在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的溜冰作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溜冰作文 篇1
今天下午放學回家，發現家門前的水泥地上被奶奶曬滿了金燦燦的玉米粒，捧一捧手中，只見顆粒飽滿，在陽光的照耀下越發光彩奪目。我急忙扔下書包，面對著地毯一樣的玉米粒，心中不由得涌起一個念頭——這么好的場地，我為何不來個便裝溜冰呢！
我小心翼翼的以龜速來到墻角，兩只手扶著墻站好了，便開始溜冰了。我先慢慢收起手，再一只腳用力向前滑去，然后另一只腳在后用力一蹬墻角，迅速收回，回到軌道立刻向前滑去。呀！真過癮，雖然玉米粒場沒有冰場那樣平滑，可我的速度和離弦的箭也差不了多少了。就這樣，我一會兒轉圈，一會兒急轉彎，一會兒連續跳，倒也滑的有模有樣，連在一旁的媽媽都被我逗樂了。我正溜得歡喜著呢，忽然“撲通”一聲便摔了個臉朝天。我不管，爬起來繼續，這次不錯，一連好幾十的來回，都沒“犯規”，媽媽連聲叫好，我便熱情高漲，繼續挑戰高難度，想來個“雛鷹展翅”，誰知腳下的玉米粒就像玻璃球那樣到處亂滾，這次沒能幸免，我摔了個嘴啃泥，粘了一嘴的玉米須，我正想“哎呦”哼兩聲，一抬頭，見一家人都圍在玉米粒場旁，個個笑得東倒西歪的，便忍不住也笑出了聲……
溜冰作文 篇2
今天晚上我去了場學習滑冰了。
一到那，我看見有很多小朋友已經在滑圈了，我急忙換上裝備，加入到滑冰的隊伍。小朋友們你追我趕，非常激烈。我滑的很快，看到在我前面的小朋友，我就努力超過他。有一個小男孩速度和我差不多，我一咬牙，一彎腰，一倒腳，就追上他了。有的小朋友一到教練跟前就滑的很快，不在教練跟前就滑的很慢，但是我無論在不在教練跟前速度都一樣快。
老師經常鼓勵我，表揚我，我一定要努力成為 一名出色的滑冰手場學習滑冰了。一到那，我看見有很多小朋友已經在滑圈了，我急忙換上裝備，加入到滑冰的隊伍。小朋友們你追我趕，非常激烈。我滑的很快，看到在我前面的小朋友，我就努力超過他。有一個小男孩速度和我差不多，我一咬牙，一彎腰，一倒腳，就追上他了。
有的小朋友一到教練跟前就滑的很快，不在教練跟前就滑的很慢，但是我無論在不在教練跟前速度都一樣快。老師經常鼓勵我，表揚我，我一定要努力成為一名出色的滑冰手。
溜冰作文 篇3
昨天晚上，月上柳梢，我和表弟一起去永寧公園溜冰。
到了永寧公園，只見那里燈火通明，彩色的霓虹燈絢麗多彩，游玩的人山人海。我們找了一個人少一點點廣場，穿好溜冰鞋，第一輪就開始了。一開始，表弟用高等速度占了上風，分明知道自己拐彎不好，還左一拐右一彎，結果滑倒了。我看準機會，猛然加速，用高等速度，趁他爬起之際，向終點沖去，我贏了。
第二輪，是他追我。一開始，我就喊道；‘絕對無雙’，然后就沖出去，只覺得二耳生風，我已經把他甩掉了，就休息了一會，我知道他不敢上階梯，就上去了，他在下面等。沒辦法，我只能下來，從他身旁擦過。但他沒抓住我。我摔了一跤，逃了。眼看就要被他抓住之際，我發動‘無敵轉彎’，一下繞圈。他始終抓不住我。后來我滑進一條胡同，突然轉了一個彎‘往后滑，弟弟反應沒我kuai，來不及剎車。結果我們撞了了滿懷。他終于抓住了我，我們開心的'哈哈大笑。這一盤算我輸，不過沒關系，還一盤呢。
最后一盤，我讓他先滑，我馬上追上，他像泥鰍一樣逃掉了，再一次，再二次。我終于抓住他。我贏了。
溜冰真是一項有意義的活動，我們玩得真開心，我喜歡溜冰！
溜冰作文 篇4
表哥是個溜冰高手，他答應我，天氣暖和了就教我學溜冰。
上午，我和表哥來到溜冰場。溜冰的人還真是不少，我迫不及待的對表哥說：“表哥，咱們趕緊下場吧！”表哥卻一點也不著急：“還是先找一處人少的地方，我慢慢教你。”表哥拿了兩雙溜冰鞋，系好鞋帶后，接著，表哥把溜冰的基本要領給我說了一遍，最后，給我做了示范。我想：不就是及步驟嘛，我保證很快學會的。于是，我截住表哥的話：“別說那么復雜了，還是讓我試一試吧！”說完，我就站起身，表哥剛叫了一聲小心腳下，結果我腳一滑，一屁股坐到了地上，表哥笑了笑說：“心急吃不了熱豆腐，剛開始，先要站穩，兩腳分成“八”字形，身子稍稍蹲下，降低身體的重心，然后，再慢慢前行。”說完，表哥又做了示范。我按照表哥說的試了試，果然站穩了，表哥又教我怎樣前行，怎樣后退，停步……我試著做果然沒有再摔倒，溜著溜著，竟加快了速度，不料，“嘭”的一聲，我重重的摔在了地上，表哥見了，趕緊拉我起來說：“要堅持住啊！”是啊，我要堅持。
雖然后面又摔了好幾次，但是我很開心，因為我可以獨自溜冰了！作文