有關堅守規則的作文應該怎么寫?規則，你是怎么樣理解的?
有關守規則的作文【1】
有一個阿拉伯傳說：兩個朋友結伴沙漠中旅行。
在旅行中他們吵架了，一個打了另一個一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續往前走，由于酷熱難耐，被打巴掌的那位暈了過去，是朋友用僅有的一點水救了他。
被打巴掌的醒來后，拿了一把小劍在身旁石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
兩位朋友相依為命，最終走出了沙漠。
一次朋友聚會時，被打巴掌的人說起這次經歷，一位朋友好奇的問到：“為什么朋友打了你以后你要寫在沙子上，而救了你卻要刻在石頭上呢?”
被打巴掌的人笑笑回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的。”
其實，朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。
忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助，你會發現這世上你會有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產生誤會，以至于成為陌路。
但每當夜深人靜的時候，我們仰望星空，總會看到過去的美好回憶。
友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。
有時候濃郁的友情看上去反而十分清淡，真的就好像一杯茶一樣，初時濃烈，但隨著時間的流逝，逐漸趨于平和，而此時卻又是恰到好處，即使相隔多年曾謀面，一朝相會兩顆心靈便會立刻對接上，無需任何寒暄與過度，雙方就能相融為一體，有些時候，最珍貴的友情往往像北極星那樣，遙遠但卻永恒。
有關守規則的作文【2】
胡適和錢穆都是二十世紀的著名學者，他們的家庭出身和求學、治學背景大相徑庭。
胡適出生于安徽績溪的官宦之家，大學畢業后留學美國，年僅26歲便被聘為北京大學教授，是“五四”前后新文化界的當紅主角。
錢穆出生于江蘇無錫鄉下的一個貧寒家庭，一生沒有上過大學，完全憑自學登上高等學府的講壇，成為一代學術大師。
1931年，有人向胡適問起先秦諸子方面的問題，胡適說：“以后這樣的問題不必問我，直接去問錢穆好了，他是這方面的專家。”名滿天下的胡適這樣力捧錢穆，別的教師勢必對錢穆刮目相看、高看一眼，這對剛進北大、腳跟未穩的錢穆幫助很大。
一次，胡適生病，好多人為了拉攏關系，爭先恐后、大包小包前去探望，只有錢穆就當什么也不知道，按兵不動。
后來，在自己的課堂上，錢穆對胡適關于老子的一些觀點進行了批評。
有朋友“善意”提醒錢穆：“胡適是現在學校里的紅人，你能到大學任教亦他之功，為何不去探望，還在學術上和他唇槍舌戰，是不是有些寡情薄義?”錢穆憤然：“學術歸學術，人情歸人情，兩回事呀!怎么能混為一談?他資助過我，我就要說他好話，那叫我以后怎么做人?”
1938年，奉國民政府教育部的命令，清華大學與北京大學、南開大學合并成西南聯合大學，南遷到云南省昆明市。
時任清華大學校長的梅貽琦攜數千教師、學生，歷盡艱辛，風塵仆仆來到昆明，在簡陋的校舍中開始了不間斷的人才培養，梅貽琦任校務委員會常委兼主席。
當時云南省主席是龍云，他對于西南聯大給予財力、物力、人力等方方面面的巨大支持，甚至連蔣介石派特務監視聯大這樣的機密也透漏給梅貽琦。
有一天，龍云專程來拜訪梅貽琦，想請他賣自己一個薄面、開個“后門”。
原來，龍云的兒子考西南聯大差了幾分，想讓梅貽琦將自己的孩子破格錄取。
龍云想著都是好朋友，差的分也不多，應該沒問題。
誰知道被梅貽琦一口回絕了。
最后梅貽琦給龍云開出了一個條件，就是讓龍云的兒子次年再考一次，而且自己可以派老師給龍云的兒子補習。
事后，有政界朋友勸梅貽琦：“這是云南的地盤，龍云對西南聯大幫助很大，就把他兒子錄進來吧。”梅貽琦只是搖頭：“幫助是幫助，錄取是錄取，這是兩回事。”
最終，由于梅貽琦對規則的堅守，龍云的兒子沒有被錄取。
龍云很惱火，認為梅貽琦不給他面子。
然而，他很快地知道這么一件事：這次統一考試，梅貽琦的女兒也參加了，也只差幾分，結果，也沒有進入西南聯大。
在這樣的事實面前，龍云的態度發生變化。
他哈哈一笑，此事就這么過去了。
兩個人依舊是朋友。
梅貽琦自己說：“我這個校長，只是幫教授搬凳子的。”但清華學子無不自感受蔭于老校長的道德大樹之下，將梅貽琦譽為“清華的名片”“清華終身校長”。
“先生之風，山高水長”，每年在臺灣新竹梅貽琦的墓地梅園，都會有自發組織的祭“梅”活動，來紀念和緬懷這位情操高尚、專注教育事業的奠基者。
尊重規則，漠視潛規則，規則是一碼，人情是另一碼，塵歸塵，土歸土，絕不為世俗人情更改自己的人生信條，這是錢穆和梅貽琦兩位大師給我們上的一課——很好的一課。
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