在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的觀察日記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察日記作文 篇1
今天有一節(jié)作文課。周老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了題目——“這件事真令我xxx”。題目剛出完，同學(xué)們就紛紛議論開來，有的說：“寫什么好呢？”有的說：“真是好運氣，我剛剛從作文書上讀過。”
周老師將稿紙發(fā)下來，其他同學(xué)就開始寫了，而我卻仍在想，這半命題作文該定什么題目好呢？我看看黑板，總想在黑板上找點啟發(fā)。黑板上盡管有許多字，卻沒有一個是我所需要的。我又看看周老師，只見她在批改我們的作業(yè)本，臉上連一滴墨水也沒有。
我轉(zhuǎn)身看看窗外有沒有什么新鮮材料，可是一座樓房擋住了視線，一無所獲。時間一分一秒地過去了，看看別人都寫了一大半了，我卻絞盡腦汁也定不下題目來。唉，真急死人了！
這時，同桌李朱峻轉(zhuǎn)過來對我說：“我看你一直確定不了寫什么題目，為什么不干脆寫‘這件事真令我頭痛’？”我一想，對呀！今天這無話可說的作文課，不正是現(xiàn)在讓我頭痛的真實寫照嗎？于是，一拍腦袋，說：“好，我就寫這個題目。”我拿起筆，這才開始一五一十按照自己內(nèi)心的狀態(tài)描寫起來。
觀察日記作文 篇2
星期六，爸爸給我買了一盆小花種。賣花的叔叔介紹只要用心照顧，種子就會發(fā)芽，花瓣上還會寫著“水日之戀”。
回到家，我迫不及待地把盒子打開，取出小貓模樣的花盆，把種子倒進(jìn)花盆里，種子紅紅的好像小辣椒的籽，我小心地給小花澆水，小花高興地喝水。
第二天，我又去看小花，小花沒變化。
第三天，我又去看小花，小花還是靜悄悄的。
第四天，小花還是光禿禿的。
第五天，小花還是在睡覺。
第六天，我一大早就去看小花，發(fā)現(xiàn)小花正在伸懶腰，偷偷地抬起頭頭，把土拱裂。兩片嫩綠嫩綠的小花瓣貼得緊緊的，中間還有兩片小綠葉，花瓣上真的有“水昌之戀”四個字。
又過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小花綠芽張開了，兩片小綠葉已經(jīng)把頭抬頭高高的向我微笑。
多么神奇的小花呀！多么有趣的觀察呀！
觀察日記作文 篇3
在一片大森林里住著可愛的小鳥和茂盛的大樹。春天小鳥為大樹捉蟲，秋天大樹為小鳥產(chǎn)出新鮮的果子。
有一年冬天，小鳥要回南方過冬了，大樹很難過，小鳥說：“別難過了，春天我還會再回來的。”說著說著小鳥就飛走了。春天到了可愛的小鳥又飛回來了。大樹看見了歡快地唱著：“小鳥回來了!小鳥回來了!”小鳥告訴大樹：“我在南方可好玩了，有綠綠的草地、五顏六色的野花、溫暖的陽光，有時間我也帶你去看看。”大樹說：“好呀!好呀!”
日子就這樣一天天地過去了，小鳥和大樹永遠(yuǎn)快樂的生活在一起。
觀察日記作文 篇4
我是一個愛仔細(xì)觀察的孩子。
有一天，我看見花壇里的螞蟻在搬家，有一只螞蟻看到了許多的米粒，不一會兒螞蟻都向米粒那里走，這是為什么呢？它們是用什么來傳遞信息的呢？帶著好奇心，我于是在花壇的這邊又放了些米粒。不一會兒，有一只螞蟻過來先發(fā)現(xiàn)了。它把觸角動了動，“螞蟻王國”們就都來了。通過觀察，我終于知道了螞蟻傳遞信息的方法。
通過仔細(xì)觀察，我還發(fā)現(xiàn)了生活中許多的小秘密和許多有趣的事情。
觀察日記作文 篇5
今天，我在超市里買了一盒“螞蟻世界”。它是一個透明的方形小盒，淡綠的水晶泥巴，這里就是螞蟻的家了。
回到家后，我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進(jìn)盒子里，然后用一根小棒在盒子上戳了幾個小洞，以防螞蟻們沒有空氣而死去，最后困一根小棒在泥土上戳了幾十個小小的洞，做好了準(zhǔn)備工作，我就拿起放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻們怎樣打洞。
這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰，它們在泥巴的表面爬來爬去，有時候還聚在一起打架呢，根本就沒有打洞的念頭，真急人！我只好耐著性子，屏息凝視等著。差不多半個小時過去了，終于，我看到幾只螞蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。
這幾只螞蟻慢慢地挖著洞，而其他八只螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀！只見他們東碰碰，西摸摸，好像尋找出口。他們找了好久都沒找到出口。好像在對我們立身叫罵：“喂，出口道底在哪？”我登了他們一眼，說：“我評什么告訴你們，誰讓你們那么懶惰呢。”他們沒有辦法，只好繼續(xù)尋找出口。
別小看這些小小的螞蟻，他們可有趣了。
觀察日記作文 篇6
今天，我在充滿陽光的早晨中伸了一個大的懶腰，突然我們組的三個小同學(xué)向我走來，他們是陳欣研、常自成和閔耀東，我們之后便騎上自行車去了德勝公園。到了那里，把自行車停了，找了一個地方坐下，便感到微風(fēng)輕輕地從我臉頰上拂過，我長長的出了一口氣，感到心曠神怡。我想到了公園就先休息一會兒再去找標(biāo)本吧，于是我便把想法和大家說了，大家連連贊同。
過了一會兒，我們便帶上照相機(jī)一起去尋找秋天的足跡了。
秋天像個害羞的小姑娘，我們往東走，她偏往西去，我們往北去，她偏往南走。我們費了好大力氣也沒找到她，正當(dāng)我們生氣的時候，一只小蝴蝶圍著我們轉(zhuǎn)圈，好像是在為我們加油，說:“別生氣，別生氣，秋天就在我們身旁。”說完便離開了。我們感到又有一股力量從身上升起了，便又開始找了。我們找了秋姑娘的頭花（野花），找到了秋姑娘的珍珠項鏈（小野果）和秋姑娘的扇子（大黃葉）。我感到我正在秋姑娘的懷抱，秋天的大門也一點一點的為我們打開。
最后，我們找到了秋天。
觀察日記作文 篇7
清晨，我在綠油油的草坪上，看見一只螞蟻在“巡邏”。那只螞蟻長著一對觸角，有六條小腿。身體大約有兩三厘米，全身是黑色。有一個手指那么大，還有一個腹部。
我隨著螞蟻的步伐，來到了螞蟻洞穴。我嘗試著放著各種的美味食物引誘它們，發(fā)現(xiàn)螞蟻愛吃甜食，我放了一塊巧克力。螞蟻洞穴里面跑出來一只螞蟻，嗅了嗅舔了舔巧克力。又跑到螞蟻洞里。忽然，小螞蟻們成群結(jié)隊的像士兵一樣威武地出來了。一擁而上直接爬在巧克力上狼團(tuán)虎咽地吃著，吃得津津有味。過了一會兒，一個巧克力就被它們吃光了，有的還把剩下的搬回去吃呢。螞蟻還能預(yù)測天氣呢，它們?nèi)绻峒遥f明要下雨了。
別小瞧這些微弱的螞蟻，它們的生命力可是戰(zhàn)無不勝的。你要是用水淹螞蟻洞的話，里面的螞蟻就會慢慢地漂上來，不像別的動物被淹死。上次我還把它扔在地上，它還在地上爬來爬去。除非你想讓螞蟻死那只有一個辦法，就是把它用力的捏死。螞蟻還非常的勤奮，不怕苦每天早晨都會出去巡食，生命力很強(qiáng)怎么餓也不會死。要是別的昆蟲攻擊它們，它們躲在螞蟻洞。
一個正午，忽然烏云密布，覺得要下雨了。我趕緊跑回家，一道閃電從空中閃過。只見外面下著傾盆大雨，我心里猜想：螞蟻們會不會淹死。過了幾個鐘頭，雨停了，我像馬兒一樣地奔向螞蟻洞。這時樹上有一個洞，過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)樹上的就是我說的螞蟻洞。為什么螞蟻們要搬到上面呢？我回家打開電腦，苦苦地搜索螞蟻為什么要搬到樹上呢。終于我找到資料了，因為螞蟻洞穴太低，水會把它們淹死的.。而它們搬到樹上就不會淹死。所以就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”。這句俗話。
大自然的奧秘需要你的細(xì)心和觀察，才能解開他的真面目。
觀察日記作文 篇8
聽說媽媽種了很多豆芽。今天，我準(zhǔn)備去看一看。
來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，
筆直地挺立著，像一個威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。現(xiàn)在，我知道了。因為媽媽告訴我說：“種豆芽，當(dāng)然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”
“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時，澆一次干凈的水。過幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問題。
我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。
20xx年9月30日 星期五 晴
中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。
20xx年10月5日 星期三 晴
在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長高的全過程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悅，感到十分開心。
五年級:蕭雨王
【【推薦】觀察日記作文合集8篇】相關(guān)文章：