在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寒假作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假作文600字 篇1
今天是大年初一，一年一度的廟會到了。我和哥哥姐姐一起去地壇廟會玩。雖然今天刮著很大的風(fēng)，凍得我的手都伸不出來了。可是來廟會的人依然很多，這大風(fēng)絲毫抵擋不住人們的激動心情。廟會里有賣小吃的、賣手工制品的，真是琳瑯滿目啊。還有各種各樣的娛樂項目。
首先我們來到了小吃街，里邊有各種小吃：爆肚、奶油糕、章魚丸、羊肉串、雞肉串等。我要了一份章魚丸和一碗爆肚，吃得津津有味!哥哥和姐姐也要了自己所喜歡的吃的。我們一邊吃一邊走，來到了小飾品街。走著走著，我看中了一對貓耳朵，我又問了問攤主多少錢?攤主回答：“8元，這種貓耳朵是今年的最新款，已經(jīng)賣了很多了!”我高興地買下了。心想：我的眼光真不錯!欣喜之余，我又想起了爸爸囑咐我給他請一個武財神——關(guān)羽來。于是，我趕緊拉著哥哥姐姐擠過了人群聚集的地方，來找關(guān)公，結(jié)果找到了一個關(guān)公，只見他身著綠色帶有龍紋的袍子。右手持著他的寶刀，一副正氣凜然的樣子，我激動極了。心想：爸爸一定喜歡這個關(guān)羽!
我最喜歡的.是玩游戲得大獎了。我們興沖沖地來到了一個名叫“摘元寶”的攤兒上，游客可以隨機從上面摘下三個元寶，累計21分得大獎，15分中獎，7分小獎。我們摘完金元寶后，累計22分，我以為中大獎了，開心得一蹦三尺高，可是攤主說要正好對上21分才可以，我們只好無奈又沮喪地走了。我們走著走著，來到了一個叫彈跳蛙的游戲攤位上。游戲的規(guī)則是：把小青蛙放在蹺蹺板的一頭，用錘子敲蹺蹺板的另一邊，只要小青蛙落到了中間的荷葉上是大獎，落到了周圍的荷葉為小獎。我們就抱著試試的心態(tài)碰了碰運氣。第一次只見哥哥用勁猛地砸了下去，可小青蛙蹦了出去，第二次小青蛙跳到了水中，我和姐姐快要失望地走了，哥哥卻吸取了前兩次的教訓(xùn)，第三次用的力量剛剛好，小青蛙穩(wěn)穩(wěn)地落在了中間的荷葉上，結(jié)果贏了一個大獎——海綿寶寶。
游客越來越多了，我和哥哥姐姐滿載著戰(zhàn)利品，踏上了回家的路途。
寒假作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，快樂而又充實的寒假生活就結(jié)束了。放假之初，為了讓孩子度過一個豐富而有意義的寒假生活，結(jié)合老師的計劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計劃。“凡事有預(yù)則立”，有了這份 計劃，既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時做事的好習(xí)慣，也能對他的整個假期生活確立一個明確的目標。
按照這份計劃安排，每天早晨他吃過早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒費什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開始繪畫、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績一直 是他的弱項，我們就想利用這個假期把他的不足彌補起來。經(jīng)過一個假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進步，從過去只能跳兩三個到連續(xù)跳幾十個，他自己也欣喜不已。成績雖然不起眼，但是我們覺得 ，關(guān)注孩子的弱點，發(fā)揮他的長項，才能夠讓他全面發(fā)展，這對培養(yǎng)他的自信心很重要。
一年級學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的課外書，讀完后講給我們聽。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對他今后的寫作能力培養(yǎng)意義重大。剛開 始，他很不情愿讀，因為遇到生字老是卡住，我們就與他一起讀，講到開心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會到了閱讀的樂趣。
為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動手做一些科學(xué)小實驗，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都 是生活中尋常可見的科學(xué)現(xiàn)象，可以就地取材，孩子理解起來也頗為容易；有時候讓他自己動手采集大自然的樹葉，認識各種各樣的樹葉，并通過網(wǎng)上查找，認識更多的樹葉，再做成樹葉標本，這些游 戲讓他樂此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識。
假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長分享孩子的假期生活。
寒假作文600字 篇3
寒假已經(jīng)過半了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂。我仔細地從中取出一朵，那是我最難忘的事。
那就是我家的廚藝大比拼。首先，我們?nèi)バ^(qū)對面的菜市場上買菜。爸爸媽媽和我都挑選了自己要炒的菜的材料。
回家后，爸爸最先進廚房，進去后就把推拉門關(guān)上了。我心想，爸爸做什么菜都好吃，這次會做什么呢？聽聽廚房里傳來乒乒乓乓的一陣響聲，和撕番茄醬的封口的聲音混在一起，過了許久一盤香噴噴的菜就展示在我們眼前。爸爸給我們介紹，這是“糖醋排骨”。“糖醋排骨”是我的最愛，我恨不得馬上就能吃一口，無奈必須等我和媽媽做完后才可以吃。
然后，輪到媽媽上場了。她寫給我們介紹菜名“西芹炒牛肉”，然后就下廚了。沒過多久，一陣陣菜的香味從里面飄來，一盤香噴噴的西芹炒牛肉就呈現(xiàn)在了我們的面前。
最后，該輪到我上場了，我先介紹菜名“番茄炒蛋”，我走進廚房，我十分認真的完成每一個步驟。過了一會兒，我那盤蕃茄炒蛋也上桌了。我們爭先恐后的搶著品嘗爸爸的“糖醋排骨”，我關(guān)吃那肉沒有細細品嘗，媽媽說：“有點酸”。爸爸說：“糖醋排骨上面放了一些番茄醬。”“啊？我以為是甜的。”媽媽嚇了一跳。我搶先一步品嘗媽媽的菜，啊！真讓人回味無窮。輪到品嘗我的菜了，大家吃得津津有味，我緊張地問道：“我做的菜好吃嗎？”爸爸媽媽異口同聲說：“好吃。”我心里有說不出的喜悅。比賽結(jié)束了，三人并列第一，爸爸說："下一次我要把你們打敗。"
我盼望下一場比賽的來臨。
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