在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高中生荒島余生電影觀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
察克并非因為幸運才被獲救，聰明，豐富的求生知識，頑強的意志力才是他生還之關鍵在飛機失事之前熟練地帶上氧氣面罩并死死抱住救生艇包裹，入水后還能把包裹成功打開，在充氣艇里還會被浪拋來拋去，他懂得死死扣住繩索以免被拋走——說明這些動作都練習過，而且練習的時候他沒有馬虎對待!
到了孤島上，光害怕沒用，解決了喝水的問題之后懂得檢查身邊的環境。先是往海灘兩邊走，看看能走多遠(不忘帶上水，聰明)，途中發現山洞一個。兩邊都走不了之后就爬上制高點俯視周圍，這才發現是個小小孤島。
這里有個小細節，他把衣服裹在頭上，身上也披了衣服，應該是為了防止曬傷，真聰明，很可能受過相關的教育。
揀到同伴尸體后幾乎嚇得哭出來，換作意志力薄弱的人早就嚇絕望了，還帶做一串惡夢直至崩潰，而察克取下手電筒和皮鞋后就仔細挖坑把同伴埋了，埋之前不忘把死者錢包里的家人合照放到死者襯衣上口袋里，埋完還刻了墓碑，非常周到。
手電筒的電很快用完，為了生存，察克再怎么愛惜那些快遞包裹還是要拆開它們以便生存。這里有一個細節，察克看見最后一個包裹上有一對天使翅膀，他想了想，沒有打開——直到最后離開時他很認真地把這個包裹裹上防水的救生艇皮綁在筏子上帶走。這個細節我當時很納悶，看到最后我懂得了，那對天使翅膀喚起察克心中的'希望，他希望自己能獲救，至少要活下去，活到把這個包裹送到目的地為止。這個行為和察克的敬業精神有正相關，最開始的劇情交代了察克是個超敬業超有時間觀念的快遞工作者。
(我推斷最后那個包裹并非送到目的地，而是送回寄信人家，然后感謝寄信人當時寄了這么一個包裹，成為他生存的信念，因為那個人院子里都是那個翅膀標志，而且察克四年前走的時候是要把美國的貨物往別處運。)
接著是生火那一段。生火的原始動機是求救和烤螃蟹，實際用途在于取暖和夜間在山洞里照明(到后面他都直接吃生魚了，也許是為了節省燃料)。生火的過程是最體現察克意志力的。他嘗試了幾種方法都不成功，于是急躁不安，在雙手流血的時候終于暴怒，一度放棄。這是一個最聰明的行為發生了——察克把那只不只用來做什么好的排球用血跡畫成一張人臉，然后把排球放在旁邊，讓排球welson看著自己生火。他不時看看welson，跟welson說話，以此來激勵自己繼續嘗試。后來他終于成功了，全靠他想出這么一個方法來激勵自己，那就是在這個荒島上虛擬一個伙伴并通過與它交流來加強自我暗示。
(另外一個支持察克活下去的人是他的未婚妻凱莉，察克每天都默默地看著懷表中的凱莉照片，并在山洞墻壁上畫像。但察克并不與照片交談，那不是此時此刻與他共患難的伙伴，而是他活下去的希望，通俗一點就是精神支柱。)
察克為什么那么離不開welson，其中一個重要的原因是他通對welson說話來整理自己的思路，借助言語表達(形象思維)來促進抽象思維活動。他在墻壁上向welson演示自己流落該島后被救回的可能性是多么渺小，他向welson講述自己過去的美好回憶(當然少不了對凱莉的回憶)，他在扎木筏的緊張時刻向welson說明他的進度安排……如果沒有這樣的傾聽者，察克其實很早就會因為超強的孤獨感而瘋狂至死……所以當他失去welson的時候才會那么傷心，就像我們傷害了最愿意聽我們說話的摯友一樣。
促使察克決定往海上逃難的關鍵原因除了那張“帆”之外，還有他豐富的生活常識和極強的時間觀念。
他沒有手表和日歷，但能夠通過記錄陽光射進山洞的角度來確定年月;
他懂得怎樣扎木筏，還懂得怎樣把木筏放到水里。
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