在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的花開的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開的日子作文1
花開無聲，阿落無聲。我的人生，亦是無聲？
——題記
望著眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚，陷入了回憶中。
那是一個霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子，呆呆地看著桌上的卷子，這次的考試成績很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對于好勝心強的我無疑是一種打擊。我望著窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對！怎么辦啊！這次考得這么差，還怎么去實現我的理想啊？我就像個迷了路的孩子，找不到前進的方向。
我撐著傘，走在回家的路上。雨還是繼續下著，雨滴落在路兩旁的樹葉上，發出“噼啪——噼啪”的`響聲，我垂著頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒有進自己的臥室，而是來到了陽臺。我將雙手扶在欄桿上，眺望著遠方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。看到這鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線，不禁向它問道：“你什么時候才會開花呢？”可現在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著，我想幫它，將它的枝拉進來些，不必被雨淋，可當我正欣喜時，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經歷這樣的磨難，才能開出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因為我明白了。雨慢慢停了，天空也見晴了。再次望向它，不禁詫異，經歷了風雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽光的普照下，散發著一樣的光芒。
之后，不知道發生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個習慣——每天，第一個去的地方就是陽臺，做的第一件事就是等待開花！
花開的日子作文2
天漸涼了下來，霧水濃重了。冬天悄然而至。周六同往常一樣起了床，似乎被這肆虐的寒潮凍得睡不安穩，放眼外界，竟想起登山來。
來到山腳，周圍是一片白霧，只有白茫茫的一片，也正如我的內心一般，茫然。想著自己這周在校的表現，想著每一、二、四晚上提高班忙碌的身影，到頭來卻似乎不見得有什么成效。腦中只有一片躁亂，見不得一絲平靜；又想起不知周幾的一次數學測驗，不會解題成了我心里的一片陰影，甚至對自己喪失信心。痛苦的回憶總是時時浮現，我到底怎么啦？
山路外吹來一陣寒風，冰涼的內心結成了冰。我苦苦尋思中考為的是甚么？我長嘆了一息，放眼望去，竟有一片小金菊在不遠處隨寒風搖曳，卻屹然不倒。在朝陽的映照下，小金菊們變得更加金光煥發，耀眼奪目。好一幅朝陽金菊圖！
陽光照散了濃霧，小金菊溫暖了我的冰心。金菊，它以它最完美，最精神的姿態在寒風的肆虐下依然綻放，綻放出那冬不衰的精神活力。它似乎正對我微笑，告訴我，我正是這初升的'太陽，應是風華正茂，生機勃勃，而不是愁眉苦臉，消極厭世。
我深受感悟，是的，傅雷也曾說過：“人生難免有低潮，只要低潮不使人頹廢，就好了。”學習上總有困難，學習總有不順心，但是，比起那煤礦工人們，我這小小的困難又算得了什么？努力，便可克服。
我們是正處于風華正茂的少年，在校園，我們需要生機勃勃，志士昂揚；在校外，我們更需要激情煥發，用最熱情的態度迎接課外生活。面對那一切困難，我們何不試用小金菊的堅強來克服呢？當我們處于困難時，為什么不想想小金菊，體會一下它們呢？
頓時，我豁然開朗，心曠神怡。再次放眼望去，前面的是一片明麗，初升的太陽以它的活力照耀著大地，成片的小金菊更加艷麗奪目。城市顯出一天地的美好。
山寒花卻開，我，充滿了信心。我堅信：那花開的日子定離我不遠！
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