即將要到一天的結尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的小學生觀察日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生觀察日記 篇1
今天，好朋友GG送了我九條小泥鰍（也不是很小啦！）。
牛媽說九條泥鰍剛好做一碗美味營養的泥鰍湯。牛媽的如意算盤遭到我的堅決抵制，我想把泥鰍養起來。牛媽拗不過我，同意我養泥鰍，但條件是要養好，還要細心觀察它們的成長過程。于是，我把這些調皮的小家伙“安置”到一個小水桶中，并把小水桶放在書房的玻璃圓桌上，便早早睡下了。
小學生觀察日記 篇2
今天上午，我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動、植物。
我們準備了筆、紙和放大鏡，我們就去觀察了。我們在圍欄里觀察到蜘蛛在快速地移動，我就想起了蜘蛛水上漂，而這是蜘蛛草中跑。我們又看見了兩個蝸牛殼在草叢中，我很好奇，就抓來了兩個蝸牛殼，一看，很失望，因為又是空殼子。我又發現了幾只匆匆忙忙地在外面活動、尋找食物。我想碰螞蟻，黃子旖說：“不要碰，把它弄死了就不能觀察了。”我也想到了：觀察動物時不能打擾它們，也不能傷害這些無辜的小動物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍里，我聽見了螳螂的聲音，就很肯定、自信地判斷了里面有螳螂。動物很多，分布范圍廣，但是植物的分布范圍也很廣。香樟樹，樹干粗壯，遠看像個小不點，但是近看就不同了，近看有種感覺姚明站在身旁。月季花像個穿著紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。
為什么有植物的地方就有動物，有動物的地方就有值物?原來，植物可以為動物提供幫助，動物也可以為植物提供幫助的。真沒想到動植物還有這樣的關系啊!
我們要保護環境，保護動植物的家園，讓校園一角更加多姿多彩、生機勃勃。
小學生觀察日記 篇3
20xx年xx月xx日星期二天氣晴
今天早上，爸爸的朋友送來了一袋龍蝦。我聽了，可樂了!連忙讓媽媽撥龍蝦。媽媽聽了，于是就開始撥龍蝦。
到了中午，香噴噴的龍蝦就上出鍋了，連在房間寫作業的我都聞到了。我順著香味來到廚房，我接開鍋一看，一股香辣味撲出來。我饞的都快流下了口水。開飯了!我迫不及待的夾了一個吃了，嗯!實在是太香了我又夾了一個，我先吃龍蝦背上的肉，哇!肉好嫩呀!好吃!然后再吃龍蝦的鉗子，哼!我讓你夾我，我讓你夾我!今天，我總算是報仇了!哈哈!好辣!辣的我大叫，可我還是津津有味地吃著。過了一會，我已經吃了許多龍蝦，媽媽不讓我吃了，我疑惑的問：為什們?媽媽說：龍蝦吃多了，會過敏的，我聽了，嚇了一跳，我的媽呀!還有這種怪事，我還是少吃點為好。課外知識
龍蝦是好吃，但要少吃哦!
20xx年xx月xx日星期三天氣晴
這周的天氣十分的炎熱，氣溫都差不多在35度左右，為了抵抗這炎熱的天氣，我與媽媽一起制作了沙冰。
這一天，我從冰箱里拿來幾塊冰塊，把它放在杯子里，用小石塊拼命的敲擊。手酸了，也只不過是忍忍，因為美食可是不可等待的。萬一冰化成了水，可就完蛋了!在我的小心翼翼和快速的動作下10分鐘過后冰塊變成了冰沙。接下來就是制作果醬了。
因為媽媽與我都比較喜歡吃香蕉和芒果，所以我找來2根香蕉和2個芒果，拿出榨汁機，把剝好皮的香蕉和芒果慢慢的放進去。這榨汁機的刀片真是鋒利，不出兩分鐘果醬就做成了!
隨后我又找來一個漂亮而又精致的杯子，用勺子把沙冰一點一點的放進杯子里，在放一些水果作為裝飾，再把果醬倒在上面，這真是既美觀又美味啊!
我與媽媽品嘗了這道甜品，心里真的是好舒服啊!
20xx年xx月xx日星期四天氣晴
我的媽媽是一個愛我的好媽媽。她做了許多讓非常我感動的事情。有一次我和媽媽來到了麥當勞，當時我很餓，于是，我點了漢堡包、薯條、可樂、雞塊等好多美味，我迫不及待地吃了一個大漢堡。可在我吃雞塊的時候卻發現媽媽正在微笑地看著我。我疑惑地問媽媽媽媽你為什么不吃呀?媽媽笑著對我說：我不餓，你快吃吧!不用管我。聽了媽媽的話，我不加思索地又吃了起來，直到吃飽了小肚肚為止。這時，媽媽一邊摸著我的皮球一樣的肚子一邊說：吃飽了嗎?我撒嬌地說：當然吃飽了，你看我的肚子都要爆炸了!于是，媽媽拿起了我吃剩下的薯條，慢慢地吃了起來。我問：媽媽，你不是說你不餓嗎?怎么又吃起來?媽媽笑著對我說：我是不餓，我只是覺得吃不完扔掉就很浪費，所以，我就幫你吃了。
可是后來聽爸爸說起這件事，我才知道，媽媽并不是不餓，而是她不舍得吃，當時我心里很難過。感動得我流下熱淚。我深深得知道媽媽是那么的愛我。這件事真讓我感動。
小學生觀察日記 篇4
20xx年1月21日今天是一個好日子，很適合種大蒜哦！首先，我費盡心思終于找到了一個礦泉水的'瓶子，我把它割成兩塊，并盡心選擇了沒有蓋子的、而且可以立住的那一半，作為養大蒜的杯子。我期盼它天天長一點，就像我們一樣快快樂樂的成長！
四天之后，我從溫州回到上塘，急急忙忙的跑到它的前面，驚奇的發現：它的根已經大約有90條根長1。5厘米了。他們的根白白的，上面帶點翠綠。我想，大蒜為什么要先長根呢？原來大蒜可聰明了，它們只有先長根，大蒜才能吸收到以后生長所需要的營養。像我們小學生一樣，先學會拼音才能啃下一本書，才能收獲更好的知識。我很欣賞大蒜這樣的智慧——先長根才能更好的成長。
五天過后，我上樓看他時已經長出三四根根了，1、4。2 （有幾根沒打算量）我想：根長到一定的長度芽就會拼命的長，而根卻暫時暫停生長。我欣賞大蒜的頑強。因為它跟其它大蒜不一樣，我不把它的皮給扒開，它的芽也能鉆出大蒜白白的外衣，才能生長。
后來的幾天，我看到，幾根長得長的大蒜，上面綠色的芽分叉長成兩根了。它的顏色和形狀長得像“韭菜”一樣細細的、綠綠的。我欣賞大蒜的勇敢，因為它不怕風也不怕雨勇敢的向上爬。
經過寒假對大蒜生長的觀察，我欣賞大蒜的堅持不懈，因為它永不怕累，不停地往高處爬，我也得像大蒜學習，“功到自然成耳”。
“欣蒜”這個名字的來歷：因為我欣賞大蒜的智慧、才干、堅持不懈。所以就取“欣賞”的前一個字和“大蒜”的后一個字，為它的名字。
小學生觀察日記 篇5
它似乎是玩膩了，從瘋狂搖動的繩子上縱身一躍，打開雙翼，平穩地滑翔了一陣，才把自己優美的身段凌空一轉，落在了一排滿是小刺的鐵柵欄上。
我倒吸一口涼氣，心想這老鳥要死在鐵柵欄的手中了。可它卻悠然地抬抬腳，準確地躲開了每一根小刺，還愛撫似地啄啄它們，仿佛在說：“喂！你們可別亂動哦！”
小學生觀察日記 篇6
媽媽昨天給我買了二兩只金魚，我非常喜歡他們。兩條金魚非常漂亮，每天在水里無憂無慮的游動。其中一只長著黑色的頭，像戴著一頂黑色的禮帽，一條黑色的黑色的尾巴想拖在地上的禮服，總的看來他想優雅的先生。另一條，簡直就是一位紅美人。瞪著兩只大大的眼睛，尾巴邊沿是花的，像一條花裙子，他游來游去，像一朵紅霞在飄動。我非常喜歡他們，因為一看到他們，我好像一切煩惱都沒有。
四月十號我去參加運動會。在操場上我發現了小螞蟻，就捉了一只來觀察。
螞蟻的身體結構像三顆芝麻。第一顆"芝麻”是全黑的，上面有一層光澤，圓鼓鼓的。第二顆“芝麻”是身子，是偏黑的褐色。第三顆“芝麻”是頭，和第二顆“芝麻”差不多，就是偏小些，上面長著一把小小的“老虎鉗”，那是它的嘴巴。
我們幾個運動員就分了一塊面包，喂給它們吃。可它們偏偏不吃，這讓我們很無聊，便各自去玩了。
玩了一會兒再回來一看。螞蟻們有的搶，有的撕，有的搬，忙著運回巢呢。我走過去說了聲“HELLO"，它們嚇得落荒而逃。過了好一會兒，螞蟻才開始組織”軍隊”開始忙忙碌碌地運食物。
我發現螞蟻搬東西是有秩序的，還可以搬起比自己大幾倍的東西。
小螞蟻真是優秀的搬運工啊。
今天放學回家，我看見爸爸正拿出蒜頭，準備剝蒜炒生菜。
看著一個個乳白色的球形蒜頭，我覺得他們真可愛：薄薄的一層外殼，像一件輕紗衣，紗衣里面的果實白的發亮，閃爍著耀眼的光澤。
我急忙向爸爸要了一個，準備自己動手種一次大蒜。
今天老師讓我們寫一篇關于樹葉的作文，并允許我們去外面觀察一下。
我們來到朝暉園，只見紅葉石楠正低著頭看我們呢，楓樹也紅著臉看著我們……
以前從未覺得這里美，看來還應該經常來看看，才能多多益善呀!
今天下午第三節課是美術課，老師看見我們的桌子上擺著許多樹葉，便讓我們用樹葉畫動物。過了一會兒，我畫好了，便拿給老師看，老師看了看說：“不錯。”
我心里可高興了。
我一直想自己養一盆花，媽媽讓我養了一盆吊蘭，因為吊蘭非常好養，而且可以凈化空氣。原來家里就有兩棵吊蘭，我就掰下來一枝，找來一個玻璃瓶子裝上水，然后就把那枝吊蘭養在水里。
剛開始我每天放學都會把吊蘭拿來看一下，也沒有什么變化。過了幾天，泡在水里的枝干有了一些小小的根，又過了一段時間根慢慢地變粗、變長了。媽媽給我買了一個小花盆，又從地里找了些土，我就和媽媽一起把生根的吊蘭種在了花盆里。現在我的吊蘭長的可好了。
小學生觀察日記 篇7
星期天早上，我到家門口去觀察螞蟻。螞蟻的腳細細的，身子像一粒很小的谷粒。忽然，有一只螞蟻看到一只死螞蟻，就把它背回窩了。我聽哥哥說過，如果有幾只螞蟻被踩死后，別的螞蟻就會把它們挖個洞埋起來，螞蟻就是這么團結。如果我們人類能像螞蟻那樣團結，世界上就沒有戰爭了。看來我們要多像螞蟻學習，俗話說得好，人多力量大，沒想到就是這個意思。后來，來了一只大螞蟻，那只螞蟻立刻跑過去在大螞蟻身邊停了一下，好像在對大螞蟻說：“早上好”。只見大螞蟻的觸角動了起來，好像也在說：“早上好”。這也是我們可以學習的地方。
沒想到螞蟻有這么多我們值得學習的地方。
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