《心曲 》主要講述的主角常亮一生的曲折經歷。下面請繼續看語文迷為大家提供的觀后感，希望對你有幫助。
心曲觀后感一
《心曲》講述了：一位從重點中學轉到女友所在的大拇指中學問題班級四(3)班的錢亮老師通過自己獨特科學的教育方法將班里有錢的“小霸王”張光，變成了一個懂事的孩子;將常受張光欺負的懂事的農民工子弟付小軍，變成了一個自信、勇于追求自己夢想的人;將楊波，變成了一個擁有完整家庭的孩子……甚至將張光的奶奶，變成了不盲目寵愛孩子而科學地教育孩子的人;將楊波的爸爸，從賭博的道路上拉了回來……但他也在與女友楊鳴老師完婚之后，發現自己已是腦癌晚期，遺憾的在病床上、在同學們與楊鳴老師的眼前離開了人世……
這部電影告訴了我許多個道理，其中最令我感動的是一個人要為自己的夢想奮斗到底這一點。就比如說，錢老師在他短暫的一生中一直堅守他心愛的教育事業，說：“老師的心是為學生長的。”由此可見他是多么的鐘愛于教育事業，并從未放棄。還比如說在經過錢老師教導后的付小軍，他不怕被張光一伙欺負仍堅持參加校田徑運動會，并成功地獲得了參加全市長跑比賽的名額。更值得一提的是，在摔倒的情況下，他仍然堅持比賽并最終獲得冠軍!這更讓我堅信只要我堅持追求自己的夢想就一定能夠成功!
還有一點就是，我明白了貧窮不是恥辱，撒謊才是恥辱，我們應該做一個誠實的人。你生下來就貧窮不是你的錯，但你因此而自卑才是錯誤的，因為即使你貧窮也是可以成功的，只要你擁有那一份執著。但只要你撒謊，并且被發現了，那對你才是真正的恥辱!
我們還應該學習錢老師身上的善解人意。班上有一位女同學上課老睡覺而被其他老師批評，而錢老師則事先詢問原因之后再作處理。原來，是因為那位女同學家里的弟弟太鬧了而導致她做不了作業。她迫于無奈，才大半夜地去做作業導致上課太困睡覺的。于是，錢老師便讓她在辦公室里做完作業再回家。他的善解人意是每個人都需要的，因為每個人都需要他人的理解與幫助。這難道不值得我們借鑒嗎?
總之，這部感人肺腑電影讓我明白了許多、許多……
心曲觀后感二
昨天，我觀看《心曲》，這讓我感受非常深刻。錢亮老師好的學校不去，專門到這個特殊的班級來。我還從幾個方面看出錢老師是個熱愛教育，為了教育敢于奉獻生命的偉大教師。
第一“師生譜心曲”。在電影中男主角錢亮老師那一句“老是心是為學生長得。”令人動容，他將自己年輕的生命奉獻給了摯愛的講臺和愛心的學生們，鑄就了不朽的師魂，譜寫了一曲激昂動人，催人淚下的“心曲”而這首也寫進了學生們的心里，一聲親切的哥哥老師，一個脫胎換骨的班級，都是對錢亮老師深深的尊敬和感激。
第二“自信捍衛夢想”電影中錢老師鼓勵付小軍，讓他把握住參加校園田徑比賽的機會，不要因為同學嘲笑而不相信自己，而要用自信為夢想保駕護航，相信自己一定能行。在我的成長實現夢想中阻力一直存在，但自信的力量足以捍衛夢想，相信自己，為自己的夢想不斷努力吧!
第三“我愛我家”《心曲》中，班級中的同學的生活環境有好有差，父母在社會中的地位有高有低。而攀比，在同學們中一直存在著。錢亮老師召開一次親自招待會，用潤物細無聲的方法，讓不同背景的孩子和家長深受教育。我非常佩服錢亮老師，能夠用十分巧妙的方法將全校最差的班級變成最好的班級.
其實，我在學習和生活中也經常遇到困難，但我從來不敢面對，只會選擇逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，但是我跑到四圈時我就喊累，學吹笛子時，站十分鐘造型就變了。這都是因為我自信心不夠堅定，不能堅持。我以后要向錢老師和付小軍學習。
心曲觀后感三
兒子一直說要我陪他看《心曲》，因為他班上去電影院看的時候，他的老師怕他和同學打架，而讓他呆在家里。這種教育方法，本人不敢茍同。說得不好聽，是老師不負責的做法，希望教育行政部門給予關注。說實在的，這部影片確實很感人，也能引起我這個同樣做過老師的人的共鳴。
“老師的心為學生而長”，這是寶山青年優秀教師徐宏杰生前的肺腑之言。《心曲》是一部電影故事片。展示了徐宏杰老師的優秀事跡。故事片中塑造了富家和民工子弟在班出現的許多真實情況，向教育界提出了該如何正確引導教育好當今青少年一代的時代課題。
班主任錢亮，原是重點小學的老師，為實現自已“教書育人樹魂立根”的夢想，主動來到一個調皮、后進的班級任教。這是需要非常大的勇氣的。他把自己所有的精力都用在學生身上。為了孩子的進步，他顧不上與未婚妻旅游。孩子們的成績上不去，上課打瞌睡等，他不認為是孩子們的問題，而是老師們的問題。這就印證了那句古話“沒有教不乖的學生，只有教不乖的老師”。他從不責備學生，他總是善于發現學生的長處，鼓勵學生發揮自己的長處;他總是非常耐心地和學生談心，鼓勵學生堅定自己的信念。他常常帶著不同的問題去不同的學生家進行家訪，遇到學生家長不在家，學生一邊看電視，一邊做作業時，他會告訴學生要專心做作業，并不會當著學生的面去抱怨經常賭博的家長。當家訪發現學生有著善意的欺騙行為時，也不急于揭穿，而是在適當的時候把問題提出來，讓學生不難堪。他總是與學生們打成一片，自稱自已是班內最后一個學號的同學，與孩子們打成了一片，被學生稱作“哥哥老師”。他從不完全按照自己的教學計劃機械地給學生們授課，一旦發現學生們的問題，會及時調整自己的教學計劃。按照錢老師的這種教學法，備課肯定是不符合規定的。這就說明我們的這種規定是有問題的。
本人除了不會主動從重點學校到一般性學校去擔任職務，也不會主動去教所謂的“差生”。但本人卻會去發現學生的長處，不責備學生，根據學生的表現及時調整講課內容和講課進度。下課后，會與學生們打成一片，與學生的關系就是朋友關系，這是其他老師做不到的。廈門市教育局的一個副局長曾經說過，本人80年代的教學方法不落后于現代。希望現實中所有老師都向徐宏杰學習：學習他的教學方法，學習他掌握什么教育規定的本領，學習真正他以人為本的教學理念。希望我們的教育部門改變教育評價制度，讓老師真正按照自己的理念去教學，讓孩子們更快樂地成長。
電影，應該是播種機，傳播正能量。所以電影中的鏡頭要盡量符合現實社會的場景。但付小華去參加全市長跑比賽，卻穿一件平時穿的衣服，顯然不對。參加全市的比賽，沒有統一的服裝，是不可能的。另外，第一名的獎牌也明顯是假的，在我國，義務教育教育階段，不能有重點班和非重點班，電影中的4(3)班居然是全校調皮、后進的班級，說明學校在分重點班和非重點班，這是與《中華人民共和國義務教育法》的規定向違背的。但電影的制作者似乎沒有關注這些問題?
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