那時(shí)，那花開作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的那時(shí)，那花開作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那時(shí)，那花開作文1

　　禪家人說過：每個(gè)人心中都有一株妙法蓮花。

　　微笑像一朵花，帶你走過一切艱難險(xiǎn)阻。微笑，早已駐扎進(jìn)人們的心底，滲透進(jìn)我們的生活，微笑是寒冬過后的一縷陽光，微笑是炎炎烈日里的一絲清涼。微笑有一種神奇的力量，不僅能愉悅自己，更能感染他人，讓那一份溫暖的傳遞永不斷絕。

　　最后的鳥群帶著低弱的噪音在微風(fēng)中劃過一個(gè)圈子之后消失在遙遠(yuǎn)的天際。一陣風(fēng)吹過來，樹葉搖了搖身子，落葉在樹梢與地面之間飛舞著，用生命最后的余光照亮了冬日的寂靜。在嘴唇呵出的朦朧霧氣里，我似乎又想起了老家那個(gè)賣饅頭的叔叔。

　　每至冬季清晨，你總能在嘈雜的市井看見他推著破舊的小車，里面裝著高高的蒸籠在鎮(zhèn)上叫賣。他的前額很寬，額頭上清晰地刻著幾條深深地皺紋，皺紋里似乎藏著嚴(yán)峻的經(jīng)歷和飽經(jīng)滄桑的折磨。我注意到他，是因?yàn)樗�臉上始終掛著溫暖平和的笑容，我覺得他是個(gè)有故事的人。他的生意不是很好，但他的微笑從沒有因此收斂片刻，依然笑對每一位經(jīng)過他的人，猶如一道令人心動(dòng)的風(fēng)景，卻更似一朵香氣撲鼻的花。

　　又是一年的冬季，我拿著錢正欲到賣饅頭的叔叔家買幾個(gè)饅頭，正巧碰到他的'女兒給他送飯。他微笑著為我夾饅頭，這時(shí)我猛然看見了他夾在腋窩下的拐棍！他或許是瞧見了我這灼熱的目光，笑著對我說：“是前年的一場車禍，不過還算幸運(yùn)，只不過要靠拐杖走路了，小命還沒丟�！薄凹热蝗绱�，為何還要這么辛苦來賣饅頭呢？”我不解的問道。他依舊笑著回答，他的眉頭沒有一絲一毫的不坦然：“家里條件不景氣，女兒馬上就高考了，孩子他媽又病了”，他說到這里頓了頓，皺了皺眉頭旋即又松開，這個(gè)小動(dòng)作像于瓦爾登湖上的漣漪，汩汩的深入我心。接著說“我不出一份力不行呀！”他樂呵呵的把饅頭遞給我，繼續(xù)吃飯，我瞥了一眼飯菜——水泡飯，上面漂浮著若有若無的菜葉。天氣似乎更冷了，我的心情像凋殘的花期，讓我心海泛舟。

　　時(shí)間之巔，人生終究還是過客，縱使這喧囂的都市，燈紅酒綠，紙醉金迷的紅塵，亦免不了，免不了繁華過后的荒涼。難得，難得啊，難得有這么真誠的心。我的面前似乎有一團(tuán)火，一團(tuán)閃著真誠，熱情光芒的火，那是他們一家燦爛的臉。他們的笑化作一脈清泉、一方清雅的角落，流入我那被冰封鎖著的心扉，浸潤著我那將干涸的心田，讓我心中的冰慢慢融化……

　　曾有人說：“人生是一串由無數(shù)煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的�！蔽⑿κ窃谏�命激流中綻放的朵朵浪花，它托起生命的小舟駛向生命的彼岸。微笑是希望之花，有自信，有憧憬的味道；微笑是堅(jiān)毅之花，又勇敢，有頑強(qiáng)的味道。

　　我多懷戀那冬日暖意盎然的微笑；那綻放在懸崖之巔的燦爛之花。任心底漾起桑桑層疊的漣漪，不需要任何華美的修飾。哦！那燦爛之花。

那時(shí)，那花開作文2

　　打開教室的窗戶，一股甜膩的香氣撲鼻而來，我知道，桂花又開了。

　　思緒被拉回六年前與你相識(shí)的那個(gè)金秋。剛上一年級(jí)，我們都是不知靦腆為何物的小頑童，相互介紹后便成為了好朋友。

　　與你在一起最愛做的事不是玩游戲，而是在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)一起漫步校園。校園南邊有幾棵大的桂花樹，那兒是我們的“棲息”圣地。春天，在那兒享受著陽光的沐浴一起晨讀；夏天，那棵桂花樹成了我們的.保護(hù)傘，我們就在樹蔭下聊天；到了秋天，我倆最愛的季節(jié)，做的事兒可就多了，一起欣賞落葉之景，一起采集黃葉做標(biāo)本，一起閉眼感受桂花沁人心脾的清香……即使是在寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)依然不能阻擋我們?nèi)ス鸹�樹下玩耍的腳步。

　　到了二年級(jí)，學(xué)校規(guī)定每天都要穿校服，而有些同學(xué)卻違規(guī)，只為了到學(xué)校和同學(xué)炫耀自己的名牌衣服�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)炫耀來炫耀去，我心里癢癢的，酸酸的。虛榮心終于戰(zhàn)勝了理智，我要媽媽給我買一件好衣服，讓我也炫耀一下，卻被媽媽

　　以“不準(zhǔn)”這兩個(gè)鏗鏘的字眼給駁了回來。委屈至極的我只好來到桂花樹下向你抱怨，迷人的花香并未讓我沒來由的怒氣減少半分。你聽了我的訴說，勸道：“你媽媽是對的，咱們還小，不能在物質(zhì)上攀比。你也不要沮喪，別人穿得再光鮮亮麗，又有什么用？再說，校服再難看，也是作為學(xué)生的標(biāo)志，不過咱這校服也挺好的呀。而且別怕，別人都不穿校服是別人的事，我陪你一起穿校服，這樣你就不孤單了�！蹦愕囊幌瘻嘏�話語一下子沖淡了我的虛榮心與孤獨(dú)感，取而代之的是滿心的感動(dòng)。有你陪伴，做什么也不孤單。

　　與你唯一一次爭吵是在五年級(jí)時(shí)，我軟磨硬泡地在你那里借來你最心愛的一本書，看著看著，一時(shí)興起在你的書上勾勾畫畫，把書還給你也并未告訴你。你發(fā)現(xiàn)后有些生氣，我卻認(rèn)為嗜書如命的你不理我了，索性破罐子破摔，和你大吵起來。事后，我滿心懊悔，卻怎么也拉不下臉與你認(rèn)錯(cuò)。后來，我不知不覺走到桂花樹下，寒風(fēng)刺痛了我的皮膚，也刺痛了我的心。你找到我，說：“對不起，那天是我不好，一本書而已，怎么比得上咱們的情誼呢？”聽了你的話，我的淚水模糊了眼睛，你真好，明明是我的錯(cuò)，還要你來向我認(rèn)錯(cuò)。

　　花香襲人，花香暖心�？v使我們現(xiàn)在不在一個(gè)學(xué)校，但天涯海角，我總會(huì)記得你，記得那時(shí)的花開。