無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的神奇的海洋寶寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的海洋寶寶作文1
今日一授課，老師便神秘兮兮地說：“老師給大家產(chǎn)生一些奇妙的小家伙，猜猜她們是啥？”學(xué)生們七嘴八舌地探討著，可是誰也猜不上。這時候，老師讓神密小寶寶亮相啦，原來是一瓶討人喜歡的海洋寶寶。
老師將海洋寶寶分發(fā)送給大家每一個人。我細(xì)心看見這種躺在手心的小家伙們。他們圓溜溜的，尺寸跟米粒類似，可是比米粒圓，很象西米。他們的顏色不盡相同，有紅色的，有粉色的，有黃色，也有白的。放進(jìn)一起看，五顏六色，五彩繽紛。把他們靠近鼻部聞一聞，有一股很淡的味兒撲鼻而來，不細(xì)心問，是聞不上什么味道的。拿手捏一粒，有點硬。
過了一會兒，老師端來一瓶水，說成使我們把海洋寶寶放入水里。我提心吊膽地把手心里的寶貝們一粒一粒捏滲水里。最初，他們沒有什么轉(zhuǎn)變，過了一會兒，他們一點點彭大起來，如同小孩子喝過水以后小肚皮，越來越更圓更高啦。我搖晃玻璃瓶，里邊的.海洋寶寶們逐漸游水，有的遇到瓶壁后又被反跳回水里。看見他們那討人喜歡的樣子，真像一群小蝌蚪在游水。門把伸到玻璃瓶里摸一摸，軟綿綿的，滑滑的，向水晶果凍，像玻璃球。取出一顆放到桌子上，彈一彈，它竟然能跳起，真有趣。
瞧，這就是我的會超級變身的海洋寶寶，你覺得他們奇妙嗎？
神奇的海洋寶寶作文2
今天一上課，老師便神秘兮兮地說：“老師給你們帶來一些神奇的小家伙，猜猜他們是什么？”同學(xué)們七嘴八舌地討論著，但是誰也猜不到。這時，老師讓神秘寶寶現(xiàn)身啦，原來是一瓶可愛的海洋寶寶。
老師將海洋寶寶分發(fā)給我們每一個人。我仔細(xì)看著這些躺在手心的小家伙們。它們圓溜溜的，大小跟米粒差不多，但是比米粒圓，有點像西米。它們的顏色各不相同，有紅色的，有粉色的，有黃色，還有白色的。放在一起看，五顏六色，絢麗多彩。把它們湊近鼻子聞一聞，有一股很淡的味道撲鼻而來，不仔細(xì)問，是聞不到什么味道的。用手捏一粒，有點硬。
過了一會兒，老師端來一瓶水，說是讓我們把海洋寶寶放進(jìn)水中。我小心翼翼地把手心里的寶貝們一粒一粒捏進(jìn)水里。起初，它們沒什么變化，過了一會兒，它們一點點膨大起來，就像小朋友喝了水之后小肚皮，變得更圓更大啦。我晃動瓶子，里面的海洋寶寶們開始游泳，有的碰到瓶壁后又被反彈回水中。看著它們那可愛的模樣，真像一群小蝌蚪在游泳。把手伸到瓶子里摸一摸，軟軟的，滑滑的，向果凍，像玻璃球。拿出一顆放在桌子上，彈一彈，它居然能跳起來，真有趣。
瞧，這就是我的會變身的海洋寶寶，你覺得它們神奇嗎？