在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的荷花作文3篇，希望對大家有所幫助。
荷花作文 篇1
暑假，媽媽帶我到廈門旅游，我和媽媽參觀集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺……讓我印象最深的是南普陀寺外那一池美麗的荷花。
來到荷花池邊，我就被那荷花的美麗吸引住。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。那些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來。開出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，有的還是那含苞待放的花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛。
荷花還有一種特殊的清香，隨著那風(fēng)兒陣陣吹來，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂的飛來飛去，魚兒在水中快活的游來游去。
荷花不僅外表美麗，還有很多用途，荷花謝以后就會結(jié)成蓮蓬，蓮子是一種滋補品，可以
入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是許多人喜愛的菜肴，荷花全身都是寶。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它那出淤泥而不染的高潔品質(zhì)，更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。
荷花作文 篇2
美麗的荷花，它是我最喜歡的植物。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠綠的荷葉一個挨著一個。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片荷葉都往上長，它們像是在比誰長得高，誰能呼吸到最的新鮮空氣。小魚在下面游玩，乘涼，你看那小魚正追著小蝌蚪呢！這兒真是小魚的游樂場�。�
近看，那一團(tuán)團(tuán)綠葉中，露出一朵朵粉紅的荷花。有的花全都展開了，有的才展開一兩片，有的還是花苞，還有的是蓮蓬呢！那美麗的荷花，仿佛一個個翩翩起舞的姑娘。早晨，一個個晶瑩透亮的露珠正那玩“滑滑梯”呢！你看，它們從荷葉滑到荷花上，又從荷花滑到荷葉上，仿佛在說“瞧，我們玩得多開心！”荷花全身都是寶。荷花的葉子可以泡茶喝，還可以做中藥，蓮藕還可以吃呢，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。
我愛荷花，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花作文 篇3
��！池塘里的荷花全開了 ，開的真漂亮呀，好像一位位美麗的仙女。
快看，那一池的荷葉，有的像一把綠色的大傘，有的像一個大的大圓盤，還有的.像一把大扇子。清澈明麗的水池里，五顏六色的荷花，千姿百態(tài)。有的荷花盛開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，躲在大荷葉的后面。
正在這時，天空中飛來一群美麗的蝴蝶，圍著一池荷花，又蹦又跳，好像在說：“荷花姐姐，你好，你看我們看了這么多美麗的花兒，可就是沒有看到你們這樣美麗的。能看到你這么美麗的花兒，我真是太開心了�！币蝗盒▲B在天空中飛過來，笑著說：“荷花姐姐，你太美了！”一群小魚從水底游過來，一會兒跳出水面，一會兒鉆入水底，好像在說：“荷花姐姐，你真漂亮！”荷花姐姐聽著這么多的贊美，連忙道謝。
此時此刻，我也在想：如果世界上每一件事，每一樣?xùn)|西都有荷花那么美麗動人，該多好呀！
老師評語：荷花是美麗的，不僅寫出了荷葉的形態(tài)各異，更寫出了荷花的千姿百態(tài)；通過蝴蝶、小鳥和魚兒對荷花的贊美，寫出了荷花在人們心目中的美好形象。
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