在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的百合作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
百合作文600字 篇1
3月16日星期三晴
今天媽媽買回來了一束百合花，那百合花的顏色青青的，遠遠看去，好像一位叢林公主，那根長長的莖無時無刻的不在支撐它，不過這百合似乎少了沿續它生命的根，我真的害怕它過不了幾天就會枯萎。唉!真是美中不足呀!
3月17日星期四陰
今天放學回來，走過房間門口不禁聞到淡淡的香氣，回頭一看，咦?竟然有兩朵百合花開花了，有一朵是開了一個小小的幾片，有一朵全部開了，但開的不茂盛;我不由的感嘆：這百合花開的好快呀!因為其它的幾朵也蠢蠢欲動，含苞欲放了。
3月18日星期五晴轉陰
有著昨天的兩朵百合花開，今天我就更加迫不急待了，放學回家的第一件事就是進媽媽的房間看看百合花，果不其然，又開了兩朵，有的開了一小點，有的全都開了，仔細看看，它的花片真美，像一個害羞的小姑娘。花蕊十分小巧，一有風吹來，就左搖搖，右擺擺，好像在給風打招呼。
3月19日星期五陰
今天，百合花全展開了，由于花瓶裝不下，只好再換一個大一點的。不過，它們展開的方向竟然不同，有的`向上開放，好像一個驕傲的升旗手，有的向下開放，好像一位所邁的老人。
3月20日星期六小雨轉陰
今天的百合花，風姿卓越，陣陣香氣由媽媽房間撲向我的鼻中，可是今天的百合花和昨天的竟然有些不同，仔細看看，哦!有的花中有花蕊，有的花中竟然沒有花蕊，這是為什么呢?我跑過去問媽媽：“媽媽為什么有些百合花中有花蕊，有些百合花中沒花蕊呢?”媽媽告訴我：“因為要延長它的生命，所以將它的花蕊給拿掉了，這樣可以減少它的養份供給”。哦!明的了，我似懂非懂的點了點頭。
百合作文600字 篇2
從睡夢中醒來的我，發現自己變成一粒種子。慢慢的花農把我種在土地哥哥地身上。
我受不了黑暗的生活，便慢慢地探出頭來，我四處張望了一下，在我的身邊還有好多的幼苗，我熱情的跟它們打招呼。忽然，從遠處傳來一陣腳步聲，我害怕極了，便閉上眼睛。突然，像下雨似的，我睜開眼一看，原來是花農再為我們施肥、澆水。
我感覺自己在一天天長大，每一天我都會和白云姐姐聊天、與土地哥哥談話。在與它們談話中我知道了許多我不知道的事。慢慢地我變成了有一個花苞的花朵了，我終于向人們展示了我的姿態和美麗。最后，才發現自己是一朵百合花。
在花農的精心灌溉下，我茁壯成長。幾天后，花農突然把我和我的同伴連根拔起，又用剪刀把我們的根剪掉。然后，又把我們身上灑滿了水。我感覺身上濕漉漉的，難受極了。最后把我們送到花店里了。我們在花店里靜靜等待有人來把我買回家。就在這時，有位打扮得很漂亮的女士走了進來。她想要一束百合花，店主用非常精美的紙把我們包起來給那位女士，那位女士接過花并用鼻子聞了聞，然后幸福地走出了店門。
回到家，她把我們放進一個紅色的瓶子里。過了一段時間后，我們慢慢地枯萎了。她見了，把我們扔進了垃圾桶里了，我被垃圾桶里的臭氣熏暈了過去。蘇醒過來以后，我想：我是一個追求完美者，雖然我明白世間不可能有絕對的完美，但憑我的美貌，我的姿態是可以取得完美的。我憑自己的麗質沒有留下遺憾，至少我知道我以前的生活是快樂的。這是我在人生的最后發出的感嘆。
百合作文600字 篇3
在我的心中以前經常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢?
自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領略的認識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。
這是一株百合，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開花!”
是呀，不要在乎傳說中的風言風語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的希望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經過自己的努力奮斗，她戰勝了自己，并超越了自我，完成了自己的夢想!
執著、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點。夢想成功、愿望實現、追求卓越是你攀登的最高峰。
切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。
“幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳;無數人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚…。。”
是呀，人生經歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經常聯系出錯，老師常常以節奏不對，琴聲不正，為理由，批評我，指責我，我決定細致練習，聯系出效果，于是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，現在還很不錯呢!
人生就是這樣，不經歷風雨怎能見彩虹呢?
注：內容請關注欄目
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