在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫桂花作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫桂花作文 篇1
有人喜歡荷花，有人喜歡玫瑰，有人喜歡月季，有人喜歡桃花，也有人喜歡百合，還有人喜歡牡丹。我卻喜歡平凡的桂花。
桂花很小，小的只有米粒大小，遠遠望去，一棵桂花樹上全是碧綠的葉子，根本看不見桂花。湊近一看，原來桂花全躲在綠葉叢中呢！一朵朵金黃色的桂花簇擁在一起，很漂亮。不仔細觀察還真看不出它長什么樣。我走進細細端詳，看見桂花是由四片小花瓣和一些花蕊組成的，真是小，也很普通。
桂花不僅小，而且很香。在我們學校的校園里有兩棵桂花樹，一到秋天，桂花樹上的桂花全開了，十里飄香。在教室里上課，都可以聞得到桂花的香味。下課后，我來到桂花樹前，我看見許多同學在搖桂花樹，再把地上的桂花撿起來玩。于是，我撿起一朵桂花聞了聞，并沒有什么香氣。我有走近桂花樹，又聞了聞，呵！可真香啊！桂花有迷人的香味，是因為它們有一種團結的精神。是啊！一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。桂花們都簇擁在一起，團結在一起看上去才特別鮮艷，特別芳香。
因為桂花是那么團結，所以才能散發出迷人的香氣。不僅桂花有這種團結的精神，自然界中的許多生物也正是因為團結才體現出了更強大的力量。我們平常見到的小螞蟻，一只螞蟻搬不動東西，但許多小螞蟻團結在一起就能搬動大過自己身體十幾倍，幾十倍，甚至幾百倍的東西，這不正是團結的力量嗎？桂花那么團結，怪不得我們那么喜歡它，我們杭州人還把桂花作為杭州市的市花。
�。∥覑酃鸹ǎ「鼝鬯欠N團結的精神！
描寫桂花作文 篇2
香香香香，我在校園里聞到一股甜味。我在找，找，找，啊！樹上的綠葉里有許多小花，一簇在這里，一簇在那里，很多，芬芳而美麗。
我立刻跑向老師，問道：“老師，老師，校園里哪種樹是芳香樹？”老師回答說：“這是桂花樹。”
描寫桂花作文 篇3
今年國慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉下的桂花村去尋找秋天。
車子終于進了桂花村村口。透過車窗，看見許許多多的柑子樹，在我們面前緩緩移動，樹上掛滿了大大小小的果實�？粗@些果實，我好奇地問：“桂花村為什么沒有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說：“為什么叫做桂花村，問過這里的村民，他們也沒有說清楚過。現在的桂花村，是以柑橘樹為主的�！�
我們在去往袁家大院的路口，下了車。放眼望去，看見漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的。”媽媽說：“是啊，現在的桂花村，柑子還沒有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�
在路邊，一個老大娘說：“你們要不要買點柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢一斤�！卑职终f：“我們自己去樹上摘，就買點”。老大娘同意了，我們走進柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個，兩個……一串，兩串，……摸摸這個，摸摸那個，每個柑橘都是那么可愛。
到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝，我們爬上小山坡，穿過密密的柑橘樹，終于到達了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的柑子吧!”老大娘說的`那棵柑橘樹，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實在惹人喜愛。我伸出雙手，抱住一個柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來。可沒有想到，它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個又一個。我們把喜悅裝進了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。
小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風景如畫，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。
描寫桂花作文 篇4
桂花是一種米黃色的非�？蓯鄣幕�。它雖然不像梅花那么堅強，也不像丁香那么迷人，但桂花樹的樣子傻傻的可愛極了。
早晨它的香味淡淡的飄向四方，站在很遠的地方都能聞見它的香氣。真是“十里花香”。桂花有的是五片，六片花瓣不等，這些淡黃色的花朵簇擁在一片綠色的葉子當中儼然一副柔美的水粉畫，也給綠色增添了一些亮點。
葉子和花瓣上粘著滴滴露珠，嬌艷欲滴讓人賞心悅目。
中午太陽曬在花朵上，樹葉上越發顯得好看。顏色感覺比早上還要艷麗，還要濃郁。最主要的是這時它的香氣是同一天當中最香濃的，最醉人的。
晚上，月光灑在它的葉子上，好像給葉子吐了一層白霜，太漂亮了，就像整棵樹都是畫中畫出來似地。
桂花啊，桂花你的樣子和香味永遠留在我的心里。
描寫桂花作文 篇5
11歲的可兒轉入新的寄宿學校已經一個月了，可脾氣暴躁的她仍沒一個朋友。
秋天到了，植物園的桂花開了，風兒透過窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業，起身來到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個個小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛；也有的隨著風爺爺的指示，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。
忽然，可兒的眼睛里閃動著淚光。啊，她轉學沒有客觀原因，而是她個子不高，長得也不好看，成績中等，更沒有特長………在班里誰又會去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學對她不好，因此，只要誰說錯話，東西就摔了過去。誰知，這樣一點用也沒有，無奈的可兒只好讓自己換了個新環境。
可兒抹去眼淚，猛然間發現桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發現，它們只能靠清香來迷倒人們。“我的一生仍然是那么渺小，不受人們重視，但我為什么不能用我的長處去補足短處？”可兒若有所悟，點點頭回到書桌旁，寫下一篇日記：“人沒有十全十美，可是人也不可能沒有精彩之處的，用長處彌補缺點，而千萬別用缺點掩蓋長處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”
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