看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的憲法大賽總決賽觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
12月4日是國家12月4日日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過并頒布實施，歷經1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念;設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。通過學習憲法等其他法律，我們明白了應該怎么做?我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。憲法是我國根本大法。作為二十一世紀的我們，作為文明的傳播者，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當國家、集體、他人、自己的合法權益受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器維護上述合法權益!
第四是護法。法制的尊嚴也在于我們的維護，看到有人公然觸犯法律，違犯憲法等法律時，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發，用自己的行動嚴厲打擊違法的囂張氣焰，維護憲法的公平公正，使得依法治國的觀念深入人心，使得公正、和諧的陽光普照大地!
20xx憲法大賽總決賽觀后感2
作為政府工作人員，對國家的憲法和法律已經有了初步的認識和理解。想要去研究一個事物，首先要明白這個事物的概念及本質。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地
我們要做一個學憲法、守法律、做合格的好公民。“依法治國、建設社會主義法治國家”是黨的'十五大報告提出的我國社會主義法制建設的總體目標，也是社會主義政治文明建設的一個重要內容，后來又進一步闡明“依法執政是新的歷史條件下黨執政的一個基本方式”，并把“依法執政”納入到加強黨的執政能力建設的總體目標之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執政的根基。憲法具有指引作用,指引作用是所有法律規范都共同具有的作用，它是指法律規范對人們的行為起到的導向、引路作用。憲法作為國家的根本大法，當然具有指引作用。但憲法的地位和內容，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點：
第一，就指引的行為主體而言，它既包括國家機關、社會組織，也包括公民個人。也就是說憲法同時指引著國家行為和公民的個人行為。憲法不僅規定國家的根本制度、基本國策以及國家機關的組織和活動，而且還規定公民的基本權利和
義務。這些規定即為國家和公民提供了行動指南。
第二，就指引的范圍來說，它涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。憲法規定的內容并不只是國家生活的某一個方面或者某幾個方面，而是國家和社會生活的各個方面。旦然在規定的詳略或者抽象程度上會存在差異，但無不可以在憲法中找到原則、精神。因此.憲法指引的領域非常廣泛。
憲法還具有評價作用,在國家和社會生活中，國家機關、社會組織和公民個人的行為怎樣，總需要根據一定的標準進行評價。只有通過評價，才能判斷其行為的價值和效果。憲法其評價作用具有鮮明的特色:第一，憲法評價具有廣泛性。如前所述，憲法規范所調整的社會關系涉及國家和社會生活的各個方面。這也就是說，國家和社會生活的各主要方面，都能在憲法中找到評價的依據和標準，而其他法律則不可能。
第二，憲法評價具有集中性。既然憲法集中表現統治階級意志，是統治階級管理國家和社會最基本的依據.那么憲法評價實際上是統治階級的綜合評價。
第三，憲法評價具有最高性。憲法是母法，具有最高的法律效力，一切法律、法規都必須以它為依據，一切機關組織和公民個人都必須以它為根本的活動準則。因此.憲法的評價具有至高無上性。同時，憲法不僅是評價人們社會行為的標準，而且它還具有宣傳作用，它對于提高公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識具有極為重要的影響。比如我國現行憲法的序言，通過總結我國近百年來的歷史，特別是20世紀所發生的四件大事，對于人們正確認識歷史，深刻理解堅持四項基本原則的必要性就具有非常重要的作用。
憲法最好是公允且深入地了解和剔擇人間共同的憲法哲理,努力感受、觀察、理解和表達此時此地最根本的憲法難題和政法環境;分析性和創造性地運用憲法學概念,從歷史和當下的政治實踐的常與變、苦與樂、經驗和教訓中,挖掘、提煉和發揮規范性資源,以緩解或化解此根本性難題.如此一來,憲法才可獲得實在的經驗基礎,才可獲得厚重的歷史正當性,才可兼具解釋和批判的效能。
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