我的荷花作文

2021-12-31 荷花

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的荷花作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的荷花作文篇1

　　荷花又叫水中芙蓉，它沒有牡丹那雍容華貴，沒有蘭花那樣小巧清秀，但它在炎熱的夏日默默開放，散發陣陣芬芳，給人們帶來絲絲清涼。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花成為歷代詩人墨客歌詠繪畫的主角，是因為它高尚又純潔的品質，打動了古人。荷花“中通外直，不蔓不枝。”雖然它長在渾濁的淤泥里，卻能不被污染，沖破淤泥，頑強向上，在水中亭亭玉立，開出純潔無暇的花朵。它不僅象征著為官清廉不同流合污的氣節，還象征著高尚純潔的友誼，這就是我愛它的原因。

　　“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”盛夏，滿池的荷花盛開著，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像漂亮的珍珠一樣。片片的荷葉，像撐開的張張綠傘，連成一片，掀起層層綠浪。綠浪之上，開著一朵朵婀娜多姿的荷花。有的含苞待放，有的像少女的紗裙，但每一朵都亭亭玉立，就像佇立在水中的仙子，散發著沁人心脾的清香。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田。”荷花不僅美麗，更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝后長出的果實——蓮子是營養價值很高的食品；根是人們愛吃的藕；荷葉在炎熱的夏日可以清熱解暑，還可以入藥。荷花不但裝點了周圍的環境，更美化了人們的心靈。

　　我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那出淤泥而不染的品格。我要像荷花一樣，不管遇到什么困難和挫折，都要努力克服、樂觀面對，綻放出迷人的風采。

我的荷花作文篇2

　　星期天了，父親提議我們一家人一起去看荷花。

　　我們來到了濮陽縣，那里的荷花像一個個仙女做的亭子，看到眼前的這一幕讓我想起一年級的句子，蜻蜓把他當家，燕子把他當亭子，我又想起了二年級的詩句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花人們常說它出淤泥而不染，用它來比喻清廉，高尚，我愛荷花。

　　荷花真的是一種很美的花。

我的荷花作文篇3

　　荷花獨特的'魅力，在我心中要勝過菊花和牡丹。可惜，自從來到城里讀書賞花的機會越來越少了。不過，這次暑假剛好在荷季，我又有機會看那一整塘令人賞心悅目的荷花了。

　　正巧趕上荷季，我們在六月初旬就放了假，我迅速整理衣物趕上回家的車子。坐在車里，我腦海中不斷蕩漾起賞花的一幕：

　　站在橋墩上俯瞰身下的池塘，只見荷花映日，一朵朵蓮花像小孩子的臉似的粉嫩粉嫩的。微風吹拂，從池塘的另一端吹起，荷花微微俯身，然后又迅速直立如初……

　　沉浸在荷花泡影的我被司機給叫醒，終于，我熬過了在車上的漫長時間，我恨不得現在就去池塘一攬荷花初生朦朧的樣子。可是媽媽卻說：“要想見到荷花還得過一兩個星期呢！”但是迫不及待的我還想去看看，所以我獨自一人走去池塘。

　　站在橋上俯瞰下去，那荷葉只是荷塘中的浮舟一只。但僅僅這一片荷花就成就了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，也正是這一片片相連的荷葉，在這淤泥之上開辟了一片新的天地——綠色的海洋。

　　日子終于過去了，一年一次的荷季來了，家鄉里的父老鄉親都來到橋上駐足觀賞。可荷花不會因此而感到害羞，它們只會靜靜地佇立那兒，不聲不響，不抖不動的令人觀賞。

　　回到家中，我打開手機查閱關于荷花的見聞。荷花的莖才是最辛苦的，可以感受到：那碩大的荷花和肥厚的荷葉，對纖細的莖的重力是多么巨大的。

　　從古至今是有多少人對荷花的喜愛才有了周敦頤的《愛蓮說》中的“中通外直”“不蔓不枝”“香遠益清”“亭亭凈植”的贊譽。

　　回家后，我忍不住寫了一篇日記，從荷花初期到含苞開發的全過程。我將日記本帶去學校里，經常拿出來翻閱。來勾起我對家鄉荷花的回憶。

　　我牽掛荷花，更牽掛我的家鄉。

我的荷花作文篇4

　　有人喜歡艷麗的牡丹；有人喜歡芬芳的茉莉；有人喜歡鮮紅的玫瑰；而我喜歡綠綠的小草。春天來了，小草悄悄地從土里鉆出來，它把綠色帶給大地，它是報春的使者。夏天來了，小草長高了，顏色深了。風一吹，小草就像綠色的波浪美麗極了！秋天來了，小草累了、倦了，容顏憔悴了，再也沒有往日的滋潤了，變得枯黃。它把剩余的能量攢起來化作肥料來回報大地。

　　冬天來了，積雪把小草覆蓋了，小草把根深深地扎進泥土里，你看它是沉睡了，但是生命并沒有終結，等到明年春天它又會破土而出。在小草的身上不難發現無私、頑強的品格。在生活中，戰士也有小草的精神。我喜歡小草，我想做一株小草！

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