在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國慶節作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶節作文400字 篇1
那天，我們學校里舉行了國慶節活動，天空晴空萬里，陽光燦爛，我懷著激動的心情來到了學校。
只見舞臺上用壁紙換了一個場景，四周布滿了鮮花，地上還有彩帶，還有用一條紅色的橫條寫著我們學校的祝福。鈴聲響了，同學們熱血沸騰地走進操場，用小凳子坐下，靜靜地等待老師的指令。
升旗儀式時，同學們個個面情嚴肅地向國旗行禮，然后唱國歌。輪到我們班的中隊員在國旗下演講，他講的是那么的動聽，只見他大方自信的站在臺上，高聲為祖國朗誦《沁園春國慶》贊美偉大的祖國的堅強，我們在臺下聽的'是那么的認真，我內心不禁感嘆，然后老師給我們講話，還發了流動紅旗。
唱響紅其拉歌活動開始了，各年級都唱著先前選好的歌，隨著五年級唱完，畢業班同學們唱起了《讓我們蕩起雙槳》，看！我旁邊的同學唱的多響亮和動人啊，我也隨著音樂大聲唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人。
活動結束了，我們也散場了，通過這次活動我知道了什么叫"愛祖國高于一切"了，因為祖國永遠是自己的家，我愛中國。
國慶節作文400字 篇2
國慶節這天，爸爸和媽媽帶我去妹妹家玩。
到了妹妹家，妹妹就拉著我的手去玩芭比娃娃。妹妹一邊把一個叫愛莎的娃娃遞給我，一邊說：我當‘小可愛’（另一個娃娃）的姐姐，姐姐你當‘愛莎’的姐姐，可以嗎？當然可以。我一個勁地點頭。
游戲開始了，我們把小廚房玩具放在陽臺上的梯子下，因為我們把他當作車。妹妹說她當司機，因為梯子與墻的空隙只能容下她。
車子啟動了，我搬來一把椅子，坐在車子旁看風景。不一會兒，我們到站了，妹妹說我們到三亞了。停了車，妹妹去WC了，我說：我們這是房車！可媽媽卻說：你們這是異想天開。反正我才不管呢。這時妹妹ＷＣ回來了，便說：我們玩成語接龍吧？當然可以我一口答應。
成語接龍開始了。我先說：平步青云。妹妹得意洋洋地說：云蒸霞蔚！蔚然成風！我也不甘示弱。風......風......妹妹想了又想也沒想到，這回我贏了！第二回開始了，妹妹先說富國安民。民殷國富！富麗堂皇！不用說，我輸了。
這時，外公叫我們去吃飯，我才知道已經12點了。
今天上午真開心！
國慶節作文400字 篇3
今天是國慶節，我很快樂。
早上，我吃好早飯看一個小時的書，就與媽媽去圖書館了。到了鏡湖圖書館。我借了一本《爆笑校園》看起來，太好笑了。看好后，就與媽媽一起找書。我們借的都是老師要求的書。我們買的書很少，書幾乎都是借的。老師要求的書只有兩本是買的：《父與子》和《孔子的故事》。
我認真找著，哇！我找到了一本《格列佛游記》還準備了生態瓶呢，老師要求看的。這時，媽媽給我了兩本書：《納尼亞傳奇·上》和《納尼亞傳奇·下》。我想這本書太厚了，有四百多頁，但也是老師要求的。媽媽向我解釋：“《納尼亞傳奇》一共有七冊，我借的是四冊在一起的。有上下兩本，我兩本都到了。接著我又找了兩本：《森林報·秋》和《森林報·冬》。因為春夏我看過了，就這樣我們借了五本書，還可以再借兩本。因為我們有兩張借書卡。一張是大媽媽的，一張是媽媽的。媽媽的借書卡升級過了的，可以借五本書，大媽媽的卡沒升級過，只能借兩本收書，所以我們可以借七本書。隨后，媽媽又借到了兩本《地心游記》和《人類的故事》，也很厚的。
中午到了，我到大媽媽家吃飯。飯后。我和媽媽，大媽媽，姐姐，大爸爸到了鄉下。我又可以和小弟弟玩了！小弟弟不在，過了會兒才回來。于是我與爺爺到田里摘玉米……還準備了生態瓶呢！
小弟弟回來了，我們又可以一起到玩”悠悠家園“去玩了，我可快樂了！
國慶節真快樂！
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