品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的自由作家觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育學(xué)課上，老師給我們看了關(guān)于社會教育的電影《自由作家》，它根據(jù)真實故事改編，涉及到種族歧視和種族暴力的問題，是一部催人淚下的勵志片。
片子講的是一個把自己的愛和青春都奉獻給了教育事業(yè)的女老師和她的孩子們的感人故事。這是一段發(fā)生在種族歧視嚴(yán)重和社會階層等級觀念強烈的大背景下的震撼心靈的改變。
他們，一群特殊的孩子。他們每天為生存戰(zhàn)斗，為活著奮斗。對他們來說，活著就已經(jīng)是大幸。他們飽受歧視，壓迫與殘害。在他們的世界里，槍殺，搶劫，毒品，暴力都是在平常不過的事情。在他們的生存法則中，武力就是一切。他們只懂得以牙還牙，以血還血。他們用仇恨的眼光看著這個世界，他們仇恨一切，包括他們自己。他們認為他們是被社會拋棄的人，因而他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)貟仐壣鐣Ｍ瑫r，他們又是一群再普通不過的孩子。他們渴望愛與尊重。他們看似步入社會已久，各個人生經(jīng)歷豐富，卻是各個單純善良。只要給他們愛與尊重，多大的傷害他們都可以原諒。
在這場心靈的自我救贖與被救贖的戰(zhàn)斗中，每個人都遭受到了巨大的困難。一下子，生活的秩序被打亂，孩子們出于自我保護本能，排斥著改變，排斥又渴望著關(guān)愛與尊重。對他們來說，格女士是太陽，他們想要靠近她汲取溫暖，又害怕太過靠近，而被燒得灰飛煙滅。他們怯生生地仰望太陽，躊躇著不敢前進。他們是多么想要得到關(guān)愛啊！而欺騙，背叛，這些每天都在上演。命運給了他們殘酷的教訓(xùn)。種族歧視是他們?yōu)碾y的源頭。他們憎恨社會，憎恨白種人。他們想要去接受格女士，又怕受到更大的傷害。在這心靈的糾結(jié)折磨中，他們遇到了人生的難題。不僅僅是是否接受格女士，而是是否要接受社會，是否要改變自己。而令人欽佩的格女士，滿懷熱情來到這個學(xué)校，一心想要消除種族歧視，使教育達到真正的公平，卻受到學(xué)生們強烈的反擊。可這能怪孩子們嗎？社會教給了他們這些，他們在命運中沉浮。對他們來說，每天都是畢業(yè)日，他們隨時準(zhǔn)備拿起書包走人。他們今天呆在學(xué)校，明天還是會一無所有地出去。那么要學(xué)習(xí)干什么呢？他們連作為人最基本的尊嚴(yán)都沒有。善良的`格女士，面對學(xué)生們聲淚俱下的控訴，除了無力，她還能做什么？不，她更加明白了她要做什么。她將更加愛這些學(xué)生，因為他們每個人都是英雄，每天都是英雄。她將更加堅定自己未來的人生方向。她將幫助，陪伴他們?nèi)?chuàng)造自己的人生，用自己的行動來獲得別人的尊重。在這期間，她遇到了很多很多困難，來自家庭，同事，方方面面。可她從不退縮。在她身上，我真正看到了永不言棄，“想要做的事就一定做到”的奇跡。
片中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，特別是格女士。她身上有著生命的激情，這是我們大多數(shù)人身上尤為缺失的。很多人覺得一件事可能做不到時就已經(jīng)下定義做不到了，格女士的丈夫也是如此。但格女士不是這樣的，驅(qū)使她的是生命的激情，是她對教學(xué)工作的熱愛。她跨過部門主管直接找當(dāng)權(quán)者使自己擁有充分的自由來教導(dǎo)203班；她兼兩三分職賺錢來帶領(lǐng)學(xué)生去旅行增長見識；她給學(xué)生傾訴的機會，讓他們敞開心扉；她請來了年邁的《安妮日記 》作者給大家上一堂關(guān)于生命的課程；她主導(dǎo)大家編寫《自由作家》來證明學(xué)生們存在的意義。等等。她一次一次證明“Ican”。她堅強，執(zhí)著地追求自己想要的。父親開始的不支持，讓她這個一直沒有讓父親失望的完美女兒傷心不已。丈夫在她毫無預(yù)料的情況下離她而去，她依舊勇敢地接受現(xiàn)實。生活本身就是不完美的。孩子們每天面對生命的威脅，面對別人的鄙視羞辱，她也要面對工作、家庭的壓力。但生活還是要繼續(xù)的，不是嗎？她要給孩子們帶來光明。她只能一次一次地證明他們相信的。他們的心靈是那么的脆弱，如玻璃般易碎，不能再受傷害。她不能拋棄他們，她要證明他們是優(yōu)秀的，他們不會遭到拋棄。孩子們也是那么的令人欽佩。我很難想象生活在那樣一個世界里，他們還能保持善良。生活在今天的我們，也總是抱怨生活，總是有諸多不滿意，好像總覺得有人欠了自己一樣。而他們，被虧欠了很多。他們只是孩子啊！一出生便被賦予了不公平。他們要目睹家人、朋友受到莫名的傷害，他們自己每天受到生命的威脅。全班90%以上目睹過親人或朋友的死亡，不少的人是幫會成員或進過監(jiān)獄或進過難民營或進過教化所。對他們，生活是件多么殘酷的事情。然而，在這種情況下，他們還能夠做回自己，做正確的事，他們的心靈是多么的強大！
當(dāng)然，孩子們的成長離不開格女士無悔的幫助與付出。格女士是個非常優(yōu)秀的老師，如她父親說的，“不可多得的好老師”。她清楚地知道孩子們需要什么，她給了他們最需要的愛與尊重。同時從孩子們的實際情況出發(fā)，為他們購買能夠引發(fā)他們共鳴與思考的圖書，充分調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。她的課新穎有趣，自由歡快。孩子們各抒己見，發(fā)表自己的看法。舉行各種辯論賽，講座。帶著孩子們募捐，為自己的追求而努力。帶他們參觀博物館，從猶太人的苦難史中接受生命的洗禮，懂得珍愛生命。仔細想想，格女士成功地幫助了這群孩子，不僅僅是因為她的善良與責(zé)任感，也與她深諳教育之道密不可分。對將來要從事教師職業(yè)的我來說，確實有很大啟發(fā)。我們要給予孩子足夠的愛與尊重，孩子都是非常敏感的，誰喜歡他們，誰不喜歡他們，他們能夠一下子感受出來，并以牙還牙。而懂得教育的規(guī)律，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們主動學(xué)習(xí)，更是當(dāng)一個好老師的必要條件。課堂上能夠?qū)W到的東西是有限的，實地考察，體驗式教育是非常可取的。當(dāng)然，最重要的學(xué)習(xí)莫過于作為一個“人”的學(xué)習(xí)。能學(xué)到的知識是有限的，而一些人生的經(jīng)驗與道理卻是永恒的，因而要注重學(xué)生的品德教育和情感教育。
最后我想說，要想做到不偏不倚、不離不棄、一直堅持，這需要太大的勇氣與毅力。在各種因素的影響下，沒有幾個教師不會動搖。所以，對教師來說，堅持才是最不容易的事情。所以，即將去支教的我們應(yīng)該認真思考如何與學(xué)生溝通，融洽相處，或許這過程中難免會遇到難題，難免在心里想過要放棄，但在我們看完這部電影后，應(yīng)該知道，教育，貴在堅持！
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