫病魔，早日身體康復(fù)。
記一次獻愛心活動作文2
今天早上，老師邁著沉重的步伐走進教室，她對我們說：“一小有位同學得了白血病，請大家獻點愛心，下午帶1——10元錢捐給那個不幸者。”聽到這消息，我為那個同齡人感到惋惜，他才上小學就被病魔纏身，真可憐啊！我流下了同情的眼淚。
放學回到家，家里沒有人，只見桌子上有一張紙條和可口的飯菜，我拿起紙條一看，原來紙條是媽媽寫的。爸爸去出差了，媽媽有急事出門了，這可怎么辦？我翻遍了媽媽的錢包，只找出2元錢，我想交2元也可以，老師說過多少不論的。這時，我仿佛看見那個同齡人可憐的眼神注視著我。我猛然想起，爺爺獎給我買機動四驅(qū)車的10元錢。可是機動四驅(qū)車是我夢寐以求想要得到的，還是交2元吧？
正在我舉棋不定的時候，老師的話在我耳邊響起：“班長應(yīng)該起帶頭作用”，于是我狠了狠心，把10元裝進口袋里 ......
我作出這個決定后，心里敞快了許多。我衷心祝愿那個大同學早日康復(fù)，重新回到校園。
記一次獻愛心活動作文3
那天，我班同學個個都很高興。因為下午有愛心明信片義賣活動。
“我?guī)Я?0元。”“我?guī)Я瞬坏?5元。”“你們倒好，我只帶了1元5角。”許多同學都聊了起來。我多想快點買到明信片啊！
下午到了，我們興奮極了。可馮老師說最多只能買一套，大家都像泄了氣的皮球似的，剛剛那股興奮勁都沒了。可同學們又想到了這是件好事，又把興奮給請回來了。“排隊”馮老師說。大家馬上排好隊。“起步走”大家飛一般地走下去。走到底樓，大家都著急了，只見已經(jīng)有許多人在買了。我們馬上走過去，爭先恐后擠向售貨臺，生怕買不到。有些人擠了半天，因為只帶了1元5角，所以只買到了一張。而有些人不費吹灰之力就買到了一套！
我真想向他們請教，怎樣快速地買到一套。那天我最高興！
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