在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的“桃花源”里看桃花作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)春三月，是觀賞桃花的好季節(jié)。星期天，班里的同學(xué)相繼跟著父母一起出游，去龍泉看桃花。我雖沒(méi)出家門，卻盡情地領(lǐng)略了桃花的美艷。因?yàn)槲壹谊?yáng)臺(tái)上就有一棵盆栽的桃樹(shù)。
這棵桃樹(shù)，是在我4歲那年，隨父母一起去龍泉看桃花時(shí)買回來(lái)的。記得它剛來(lái)我家的時(shí)候，還是一棵光禿禿的小樹(shù)苗。幾年來(lái)，我長(zhǎng)它也長(zhǎng)；我成了三年級(jí)的小學(xué)生，它也開(kāi)出艷麗的花兒，結(jié)出了香甜可口的桃子。
今年是我家桃樹(shù)第五次開(kāi)花，這次開(kāi)的花特別多，特別艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅色的一片，像朵紅云。桃樹(shù)的枝條經(jīng)過(guò)爸爸的多次修剪，像一把平放的扇子，從防護(hù)欄里伸向外面，開(kāi)花時(shí)節(jié)簡(jiǎn)直就是一把巨大的.“桃花扇”，格外引人注目。我家雖然住在六樓，但從樓下過(guò)往的行人仍然能夠發(fā)現(xiàn)這把“桃花扇”，并不時(shí)地停下來(lái)觀賞一番。最近兩天艷陽(yáng)高照，每天我放學(xué)回家，在樓下就能望見(jiàn)那把“桃花扇”，它隨風(fēng)輕輕扇動(dòng)，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，非常漂亮。
今天，我細(xì)細(xì)地觀賞了桃花。瞧，一朵朵桃花圓圓的，五片花瓣向外展開(kāi)，里面有無(wú)數(shù)深紅色的花絲，頂著淡黃色的花藥。整朵桃花像一張圓形的娃娃臉，可愛(ài)極了！這使我想起了小時(shí)候背過(guò)的一首兒歌：“桃花，桃花，張開(kāi)嘴巴，只會(huì)笑，不說(shuō)話；嘴唇紅紅，像個(gè)娃娃。”
我正看得發(fā)呆，突然飛來(lái)了幾只蜜蜂，它們靈巧地在花間飛來(lái)飛去，忙著采花授粉。我想：小蜜蜂，多虧你我們才能多吃桃子。回想起來(lái)，這棵桃樹(shù)已結(jié)過(guò)三次桃子了，第一次結(jié)了18個(gè)，第二次結(jié)了30個(gè)，第三次結(jié)了35個(gè)。今年桃花開(kāi)得這么熱鬧，爸爸說(shuō)：估計(jì)結(jié)40個(gè)桃子沒(méi)問(wèn)題。
桃花三月中旬開(kāi)花，七八月份就可以吃到桃子了。有花可賞，有桃可吃，還有什么比這更快樂(lè)的呢？
聽(tīng)大人們說(shuō)，古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家陶淵明特別喜歡桃花，還寫(xiě)了一篇文章叫《桃花源記》。然而他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在我家的陽(yáng)臺(tái)上也有一個(gè)小小的“桃花源”。有這樣的“桃花源”，看桃花還用得著出遠(yuǎn)門嗎？朋友，要看桃花，請(qǐng)來(lái)我家“桃花源”。
點(diǎn)評(píng)：好漂亮的“桃花源”呀！小作者可謂匠心獨(dú)具！從一遠(yuǎn)一近的描寫(xiě)，一連串的形象比喻，使得讀者也從一棵桃樹(shù)，感受到了春的氣息，春的歡樂(lè)，把一棵桃樹(shù)真正地寫(xiě)“活”了。結(jié)尾緊扣文題，構(gòu)思巧妙。
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