在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的桂花雨作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花雨作文 篇1
秋天，杭州處處都是桂花香桂花味，可是只有滿覺隴那里的桂花才是最最有名的。這次，在滿覺隴開展了打桂花的活動，正好第7課桂花雨也與活動有關，我和另兩個同學就參加了。
8點鐘村長準時到場。同時還帶上了兩根長長的打桂花用的桿子以及好多好多接桂花的布子。開始打桂花了，咦？為什么和課文桂花雨不一樣，這里是打下來的，而課文里不是抱著桂花樹，把桂花搖下去嗎？村長似乎看透了我的心思說：“小朋友們這個和我們課文不一樣的，其實課文說的搖桂花不對，遇到大樹是搖不下來的，而且也會毀壞大樹，搖下一些樹葉！”
村長開始親自打桂花了，村長一定是打桂花的老手了，他打下來的桂花雨那才叫大。桂花落下來，密密麻麻，連在一起，根本看不清桂花在哪里。我立刻沉醉在其中，香噴噴的，吸一口，這簡直是天堂里的香味！當我從桂花雨中醒過來時，已經滿身滿頭都是桂花了，我這才把頭上和身上的桂花抖干凈。
輪到我和另兩個同學打桂花了，我們拿上桿打起桂花來！“123用力，打桂雨啦！”“呼刺—呼刺--……”我們奮力地打著桂花連帶一些葉子和樹枝落到了布上，不過這桿子好沉呀，用不上勁。很快我們打累了，讓下一個同學打了。
“細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入甜夢。”帶著滿滿的香味，我們回家了！
桂花雨作文 篇2
午間，我們校園有棵小小的不起眼的桂花樹上冒出了如星星般，密密麻麻的小桂花，吸引了許多愛桂花的小女孩在桂花樹下摘桂花。
隨著午休音樂聲我們撐著圓滾的肚子漫步在操場附近，不經意間看到了那一棵小小的桂花樹，心中對桂花的喜愛好似一下子被“蠟燭”點燃了起來，甩開腳步飛奔到桂花樹下。樹下已經吸引了幾位好奇的男生，不停踩著落在地上的桂花玩。我趕快走到樹邊，腳踩在桂花鋪墊的路上，感覺軟綿綿的，桂花的香氣已經沾滿了我的雙腳，我的`手忍不住輕輕觸摸著桂花樹的葉子，濕鹿鹿的，大概是雨天的原因吧！我湊近一看，幾朵小小的桂花上也掛著雨珠，襯托的桂花更加晶瑩剔透。一不小心，手碰上了旁邊的枝葉，頓時，桂花如星星般落在了我的身上，弄得狼狽不堪的我氣的直跺腳，但是回過頭來一聞，我身上仿佛像是泡了個桂花澡似的，渾身飄滿了桂花香味。
剛剛的一搖，卻搖出了我頑皮的天性，不停地拉著桂花樹的枝葉，搖晃著，頓時，桂花接收到我的“命令”，全部嘩啦啦掉了下來，眨眼間地上鋪滿了金燦燦的桂花。同時我也注意到了別人的模樣，她們身上都掉落了桂花，我知趣的退到了一邊，本來想偷偷離開，可另幾個同學也模仿著我的樣子制造了桂花雨，這一幕激發了我們的興致，跟著她們瘋狂地玩起了桂花雨。
在桂花樹下制造桂花雨，踩桂花，真是好玩極了。直到校長走來，我們才像一群“麻雀”似的嘰嘰喳喳地逃離現場。
桂花雨作文 篇3
“滴答—”一聽，知道下雨了！我走向陽臺，外面只是毛毛細雨。
于是，我變低下頭。哇！那是什么？竟然如此美麗。桂花樹在雨霧的裝扮下，就好似一位女孩踮著腳，正翩翩起舞呢！不過，為了更好的能夠觀察桂花，我拿起雨傘，興致匆匆地走到了樓下！
真美！雨滴輕輕地點綴上桂花，樹枝在風的搖曳下，散發出了一陣又一陣誘人的視覺！我再往前走了幾步！
看！雨滴落在樹葉上，他頑皮地摩擦著樹葉，然后，才依依不舍地跳了下來，與大地媽媽親吻！
就在這時，一只蝴蝶落到了桂花上，在彩色的妝點下，黃色的桂花更加美麗。她與蝴蝶配合得很好，也在風的音樂和推動下，桂花在雨中顯得分外妖嬈！
我閉上眼，用鼻子細細地聞著從桂花身上散發出來的陣陣清香！耳邊的雨聲也開始頻繁起來！但是，這并沒用影響到桂花的香味，我貪婪聞著香味！本來的心燥不安，漸漸的平靜下來！我緩緩地睜開眼！雨已經停了！但是露珠仍然頑皮地待在上面!
太美了！這是我見過最美的一幅風景畫了！我贊美你，桂花！
桂花雨作文 篇4
秋天到了，我和爸爸，媽媽還有爺爺去爸爸的舅舅家玩。
一路上我看見了像燈籠一樣的紅柿子，金黃的稻穗，依然翠綠的竹子，十分美麗。
到了目的地，我看見阿婆家有兩棵桂花樹，桂花樹下鋪上了一層桂花，香氣濃郁。爸爸看見了樹上開滿了桂花，計上心來對我們說：“我們采桂花吧！”媽媽說：“好啊！”大人們拿起竹匾來接桂花，爺爺和爸爸拉開一張塑料布，媽媽捧起篩子，我和姐姐也來湊熱鬧，張開雨傘。阿公爬到樹上使勁地搖，桂花紛紛落下來，我滿頭都是桂花。桂花飄啊飄，好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。姐姐驚奇地說：“哇，下雨了，好香的雨呀！”我興奮地回應：“對呀，這雨不是金黃色的，好像一只只金黃的蝴蝶啊！”
我們比啊，叫啊，檢起樹下的桂花。夕陽西下，我們滿載而歸，同上飄蕩著我們的歡笑聲。
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