連續觀察日記 篇1
11月22日星期一晴
昨天，媽媽和我一起去花鳥市場買回來了五條小金魚。它們都長得非常可愛。有一條小金魚額頭紅紅的，身體是肉色的，我叫它“一點紅”;有一條小金魚身體和尾巴都是由紅色、肉色、黑色夾雜在一起的，我叫它“小花”;有兩條小金魚眼睛凸凸的，像兩個大大的水泡，其中一條渾身黑乎乎的，我叫它“黑泡泡”，另外一條身體是紅色的，尾巴、鰭和眼睛有點黑，我叫它“紅泡泡”;還有一條小金魚的整個背和額頭都是橘紅的，身體和尾巴是銀色的，我叫它“銀尾巴”。
11月23日星期二晴
晚飯前，我看見小金魚們嘴巴一張一合的。我以為它們是肚子餓了，想吃東西。于是，我拿來魚食，投入魚缸里，可是它們都不吃。后來，我在水底看見兩條魚頭碰頭，好像在聊天。過了一會兒，又有一條魚游過去，和它們湊在一起。我一點兒也聽不懂它們在說什么，如果我也是一條魚，那該多好啊!
11月24日星期三晴
早上，快要出門上學去的時候，我和媽媽看見那條“黑泡泡”已經游不動了，好像快要死了。于是，媽媽趕緊去放了一桶水，把魚撈進水桶，就出門了。放學后，我看見那條“黑泡泡”又在歡快地游著。原來是早上的.水太渾濁，魚缺氧了。
11月25日星期四晴
晚上，我趴在魚缸邊，看著小金魚們在水里自由自在地游來游去。看了好長一會兒，我發現小金魚的尾巴和鰭都不動的時候，
它就靜靜地停在水中;小金魚的鰭在劃水，尾巴沒有左右擺動的時候，它是一直往前行的;小金魚的鰭在劃水、尾巴在左右擺動的時候，它是一邊前進，一邊轉彎的。我終于看明白了，小金魚的尾巴就像船的舵是用來掌握方向的;而小金魚的鰭就像船的漿是用來劃行的。
11月26日星期五陰
今天，我給金魚喂了食。我拿了幾顆魚食，投進魚缸里，魚食浮在水面上。過了十分鐘，那條“銀尾巴”發現了一顆魚食，就把它吞了下去。我想：“黑泡泡”怎么還不來吃呢?又過了十分鐘，“黑泡泡”終于發現了一顆魚食，它把頭往前一伸，張大嘴巴，“啊嗚”一口，就把魚食吞進了肚子里。
金魚已經來到我們家整整一個星期了。可是，現在只剩下“黑泡泡”和“銀尾巴”這兩條了。我很傷心。我真希望它們能好好地活著，并一直陪伴著我。
連續觀察日記 篇2
11月5日星期五陰
蚯蚓之死
今天早晨，天有點兒冷。我到操場上去做運動，看見地上有許多像火柴桿長短的黑色的東西。一開始，我也沒太在意，以為這是被這兩天寒風冷雨吹打下來的枯樹枝。可當我仔細定睛一瞧，不禁大吃一驚。這滿地黑色的東西哪是什么枯樹枝，這分明是一條條已經的蚯蚓!這里怎么會有這么多蚯蚓?它們從哪里來?它們怎么會在一夜間突然死去?我百思不得其解。
我把這一串串疑問告訴了爺爺。爺爺聽了哈哈大笑，說：“最近氣溫比較高，又下了許多雨，空氣泥土都很溫濕。這種環境使得蟄伏在地下一、個冬天的蚯蚓誤以為夏天已經到了，于是它們紛紛鉆出地面。可誰知道夜里氣溫突然下降，蚯蚓們來不及鉆入地下，便紛紛被凍死了。”聽完爺爺的解釋，我恍然大悟。
我很可憐這些蚯蚓。這件事情讓我明白一個道理：看問題不能只看表面，否則就容易誤入歧途，會吃大虧的!
連續觀察日記 篇3
3月27日星期六天氣：晴
今天，老師叫我們做一個小實驗，就是觀察一種植物的生長情況或一種小動物的生長情況。我便找出了幾粒綠豆然后找出一個碗，把豆子放進去，最后放上和豆子齊平的水，就大功告成了。我真希望我的豆豆們能夠茁壯成長！
3月29日星期一天氣：陰
今天我非常高興，因為綠豆已經長出了比它身體還長的芽，這些芽是白色的，大約有1厘米長；這些芽雖然很細很細，但卻蘊含了我對它們的期望，我對它們的付出，我真希望我的豆芽們能越長越好！
3月30日星期二天氣：陰
哈哈，今天我可愛的綠豆寶寶們的天線又長長了一些，有的已經長得比它的身體還長了不少，大約有三厘米長。這可得感謝親愛的媽媽為我做指導，才使我的綠豆寶寶們越長越好了！我媽媽可真是一個養豆芽專家兼大功臣呀！
連續觀察日記 篇4
10月11日 晴
今天我看見一個人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“如果一條蚯蚓斷為兩截，沒有頭的那截可以再生出頭來，沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來。”我聽了半信半疑。
蚯蚓的再生能力真的那么強嗎?我決定驗證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓，它有毛線那么粗。我把它放在盤里，只見它不停地蠕動著，一會兒向前拱，一會兒往后縮。
我先準備好兩個塑料瓶子，并在上面扎了好多透氣孔，然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個塑料瓶里，又放了一些濕土。我等待著奇跡的發生。
10月12日 睛
今天是我檢驗結果的時候了。我真的希望實驗能夠勝利，可我又有些擔心。我小心翼翼地把兩個塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出來。
啊!只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊藏著這么頑強的生命力啊!
