無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的蒜苗觀察日記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蒜苗觀察日記作文 篇1
20xx年9月10日 星期三 栽種
今天老師給我們布置了一個特別的作業——寫觀察日記。
我想了想，種什么好呢？種大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剝去。找了一個許久沒有用過的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放進罐子里。把蒜放進了土中，露出一點小尖兒。
期待它們的茁壯成長！
20xx年9月13日 星期六 發芽
放學回家，有四瓣蒜都長出了小苗苗。它們小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非常可愛！它們仿佛正在調皮的吐著舌頭，向我做鬼臉呢！真好玩呀！可是剩下的一個還懶洋洋地不肯起床，和它們一起做游戲、一起長大呢！
我真喜歡它們！
20xx年9月14日 星期日
今天早上，最后一個蒜瓣蘇醒了。它探出了小腦袋，好像在跟我捉迷藏呢！
這些小苗苗的下面有一層薄皮，仿佛小苗苗們穿著一件白色的連衣裙。
20xx年9月17日 星期三 起名
蒜苗們陸陸續續的長大了，有高有低，有粗有細，形態各異。因為要把它們區分開，所以我給它們取了名字。
最粗最大的.叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小夢；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎樣，一看名字就想到了可愛的蒜苗們吧！我起的名字很好吧！
我又用彩筆做了一些記號，是為了方便記住他們。
20xx年9月19日 星期五 意外
今天出了一個意外，我好傷心！
我不小心把小甜折斷了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的莖。啪的一聲，小甜竟攔腰折斷了。我好心疼，媽媽安慰我說：沒事的，它還可以再次長大的。我點點頭。希望小甜快快長大！好傷心啊！
我真喜歡這些小蒜苗，你們呢？
蒜苗觀察日記作文 篇2
10月26日 寫完作業后，我想起了老師給我們布置的任務——種蒜苗。
我在廚房里拿了十多個沒有發芽的小蒜苗。我把媽媽叫過來，和我一起把小蒜苗放在一個小白菜模樣的小子里，再澆點水。就這樣小蒜苗種好了。
再給小蒜苗起個名字吧，我拿出一個小標簽，在最大的上頭寫上了“魁”這個字，又在老二上面寫上了“武夫”，老三上面寫著“孫行者”老四“風行者”，老五“刀王”，老六“我愛羅”，老七“鳴人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已經給你們起了名字，你們一定挺高興。 小蒜苗請你快快長大吧，我愛你們。
10月26日 我又來看小蒜苗了，小蒜苗已經開始生長了，白白的蒜皮包著綠綠的芽，我最喜歡綠色，它們充滿了生命的力量。
11月1日 小蒜苗在我的精心照顧下，慢慢的長大了，它無時無刻在生長著。看著他們一天天長大，我心里高興極了，就像我在撫育小還似的。在過幾天，我就可以吃小蒜苗了。不過，到那時，我肯定舍不得。
蒜苗觀察日記作文 篇3
假期，我想讓大家嘗嘗雞蛋炒蒜苗，自己動手，豐衣足食，于是我大干一場，我找來一頭蒜包好，找來一個盆，放好三分之二的土，我把土澆成泥，插入大蒜，爺爺看見了說：“種蒜呢！現在已經不適合了。”聽了爺爺的話，我對蒜苗沒有了信心，但還是希望他快點發芽，健健康康長大。
蒜苗觀察日記作文 篇4
放學了，我來看看我的小蒜苗吧！我對它很不抱有希望，“啊！蒜苗發芽了。”我驚叫道。媽媽說：“蒜苗的生命力是很強的。”它的芽是淺綠色的，也就有一厘米長，看起來非常嬌嫩。我一定要好好呵護它，讓它健康成長。
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