在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的看荷花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看荷花作文 篇1
清晨，一場雷陣雨過后，爸爸媽媽把我從睡夢中喊了起來，說是要帶我去看荷花，看荷花作文。帶著睡意，我不情愿的跟著他們去了莫愁湖公園。
忽然，我一下子清醒了過來，好象是被一陣涼風吹醒的，又象是被聞到的花草清香和潮潤的水汽喚醒的，也象是被小鳥清脆的鳴叫聲驚醒的，或許還是被滿池的荷花吸引了以后，才清醒起來的呢！我自己也說不清楚，只是這雨后的夏荷和花香鳥語的晨景真的讓人開心和欣喜。我不知不覺的就走到了池塘邊上，憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。
池中的荷花一朵朵依托著挺拔的花梗，高高的矗立在荷葉的上空，真象人們比喻的那樣——出污泥而不染，觀察植物作文《看荷花作文》。花瓣透著淡淡的粉紅色，嬌嫩得就象要滴出水來，還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發亮的花絲，襯著一個黃綠的蓮芯，整朵花的色彩柔和而美麗。在和風中陪同荷葉輕輕地搖動，真的象是荷花仙子出水飛天那么美。
一陣晨風吹來，吹得池塘里的荷葉晃動起來，一張張碩大肥厚的荷葉時卷時張，搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動翻滾，晶瑩透亮，活潑生動，象是一顆顆活的珍珠，逗人喜愛，給靜靜的荷池增添了無限的想象。
透過荷葉的縫隙，還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色；有的紅白相間；還有的五彩染體。它們有的在互相追逐；有的在翻騰捕食；還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過我們的”江南“這一首詩：“......魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西......”。
看荷花作文 篇2
這是一個炎熱的夏天。今天的天氣可以把雞蛋都烤熟，不過我們還是天著車去十里荷塘看荷花。
碧綠碧綠的荷葉你擠我，我擠你，像一把撐開的小傘給小魚遮住了陽光。你瞧！荷葉中間還有一朵朵粉紅的荷花呢！顯得格外引人注目。
荷花千姿百態，各種各樣。蜻蜓飛來了，它說：“荷葉是我的停機坪。”有的荷花還沒有開放，飽滿得好像要炸天似的，有的沒完全開放，像個害羞的小姑娘，還有的完全開放了，像媽媽美麗的笑臉。
啊！我不喜歡夏天的炎熱，但我喜歡夏天的'美麗，因為它有漂亮的荷花。
看荷花作文 篇3
昨天，媽媽帶著我和笑笑還有張曉冰一起去隋唐遺址看荷花。
荷花的顏色有粉色、有白色。而且花開的都很大。荷葉也很大，把水灑上去就變成一個小水珠，很好玩。我們還在荷葉下面發現了一只小鴨子自由自在的游來游去，還有很多人在照相呢！
我們玩得好開心。
看荷花作文 篇4
記不清是第幾次看荷花，唯有這次看得這樣投入。
天空不甚明朗，大片的云朵在變換著各種姿態，空氣很潮濕，風吹得有些急，裹著花香、泥土的氣息和濕濕的空氣。鳳凰木已經開過了頭，清翠的羽毛狀的葉子顯得很淡雅，嬌小，文弱，想起她燦爛的紅花，總覺得是另外的一種搭配。桃樹好像生病了似的，粗糙干澀的枝干滿是紫褐色的樹脂，葉片蜷起，失去光澤；一叢叢的蜘蛛花也有些零落，白色的花朵隨意地點綴著，倒是龍船花或紅或紫或黃，有些生氣，卻也黯淡，點綴在綠葉中，有些耀眼。
就在風兒吹著，景色有些無趣中，眼前出現一池的荷花。那是怎樣的綠，怎樣的紅，怎樣的生機和養眼啊！我們的腳步漸漸靠近池塘，離著池塘邊還有一米遠的距離，我們再也不能深入了，就這樣隔著，和荷花有了一次親密的交流。
這是一個不規則的圓形池塘，不大，也就一畝左右的面積，滿滿的一塘綠色，錯落有致的荷葉或高或矮，有的里離水面一米多，有點貼著水面，給渾濁的池水帶來生機，有的纏繞著，有的緊挨著，有的相互遙望，有的頻頻點頭，寬大的荷葉中間冒出朵朵蓮花，婷婷地立著，盛開的花瓣是如此張揚地打開，粉嫩地紅著，一片片貝殼狀的，相互挨著，簇擁著蓮心，蓮心以已結出蓮子，綠綠的，漏斗狀，在蓮瓣的包圍中，愜意地躺著；也有半開的，像剛點燃的火把，花瓣擁抱一起，拳頭般大小，正想放肆地張開，一如底下的荷葉，生命力極其旺盛；還有含苞的花骨朵，有些含羞和嬌寵，欲開未開，收斂而含蓄，在一片綠中，又顯得如此脫凡不俗。
一陣風刮過，一池的荷葉舞蹈著，她們在招手，在點頭，在搖擺，在傾訴，各種情狀，無法言說。那立起的粉嫩的荷花更是風情萬種，好像在笑，在眨著眼睛，在顧目流盼，在演繹最經典芭蕾舞劇，是天鵝湖嗎？
真有些看呆了，看癡了。這一朵是這樣，那一朵又有另一番的風韻。
真想就這樣一直看下去。
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