無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在合作中成長小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在合作中成長小學作文1
成長路上少不了合作。在合作中我們會學到許多有用的事物來為成長打基礎。如果說成長是一棵樹，那么合作便是養分，為成長積蓄力量。在物理課上，我們學習密度的計算，老師為大家出了一道合作實驗題。我把題默讀三遍后，一下便有思路了，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我高高地舉起了手。作為第一個舉手的人，老師把我叫了起來，并示意我與同學小容一起測密度。小容在班級中學習中等，腦袋有時死活不開竅。我只好嘆息一聲，走上講臺�！拌囎印㈨来a、物體……”，她的動作很麻利，把我需要的用具迅速準備好，遞給我。密度這一章，我學得不錯，把物體的重量快速稱完并記錄到表格中。幾件事我都做得得心應手。正值春季，花開滿園，花香飄進教學樓，混著青草查的氣息拂過我的臉頰。當時的我，可謂是“春風得意馬蹄疾”，待我把實驗的前半部分做完后，教室里響起了掌聲。就連老師嚴肅的臉上也浮現出笑容。
接下來，要測物體的體積，在伸手去拿鑷子時，心中突然有點不安。是漏了什么步驟了嗎？我又重頭思考了一遍，沒有遺漏，便去拿鑷子，準備夾起石塊放入水中。就在這時，安靜的教室中突然有同學開始小聲議論，老師的眉毛也皺在一起里。怎么，我做錯了什么嗎？我拿著鑷子的手又收了回來。教室中靜得可怕。我腦海中一片空白，鳥兒的叫聲也停止了。我心中越來越急，臉頰如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水順著臉頰滴落。但是，我就是想不起錯了什么。怎么辦？我心急如焚，盼望著有個人能為我指點迷津�！斑@塊物體不是石頭，它會吸水！”突然耳邊響起了一個聲音。我一看，是小容。她麻利地從我手中拿走鑷子，拿起蠟塊遞給我，對�。〔幌胛脑捯蛏媳∠�！斷開的思緒重新接上了，我迅速為“石塊”打了一層蠟。測出了體積，隨即算出了密度。我舒了一口氣，報出了最終數字。
教室中寂靜了。也不知是誰喊了一聲“好”，頓時響起雷鳴般的掌聲。此時此刻，我為起初對小容的質疑有些內疚了。合作是成長的一部分。合作能啟發思維，激發創造性，發現并學習他人的長處。那一次的合作，為我的成長打下了堅實的基礎，為我的成長之路又添了一盞明亮的指示燈。我將在成長中合作，在合作中成長。
在合作中成長小學作文2
我們愉快地走過了童年時代，童年生活給我們留下美好的回憶。伴隨著陽光雨露，我們在茁壯成長。你們知道自己是在什么樣的環境中成長的嗎？我認為人們的相互合作是共同成長的重要條件。
人們的成長過程是非常漫長的，在途中有著艱辛，也有著快樂。艱苦的磨練會讓我們從幼稚走向成熟。20xx年1月2日這天，是我們學校建校以來第一次這么熱鬧。因為這天我校隆重舉辦了首屆家長座談會暨文藝匯演。這天下午有許多同學的家長都來了，來的家長臉上都帶著期許的目光和燦爛的笑容。下午14:30分左右的時候，會議開始，會議長達3小時，聽上去時間很長，但對我們這些參加活動的人來說根本不算什么。為了這一天的到來，江龍實驗中小學的全體師生足足準備了一學期。前三天我們都在排練匯演節目呢！剛開始排練走秀時，我們根本沒有默契。我心中默默地想，照這樣下去是排不出好的效果的。于是，參加排練的每個演員的臉耷拉了下來，后來，我才發現之前的想法錯了，因為在這三天的排練中，我們在老師的'指導下我們漸漸學會了怎樣去合作了。比如：我們走秀時，起初總不能整齊劃一地走成一條線，走出來的整體效果很不美觀，經過這三天的排練我們走得整齊多了，整體效果也好了。不再像三天前那樣亂了，小演員都能有序地展示自己的風采。在舞臺上走時，大家的臉上都露出了欣慰的笑容。我們在唱《團結就是力量》的時候，最初也出現了不配合的情形，唱這首歌有有一些動作需要做，我們經過多次排練，動作變得協調了，整齊劃一了。這些都是因為我們團結合作才達到的效果。正如《古今賢文合作篇》中講的：“ 人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！睆倪@件事情中，我懂得：“團結就是力量，合作就出成果�！�
在合作中成長小學作文3
不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。
——歌德
青春似一把無形的劍，悄無聲息的射向生命的中心。歲月不會停留，轉眼間我已從懵懵懂懂的童年中走了出來，和煦的微風吹拂著我們的臉龐。一切皆應緣分，我們在這里相逢......我被分到了1612室，這是一個團結、互助、進取的溫馨小窩。在這里，我體會到了同學之間那顆包容，純潔的心�！班粥帧保[鈴響了，打破了黎明宿舍的寧靜。不用別人的提醒，大家齊刷刷地一下子掀開溫暖的被子。穿著梳洗好后，大家便齊心協力地打掃衛生。
室長一個個分配著任務，大家了解任務后，都分頭行動。瞧，這邊是妍，她的一只手撐在冰冷的地面上，另一只手拎著一雙“出隊”的鞋子，又將它重新放了回去，在妍這樣一個仔細認真的“教練”下，那些“出隊隊員”一下子排成了一條直線。妍拍拍手，又拍了拍膝蓋上的灰塵，自豪地看著自己的勞動成果�！胺�，我和你換一下打掃的任務吧！我今天打掃包干區，要早一點去！”“好啊！”我開始打掃洗漱間。我麻利地彎下腰拿了一塊抹布，又將兩個水池以迅雷不及掩耳之勢擦得一干二凈，接下來，可以排口杯和洗發液了。沒過二十秒，口杯一律與墻壁形成45°夾角，洗發液按照高矮胖瘦站成一排。最后，我拿來拖把，把地拖了一遍�！昂�！"終于忙完了，我長長的舒了一口氣，隨后拉來了室長，室長將她的眼鏡向上推了推，環顧了一下，然后滿意地點了點頭......在大家齊心協力地打掃下，宿舍被我們打扮的煥然一新。合作是一把打開成功之門的鑰匙，我們一定會共同編織出初中激昂、充滿向往的生活篇章，快樂地成長......
風吹起如花般破碎的流年，而我們的笑容搖晃搖晃，成為我們命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。在合作中，我們攜手成長......
——后記
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