和平的作文300字

2021-12-31 和平

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的和平的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

和平的作文300字篇1

　　聽媽媽說，世界上有一種鳥，她們口銜橄欖枝，身披潔白的衣裳。哪里有災難，她們就會出現(xiàn)在哪里，帶去和平與希望。她們有一個好聽的名字，叫做和平鴿。

　　我常常一個人仰望天空，等待著她們出現(xiàn)在我的眼前，然后伸手輕撫她們的羽毛。很多時候，我多希望自己就是那一只飛翔在藍天的和平鴿，將所有的災難和大人們的怒氣一掃而光。

　　在外公的故事和那電視屏幕中，我隱約地了解了那槍林彈雨的歲月，那流離失所的`孤寂。每每聽到那些故事，看到那些場景，我總想將自己化身成一只和平鴿，將橄欖枝投向那里，用自己潔白的翅膀去拯救那些可憐的生命，讓他們絕望的臉綻放笑容。

　　放飛我心中的和平鴿，讓和平之歌飄蕩在世界的每一個角落，讓花兒重開、讓枯樹結(jié)果，讓陽光永遠照耀大地，讓春天永遠不離開。

和平的作文300字篇2

　　我們班有一位可愛的“和平哥”，只要班上有爭吵聲就一定有他充當和事佬。這不，他又開始當和事佬了，讓我?guī)阕哌M現(xiàn)場吧。

　　這位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架著一副小小的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，一張小嘴能說會道。俗話說“君子動口不動手”，他這張嘴用處可大了，一直保衛(wèi)著我們班的和平。她開朗，幽默，每次勸說絕不動手，以理服人，所以我們背地稱他“斗嘴王”。

　　這次，兩位本班同學因為丟了同一種橡皮而當時只找到一塊，他倆互不相讓，都認為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時，“斗嘴王”上場了，他對兩位同學說：“不要吵了，同學之間嗎，以和為貴，以和為貴呀。”那位同學回復道：“那明明是我的橡皮，為什么要讓給他？”說完又把手指指向那位要哭的同學。要哭的同學本來就很傷心，最后終于沉不住氣了，大喊道：“有什么證據(jù)證明是你的？明明是我的！”“和平哥”又說到：“同學之間就不要爭了，我們是一個集體，橡皮也不值多少錢，我買一塊給你們可以吧。”同學們投來贊賞的目光。這是被我們班主任聽到了，當場表揚了我們班的和平哥，讓我們學習他，要有班級榮譽感。

　　怎么樣？我們班的“和平哥”名副其實吧！

和平的作文300字篇3

　　每一個孩子都希望有一個和平的世界、一個充滿愛和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上海火車站，許許多多的孩子失去了父母，許許多多的人失去了家園，發(fā)動戰(zhàn)爭的人是多么的可惡呀！

　　1937年8月28日，日軍侵占了上海火車站，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時的火車通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿了恐懼、無助。看著被日軍炸爛的火車站：站臺已經(jīng)被xxx毀，人行天橋早已斷開，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。

　　孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個家庭都好像他那樣沒有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平。

　　世界上還有國家并不太平，我們要團結(jié)起來：保衛(wèi)家園，停止戰(zhàn)爭！