無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的聰明的小狐貍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一只小狐貍住在一片茂密的森林里，由于要背負狐貍祖先們以前在森林里因干了許多壞事而留下來的罵名，因此所有的動物老板們都不愿意讓小狐貍為它們打工，動物們也不跟小狐貍做朋友。小狐貍既寂寞，生活又一天不如一天，它的心里十分難過。
一天，小狐貍實在餓得不行了，就出門乞討，可動物們一見到它，就拿石子扔它，罵小狐貍是“小騙子”，小狐貍被砸得渾身是傷，傷心地走在大街上。突然，小狐貍聞到一股誘人的香味，這香味讓它忘記了一切傷痛，它順著香味走了過去。小狐貍在一家披薩店前停下了，它抬頭一看，上面的木牌上寫著“大熊披薩店”，小狐貍早就聽說了“大熊披薩店”是森林里最好的一家食品店，店里的披薩是用熊伯伯的祖傳秘方做成的，十分美味。可小狐貍身上沒有錢，但它實在太餓了，最終還是進去了。
一進門，熊伯伯就看見了小狐貍，它本想讓小狐貍快點走，免得損壞了店里的名氣，但它看到小狐貍一副可憐的'樣子，知道它一定很餓了，便關心地問道：“怎么了，小狐貍？”
“熊伯伯，我實在太餓了，您能給我一塊披薩餅吃嗎？”小狐貍可憐巴巴地說。
“當然可以，不過你要回答我的一個問題！”熊伯伯和藹地說。
小狐貍決定試一下，對熊伯伯說：“是什么問題？”
熊伯伯說：“※× ××﹦※，請問這※是幾？”
小狐貍畢竟是繼承了狐貍家族的聰明頭腦，過了一會兒，它就解答出來了。
小狐貍興奮地對熊伯伯說：“我算出答案了！”
熊伯伯驚奇地問：“答案是什么？”
“這道題目里的○可以是任何一個數！”
“你是怎樣算的呢？”熊伯伯微笑著問道。
“很簡單，我計算××，算出的結果是1。因為任何一個數乘1都等于本身，所以※可以是任何一個數。”小狐貍不慌不忙地說。
“你真聰明，這塊披薩餅給你了！另外我還想請你當我孫子小熊的家庭教師，我會每月付你工資，不知你愿不愿意？”熊伯伯又一次微笑著問。
“當然愿意！”小狐貍高興地說。
當動物們聽說這件事后，都愿意和小狐貍玩了。小狐貍再也不寂寞了，也不愁吃喝，每一天都高高興興的！
瞧，這只小狐貍多么聰明啊！
不幸是響徹晴空的一聲霹靂，是掀起層層波浪的大海的怒號，是炎熱六月中的一場飛霜。但這不幸的陰霾又何嘗不籠罩在我們的上空。從“朱門酒肉臭路有凍死骨”到“田家輸稅盡，拾此充饑腸”；從孔乙己的悲慘遭遇到堂吉訶德的荒唐可笑；從老人倒在地上無人上前去扶到小悅悅事件……不幸的遭遇是何等的可憐，但漠視他人的不幸更為可憐，他們的心靈猶如落入了水中拼命的掙扎。
“人之初，性本善。”這是我們從小牢記的一句話，但卻真正踐行這熟悉的六個字的卻屈指可數。否則就不會有鋪天蓋地的“虐待門”席卷網絡。《祝福》中，當祥林嫂向別人訴說她的悲慘遭遇時，大家或鄙夷或嘲笑或冷漠，還有的假裝落淚，正是這樣的表現一步步地將祥林嫂推向地獄。這是先生虛構的一個人生，但相類似的事在現實生活中比比皆是。海明威在《喪鐘為誰而鳴》中寫道：“別人的不幸就是你的不幸，不要以為喪鐘是為誰而鳴，它就是為你而鳴。”是的，別人的不幸就是我們的不幸，別人的不幸對別人來說是何其的痛苦。漠視他人的不幸正是我們自己的不幸，同時也是這個社會的不幸。
“四海無閑田，農夫猶餓死”“可憐身上正單衣，心憂炭賤愿天寒”“興，百姓苦。亡，百姓苦。”這樣的悲憫心自古就有，他們洗滌了塵世的鉛華，觸動了人的心靈。羨慕祥林嫂生活的那個時代，因為先生用犀利的愛去拯救那些溺水的心靈，去拯救民族的不幸。生在現在的我們其實不必羨慕，因為“人性之善，人皆有之，賢者能勿喪耳”冰心將人生之河播撒花朵，畢淑敏將人生之河駕滿橋梁，給溺水的心靈一個喘氣的平臺，真正的救贖還在于自身的覺悟與覺醒。
贈人玫瑰，手有余香。其實，幫助不幸中的人并不一定要有壯舉。當他人失意時，不妨給他一個擁抱，靜靜地聽讓訴說滿肚的苦水；當他人失誤時，不妨給他一個眼神，慢慢的開解鼓勵；當他人失落時，不妨給他一個微笑，細心的理解與支持……這一點一滴如一縷縷陽光諸如到不幸人的心中，溺水的心靈也會得到生機，回到原本的軌跡中。
只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變成美好的明天。
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