無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的桂花為題的作文，歡迎大家分享。
桂花為題的作文1
教學樓前的桂花開了，滿滿的一樹。小小的，黃黃的，細細的，嫩嫩的。遠觀像美味可口的黃色小米，似初生黃鶯的絨毛，又像一片燦爛的霞光，披在綠意蔥蘢的樹梢，更披在我柔軟的心上。
我們的教室在三樓，但教室的空氣里處處飄著桂花香。淡淡的，柔柔的，讓人感覺心情愉悅。即使因為一道難解的數學題而愁眉緊鎖了許久，一聞到這香氣，也甜甜的笑了。這香氣似乎有一種神奇的魔力，令我著迷。
也許是文科生的關系吧，更或者是最近詩詞鑒賞學久了，總是不助的會睹物思情，會有一抹淡淡的憂傷在心間久久地拂之不去。也許是想他們了吧。他們，她們曾經與我朝夕相處的他們，她們。在這所一起生活了三年的校園里，我再也找不到他們在操場上揮灑的汗水，在小河邊說過的誓言以及在草坪上的那些海闊天空的夢想。
記得高三時，我和小七喜歡在第三節晚自習后，偷偷溜到操場，先跑兩圈，然后坐在草坪上談論我們的理想以及其他。記得有一晚的月亮特別美麗，朦朦朧朧的。我說它像一株蒲公英，好象風一吹就會散。她笑了，說，但愿我們的友誼不要像今晚的月亮，雖美卻易破碎。然后我也笑了，但眼角分明有濕濕的，咸咸的東西溢出。
而而今的而今，我留在了這里，一個人。突然有種“誰伴明窗獨坐？我共影兒兩個。燈盡欲眠時，影也把人拋。無那，無那，好個凄惶的我”的感覺。而遠方的你們，在大學里開始新生活的你們，會不會把我徹徹底底地忘記呢？我好怕好怕，我怕我曾經美好真摯的友誼像小四筆下的人或事一樣在燦爛之后撲向盛大的死亡。
中午吃飯時見他了，那個曾經坐在我后面的男生。因為某種原因休學一年。于是，我們共赴高考的戰場。他很陽光地朝我微笑，問我在幾班。就像見到失散多年的親人，突然有種激動的想哭的感覺。
坐在陌生的教室里，也許這個教室里有我的歡聲笑語，但這些歡聲笑語卻那么勉強。我畢竟是落下的，永遠是這個班級以外的人。此時，才真正理解了蔣捷在一剪梅中的“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的'深刻含義。每每讀起，總有種想哭的沖動。
復讀一年，一年的時間，一年的青春，不知換來的是什么，現在我為之奮斗的是我那傾斜在大學門口的誓言嗎？一切都是未知數，但我知道，對于我的人生，我卻是那個也是唯一一個能解方程的人。
桂花香氣依然彌漫了整間教室，但為什么我卻聞到了一股淡淡的憂愁，“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。”
之前我是不喜歡桂花的，感覺她過于嬌小，過于玲瓏。不似木槿的妖嬈爛漫，鳶尾的燦爛夢幻。然而，自從我開始了自己的高四生活之后，對桂花總有一種無以名狀的情愫。也許，看到桂花樹，聞到桂花香就能使我想起我的朋友以及曾經的過往吧。
桂花為題的作文2
“桂子月中落，天香云外飄”，世界上最樸實而又最典雅的要數桂花了。
它小小的花瓣散發除迷人的香氣。一簇簇，一串串金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，總想一下聞個夠。
我走到桂花樹下，一陣秋風吹來，桂花都紛紛飄下來，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發光的星星，這時，我情不自禁地大聲喊：“下桂花雨啦，下桂花雨啦！”，桂花雨撒了一地，仿佛在地上鋪了一塊黃色的地毯，走在上面軟軟的，香香的。
聽大人們說，家鄉用落下的桂花做枕頭，他們把飄落的桂花掃在一起，用簸箕把桂花里的細樹枝選出來丟了，然后把桂花曬干，裝在枕頭里，又香又輕，而且還有明目的作用呢！桂花除了做枕頭外，還可以食用，桂花的用處可真多呀。
“人閑桂花落，鳥鳴山更幽”，金秋十月，那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶了香，給大自然帶來了美。
桂花為題的作文3
我家門前有兩棵高高的桂花樹。每年到了農歷八月，這些香味芬芳撲鼻的桂花就競相開放了。
桂花樹高約兩米。到了夏天，它們的葉子從嫩綠變成了翠綠，又從翠綠變成了碧綠、深綠……那些葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。一束束刺眼的金光撒向大地，桂花樹的葉子底下卻依然十分的陰涼，沒有一點陽光。
到了秋天，桂花樹的花兒開放了，整個杭州城到處彌漫著桂花迷人的甜甜的香味兒。一朵小巧玲瓏的桂花總共有四片黃黃的花瓣，小小的花蕊，長在一大簇葉子中間，這些桂花雖然比不過艷麗的玫瑰、欣然怒放的萬壽菊、嬌嫩的薔薇……但是，我卻被桂花芬芳撲鼻的香味所著迷。
一陣陣微風拂過，它們把桂花的香味送進人們的鼻子里。
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