在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的環保在我們身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
環保在我們身邊作文1
人類不合理地開發、利用自然資源和興建工程項目而引起的生態環境的退化及由此而衍生的有關環境效應，從而對人類的生存環境產生不利影響的現象。
環境破壞造成的后果往往需要很長的時間才能恢復，有些甚至是不可逆的，有些則有可能致人于死地：日本熊本縣水俁鎮一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，這些廢水排入海灣后經過某些生物的轉化，形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚類中富集，又經過食物鏈使人中毒。當時，最先發病的是愛吃魚的貓。中毒后的貓發瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒有幾年，水俁地區連貓的蹤影都不見了。1956年，出現了與貓的癥狀相似的病人。因為開始病因不清，所以用當地地名命名。1991年，日本環境廳公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
使環境更適合人類工作和勞動的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學、衛生、健康、綠色的要求。這個層面屬于微觀的，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規作保證，依靠社區的組織教育來引導，要工學兵商各行各業齊抓共管，才能解決。地球上每一個人都是有權力保護地球，也有權力享有地球上的一切，海洋、高山、森林這些都是自然，也是每一個人應該去愛護的。
作為公民來說，我們對于居住生活環境的保護，就是間接或直接地保護了自然環境；我們破壞了居住生活環境，就會間接或直接地破壞了自然環境。
環保，一直在我們身邊？？
環保在我們身邊作文2
今天，我參加了“鐘樓環保主題園開園儀式”。讓我深深地明白了環保的重要性。
我們都知道，現在家家戶戶都需要電，缺了電，我們生活也就沒有了秩序。電對于我們來說真是太重要了！可中國有這么多不懂得節約、不懂得低碳的人。電力資源也是有限制的。所以人類也就發明了“風力電機”是通過風的力量“傳”出新的電力資源。在這個以陽光、空氣、水源的環保主題公園里，哪能缺少“風力發電機”呢？
你瞧！在園門口就有4臺高科技產品吸引著我們的視線。那4臺“風力發電機”在五顏六色的菊花下，一直根據風力的大小在不停轉動。這4臺機器各式各樣，有高有矮。不過，他們的'結構都一模一樣。都是由三個葉扇和桿子及一個電箱組成的。可這些電箱也別有不一樣之處，有的像是魚的尾巴，有的又像是飛機的機翼。
在這公園內，還有許多用廢舊物品做成的新能源。比如：園內的椅子、垃圾桶、橋都是用塑料通過一系列的方法而成。就連電燈也是通過園內的太陽能板而產生的。
常州的市民朋友們，請你們用實際行動，用低碳、循環、節約的方式，能讓常州永遠在“綠色環保”中發展吧！
環保在我們身邊作文3
我們生活的這個地球是那么美麗，那么可愛。可許多人卻不懂得珍惜。
那天，我和媽媽到護城河邊散步。剛走到護城河，一股難聞的氣味撲鼻而來。我連忙捂上鼻子。媽媽對我說："唉！都是垃圾惹的禍。居民們都把垃圾倒入河中，河水都被污染了。媽媽小時候這里可不是這樣的呢！"
原來的護城河。每逢春天，河水都唱著動聽的歌，歡快的流向遠方；岸邊的楊樹葉隨風晃動著，似乎在給美麗的河水伴舞；小草也偷偷的露出腦袋，呼吸著新鮮空氣；小燕子也飛到這里來湊熱鬧；青蛙們在岸邊快樂的玩耍著。每當漲水時，媽媽都會和小朋友們來到這里，坐在臺階上，把腿伸到水里邊。那時的水清澈見底，還時不時有幾條小魚游過來。景色非常美麗。
可現在的護城河，岸上垃圾如山，黑色的河水上漂浮著許多垃圾，發出一陣陣難聞的氣味。不計其數的蒼蠅在這里尋找食物。
這些都是因為人們把下水道中的污水和工廠中的有害物質和垃圾排泄到護城河中，使原本清澈的河水變成了現在的樣子。
為了不讓護城河再受到傷害，我們要有良好的環保意識。要從我做起，從點點滴滴做起，大力宣傳環保。減少排放一切對大氣層有害的氣體，如二氧化碳、硝酸等。更重要的是不破壞周邊生態環境，不亂砍樹木，不亂扔廢棄物。比如廢電池、廢燈棍等。學校里可以專門成也一個環保小組。把廢電池、廢燈棍收集起來放到回收站。
我相信，只要我們大家齊心協力保護環境，我們的地球會更加美麗！
環保在我們身邊作文4
環境保護一直在不合理地開發和利用自然資源和建設項目引起的生態環境退化和環境效應。從而對人類生活環境產生負面影響。環境破壞的后果往往需要很長時間才能恢復，有些甚至是不可逆轉的，而另一些則可能導致死亡。熊本鎮一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，在一些生物轉化后排入海灣，形成甲基汞。這些汞是豐富的海底泥和魚，并被食物鏈中毒。第一個生病的是喜歡吃魚的貓。中毒后，這只貓瘋狂地跳入大海自殺。在不到幾年的時間里，這只貓甚至消失了。
1956年，有類似于貓癥狀的患者。由于原因不清楚，當地地名被命名。1991年，日本環境廳公布了2248名中毒患者，其中1004人死亡。使環境更適合人類的工作和工作。這涉及到人們的食物、衣服、住房和游戲的各個方面，以滿足科學、衛生、健康和綠色的要求。這一層面是微觀的，不僅取決于公民的意識，也取決于政府的政策和條例，以確保依靠社區的組織和教育來指導工人和商人掌握各種行業。只有這樣才能解決。地球上的每個人都有權保護地球和享受地球上所有的海洋和山脈。這些都是自然的，每個人都應該愛它。作為公民，我們對生活環境的保護是間接或直接的，我們破壞了生活環境。它將間接或直接地破壞自然環境。環境保護一直圍繞著我們。
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