無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的桂花的作文3篇，希望對大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
Hello!我是桂花樹。我有許多美麗的名字：木犀、丹桂、巖桂、九里香、金粟、仙樹、月桂、花中月老。中國是我的故鄉(xiāng)。我們的壽命極長，我們的大王已經活了一千多年了。
我沒有樟樹兄弟粗壯的枝干，沒有梅花姐姐盤曲的造型，沒有松柏叔叔的耐寒，樣子笨笨，我的分枝細小、直立，好像是弱不禁風，但大家緊密地團結在一起，努力向上，伸展成一個大傘，可以抵抗最強的臺風。
我的葉子非常濃密，細長，有點肥厚，是為了提供充足的營養(yǎng)。
經過冬的磨煉，經歷了春的萌發(fā)，走過了夏的熱烈，終于來到了秋天。當大雁南飛的時候，我會把我一年的積淀的心血——桂花奉獻給所有人。
我的花兒沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的婷婷玉立，沒有蘭花的清高飄逸，沒有蝴蝶花的萬千姿態(tài)。她小小的，你在濃密的枝葉中根本很難見到它的姿態(tài)，黃黃的，它盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居沒有不浸在它的香氣里。散發(fā)出的香氣，太迷人了。她成熟的時候，就應當“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整，新鮮。她還有許多作用，如：桂花茶，桂花年糕，桂花蓮子，桂花酸梅湯……桂花還可以入藥。
我的果實入藥有化痰，生津，暖胃，平肝的功效。我的木材也有用哦！材質致密，紋理美觀，不易炸裂，刨面光潔，是良好的.雕刻用材。
我還是杭州的市花呢！那兒有一處小山，全是我，花開時才是香飄十里。金秋季節(jié)當你嗅到那撲鼻的花香時，請你駐足停留，讓我把你全身心浸透。
桂花的作文 篇2
國慶長假結束了，我們又回到小別的校園。走在整潔的校園里，處處可聞到陣陣芳香，原來是校園里的桂花開了。
我們教室前面有一塊造型別致的花壇，花壇里有三株桂花樹，一下課，我們就去花壇邊看桂花。大家簇擁桂花樹下，環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)桂花樹下的草叢中有數不清飄落的桂花瓣。桂花樹的根深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴。遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子。花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個花骨朵兒，還有的已經綻放，你看這些花兒，一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢！
我踮起腳，走到一棵桂花樹下，對著桂花深深地吸了幾口，真是香氣撲鼻，令人心曠神怡，學習的疲勞頓時消失得無影無蹤。
啊，小小的桂花樹不僅美化了校園，還讓我們的生活充滿了樂趣.
桂花的作文 篇3
人們都說：八月桂花香。每年一到中秋，我們家樓下的那幾棵桂花都香飄滿院了，今年卻遲遲沒開。
昨天，我一下樓，就聞到了一股沁人心脾的香味。我心想：什么東西這么香啊？抬頭一看，原來是桂花樹上長滿了許多含苞欲放的小黃花。它們幾個一簇，幾簇一枝，幾枝一樹。我們小區(qū)就散發(fā)著這沁人心脾的香味兒。
我一直都是“桂花迷”，只要每年桂花開放，不論上學還是放學回家，我都會在桂花樹前，停留一會兒。
今天香味兒更濃了，不開窗戶都聞得見香味兒，花苞也漸漸的展開了。仔細一看，小花里面還有細細小小的花蕊，在綠葉的映襯下變得格外的漂亮，但花苞綻開時，一個花朵連著一個花朵，好像是一群小孩，手牽著手，站在了一起，而花蕊像小孩，花瓣則像裙子。
一陣風輕輕吹過，滿樹的葉子都搖曳了起來，一朵小黃花落了下來，好像是在催著我去上學呢，每當這時，我才依依不舍地離開。
別看這桂花小小的，但它的用處十分大，可以泡茶，做餅，糕類食品，還可以做香水，桂花曬干了以后，還可以入藥呢……
桂花雖小，但是它的作用卻很大，這不正是默默無聞，無私奉獻的老師的精神嗎？老師就像桂花一般，不似桃花爭奇斗艷，不似牡丹高傲雍容，不似梅花曲高和寡。在收獲的季節(jié)暗吐芬芳，平易近人，將自己的甘甜和芬芳奉獻給她（他）的學生和社會。
窗外，一樹桂花在風中搖曳。看它滿樹金黃，開得繁盛。我想《桂花頌》是對它最好的詮釋吧！“世人皆知牡丹好，我認桂花更妖嬈。酥黃身軀勻稱體，香氣更是與天高。”
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