在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文長壽花，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)作文長壽花1
媽媽從花市買了一朵長壽花。
萬壽花沒有牡丹的嬌艷之美，沒有水仙的清香，沒有臘梅的陌生感，更沒有玫瑰的美麗，但也有自己獨(dú)特的美。它頑強(qiáng)的生命力是讓我陶醉的美。
萬壽花是春天盛開的`花朵之一，也是生命力最強(qiáng)的植物之一。當(dāng)長壽花盛開時(shí)，一朵接一朵的小花散發(fā)出淡淡的香味。紅色像火，白色像雪。這兩簇不同顏色的花和諧地綻放，仿佛雪中有火，又仿佛火中有雪。萬壽花開花時(shí)，莖上有五片花瓣，葉子在花下。這美麗的景色讓我陶醉。
聽媽媽說，長壽花有很強(qiáng)的凈化環(huán)境的能力，可以讓整個(gè)房間的空氣清新。
我愛長壽花！長生花告訴我，生命是頑強(qiáng)的，只要你努力，就能開出最美的花。
三年級(jí)作文長壽花2
周五，陳老師布置了一個(gè)作業(yè)，寫觀察日記：種長壽花。我們驚喜的大叫說：“我們沒有長壽花的種子！”老師說：“我有我自己的辦法。”我看到老師從包里拿出一個(gè)包。包里好像有東西。原來是萬壽花枝。老師說：“長壽花枝放在花盆里，每周澆水一次。”
放學(xué)后，我匆忙回家。回到家，我對媽媽說：“媽媽，老師讓我們種花：長壽花。你知道我們的花盆在哪里嗎？”我媽趕緊跟我說：“陽臺(tái)上，我給你拿。”我趕緊說：“媽，不用我自己去拿！”母親高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我把花盆拿到公園，挖了些土，放在花盆里。回到家，我小心翼翼地把萬壽花的花枝放在花盆里，剛澆上水。
我想給這朵花取個(gè)名字，就叫它夢之花吧！讓我們的夢想成真。我覺得我們種長壽花是有原因的：我們要跟著長壽花一天天長大，快樂的長大。我必須養(yǎng)花。我達(dá)不到老師的期望。
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