小學(xué)生作文：海洋館游記

　　海洋館，又稱海洋世界，神秘奇特的海洋世界包含諸如白鯨館、鯊魚館、珊瑚礁魚類館、海底觀光隧道等許多景觀。今天小編就來分享小學(xué)生作文：海洋館游記，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　小學(xué)生作文：海洋館游記(一)

　　明天是我們五年級(jí)的全體學(xué)生去秋游的活動(dòng)。大家聽到這個(gè)消息后，都很開心，簡(jiǎn)直是一蹦三尺高。

　　第二天，在老師的帶領(lǐng)下，在春風(fēng)的吹拂下，來到了海洋館下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)海洋世界，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了海洋館。

　　這里有慈祥可愛的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏一樣的電鰻，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　其中，就讓我難忘的是海豚表演，來到海豚表演室，訓(xùn)練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫帥哥。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演水上芭蕾舞，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣!另一名叫運(yùn)動(dòng)健兒的海豚表演了它的拿手好戲水上跳圈、水上頂球，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒。

　　下午三點(diǎn)，老師讓我們返回學(xué)校，我們依依不舍的離開了這里，我心里想：有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來參觀這的海洋館!

　　小學(xué)生作文：海洋館游記(二)

　　星期天，我們二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來到了廣州海洋館。

　　下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝�武揚(yáng)威地游來游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。

　　先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣!另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已!

　　有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館!

　　小學(xué)生作文：海洋館游記(三)

　　唉，作業(yè)做完了。我望著窗外的好天氣，情不自禁的贊嘆起來“這好天氣就應(yīng)該出去玩。”媽媽看出我的意思了，回答道“那就今天下午去海洋館玩吧。”“耶”我歡呼起來。

　　時(shí)間快速飛逝，我和媽媽已經(jīng)做好準(zhǔn)備，馬上出發(fā)。“嘟嘟。”汽車在公路上行駛，沒過幾分鐘，便到海洋館了。媽媽買好了兩張票，我倆便齊步跨進(jìn)了館取R喚入館內(nèi)，眼前的景象就變了樣。樓頂、墻壁一片蔚藍(lán)。我跟著媽媽，隨著路道一直向前走。“媽媽，看哪兒有烏龜。”我眼尖，吼了起來。“哦。”媽媽也看見了。我趴在水箱前，看著正在緩緩游動(dòng)的“鱷魚龜”，歡呼起來。對(duì)了，我告訴你，它叫“鱷魚龜”是因?yàn)樗�的背殼突出了幾條線，像鱷魚的背一樣。“孩子，你看那兒還有鱷魚呢?”我急忙跑過去，仔細(xì)觀察起來。“孩子，我跟你講，這種鱷魚是世界上最大爬行物，叫揚(yáng)子鱷。”我細(xì)心的聽著，不停的歡呼，想表達(dá)一下自己的驚訝。“媽，那就是海膽?”“沒錯(cuò)。”我快速的向前跑去，突然怔住了。“媽有鯊魚!它在地上躺著呢。”我扯開嗓子喊道。媽媽快速跑來，“那只是模型。”太逼真了，我深出手摸著“鯊魚”的脊背。接著我們還看見了海豚，章魚等等。真是太過癮了，太好玩了。

　　回到家中，我的心還在海洋世界中游玩，腦子不停的想著剛才的一切。這次游玩真使我大開眼界，讓我知道了許多海洋知識(shí)，也讓我明白了，海洋是神秘的，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　小學(xué)生作文：海洋館游記(四)

　　今天爸爸又帶我去了東湖海洋館，這是我第二次來到這里。

　　我們一進(jìn)海洋館就看到了五光十色的、有著漂亮花紋的魚類。有熱帶魚、蝴蝶魚、鸚鵡魚等。這些漂亮的魚兒在水里嬉戲，可愛極了。還有水中的“花朵”─海葵，它們總是靜靜地呆在水里，一動(dòng)不動(dòng)。如果有小魚靠近它，它就會(huì)猛地一撲，把小魚給吃掉。

　　看完魚，講解員說精彩的海獅表演就要開始了，于是我們就馬上趕了過去。

　　表演終于開始了。首先出場(chǎng)的是東東和楚楚。它們分別表演了接圓圈、跳圈、頂球和水上芭蕾。每當(dāng)成功地表演完一個(gè)項(xiàng)目，訓(xùn)練員就會(huì)賞給它們一條魚吃。楚楚特別貪吃，它總是乘訓(xùn)練員不注意或者去拿東西的時(shí)候，去偷小魚吃。訓(xùn)練員為了懲罰它，就再不給它小魚了。楚楚可不依了，它在水里亂撲水，大發(fā)脾氣。訓(xùn)練員拿它沒辦法，只好請(qǐng)它退場(chǎng)了。

　　接著表演明星菲菲出場(chǎng)了。只見它神氣十足地走到觀眾面前，向大家鞠了個(gè)躬，就開始了它的精彩表演。表演非常成功，場(chǎng)上響起了觀眾們熱烈的掌聲。

　　從海洋館出來，我覺得海獅們真聰明!可它們也是由人訓(xùn)練出來的，人類不是更聰明嗎?