在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的荷花作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花作文 篇1
小時候，每到六月，我總喜歡到家鄉池塘邊看荷花。夏夜，與爸爸媽媽在荷塘邊玩耍，荷塘中花香飄飄，蛙鳴陣陣，令人感到十分舒暢。
荷花給年幼的我的感覺，就是大大的一朵，粉粉嫩嫩的，很是好看。
今年夏天，我竟又與她相遇——那是一周前的一個下午，我與同伴一起走在公園的小徑上。走著走著，一片粉紅色誤入了眉眼，吸引著我的`眼球。我走近一看——是荷花。“六月到了，荷花開了，真美啊!”同伴看著一朵一朵盛開的荷花，贊嘆道。
是啊，我看著滿池的荷花，不禁入了迷。荷花一朵挨著一朵，花瓣粉嘟嘟的，由淺變深，花蕊是鵝黃色的。陽光灑在花瓣上，像是給她抹上了一層金粉。陽光下的荷花，宛若一個個嬌羞的小姑娘，美得不嬌艷也不張揚。
一陣微風吹來，水面蕩起了漣漪，荷花隨風搖曳，翩翩起舞。她們舞動的身姿，仿佛仙女降臨人間。我癡癡地望著她們，自己也仿佛是荷花中的一朵，也隨著風舞動。
我俯下身子，發現池中的水一點也不清澈，可荷花卻開得那樣清純，沒有一點瑕疵!“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周敦頤曾這樣評價她。是的，不錯的，她們中通外直，不蔓不枝，亭亭玉立，盛開在濁水中。
我忽然想起語文老師說的：“不與世俗同流合污。”荷花不就是這樣的嗎?不管周圍的環境如何，我們都要堅持做自己，用一身正氣感染他人。
當我與荷花再見時，真要感謝她。她清純可愛的模樣，她沁人心脾的芬芳，她傲然于世的精神，將永遠留存在我的記憶中，伴隨著我的成長。
美麗的荷花作文 篇2
今天，我和媽媽一起去公園看荷花。
這里的荷花有兩種顏色，一種是白色的，一種是粉色的。有的荷花已經全開了，露出一個個小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵，就像我的小拳頭。遠遠望去，花兒們就像一位位亭亭玉立的姑娘。而荷葉，就 是姑娘的衛兵，它們肩并著肩，緊緊地靠在一起，保護著美麗的荷花！
一陣風吹過，荷花輕輕搖動，散發出甜甜的香氣，引得我又靠近它幾分。幾條小魚也被那香味吸引地游了過來，在荷葉下玩兒起躲貓貓。
看著這美景，讓我想起了《愛蓮說》中的一段話：世人盛愛牡丹，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
如此美麗的荷花，叫我怎么能不喜愛呢？
美麗的荷花作文 篇3
荷花池里的水清撤見底。夏天，荷花池里的荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠的，就像一個個圓盤，又像一柄柄大傘，一陣風吹來，荷葉你拉拉我，我扯扯你。荷葉托著荷花，荷花更美麗，不信，你看，荷花有的白的如雪,有的紅的如霞,有的搶著開放,有的像位害羞的小姑娘,還沒開放呢!一陣風吹來,荷花跳起了優美的舞蹈。有句詩說：“荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”還真是，荷花花剛剛露出尖尖的角，就已經有蜻蜓立在上頭了。
美麗的荷花作文 篇4
在我奶奶家的后院，有一個美麗的荷花池。
夏天，池塘里長滿了一片片大大的荷葉。這些荷葉有的像一柄大傘，有的像一頂帽子，還有的像一個個大圓盤……它們你挨著我，我挨著你，親熱無比。
荷葉叢中，開著一朵朵美麗的荷花：大紅的、粉紅的、嫩紅的、白色的……看著看著，我仿佛也變成了一朵荷花，在陶醉著。
這時，飛來一群小鳥，他們拍著翅膀，好像在說：“荷花姐姐，你真美啊！”池塘里又有一群小魚游過來，他們嘴里吐著泡泡，仿佛在說：“荷花姐姐，你真美啊！我真想和你交朋友！荷花姐姐的臉上露出了微笑，好像在回答：“謝謝你們，我也想和你們交朋友啊！”
荷花池真美，我愛這美麗的荷花池。
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