在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的觀察跳蚤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察跳蚤作文1
“賣書啦，賣書啊 ……”同學們的叫賣聲一陣陣地在耳邊回蕩著。咦，這是怎么回事呀？哦，原來這是我們學校舉行的跳蚤書市。
我緊緊握住手中的十元錢，跟在吳佳的身后。哎呀，這里的人真多呀，都快把我擠扁了。我們似游魚在石頭縫里穿梭著。
來到一個攤位前，攤子上的書五花八門。這時，一本《查理九世》的書印入我的眼簾。呀，這可是我最愛的的書了。我連忙問：“這本書多少元錢呀？“
“五元。“攤主興奮地回答。這本書這么輕，這么破，竟然要五元。不行，太貴了。
“三元干不干？”
“不行，這本書買來可是很貴的`耶。“唉，她不同意，我也沒辦法。
我繼續向前面的攤位行進。我來到妹妹的攤位，拿了一本《吹牛大王歷險記》。發現有兩本，手上的這本又破又舊，何不買攤位上的，又新又亮。
“這本幾元？”
“三元。“攤主倒也爽快。
這么便宜，買了。我毫不猶豫地從口袋里掏出三元錢，放在攤主的手心里，拿著書心滿意足地向前走。
我又擠進了水泄不通的人群堆里。哎呀，我得小心點才行，要不然書會擠掉的。我緊緊地抱著書本，又來到一個攤位前面，準備開始抽獎。
“抽獎，幾元一次？”
“一元五次。”
“諾，一元。”我順手給了她一元。我抽到了一個小兔子，收獲還算不少的，帶著戰利品，樂悠悠地回到了教室里。
隨著同學們的吆喝聲漸弱，跳蚤書市結束了。
觀察跳蚤作文2
星期一下午，學校又舉行了一年一度的跳蚤市場，我覺得這次活動是非常熱鬧的。
在操場上的每個班級，每個小朋友們都像買了自己曾經喜歡的東西一樣快樂。本來我很想當售貨員，當我去問售貨員朱欣宜的時候，朱欣宜說：“不行。”朱欣宜的話讓我傷心死了，我難過地走到我美麗媽媽懷里，媽媽安慰我，說：“別難過了，我們可以當顧客買東西啊，要不都當售貨員沒有顧客也不行，你也可以找你的好朋友張珍萍玩啊。”聽到這里，我就停止了哭，這次媽媽幫了我一個大忙，以前我經常哭，總是哭幾十分鐘才會停下不哭，媽媽這次一兩分鐘就讓我不哭，真厲害。我正想去找張珍萍，張珍萍在我的耳朵旁大叫，我一回頭就叫她停下來，我可想吃雪糕，聽別人說，有一個班級把冰箱給帶來了，我真想知道冰箱是怎樣弄進學校的？我看是推進學校的。
我和張珍萍到處看，看到有些同學在賣書，有的在賣好玩的玩具，個個班級都圍滿了人，叫賣聲，還價聲，我餓了，買了兩個星球杯來吃。我們回到班級的`時候，東西快要賣完了，我緊緊的抱著媽媽，媽媽其實沒有空，但她是抽空來和我一起度過這樣美好的活動！
這次的活動真熱鬧！
觀察跳蚤作文3
就在這個星期五下午，我們李老師帶領我們舉行了一場有意思的活動——“跳蚤市場”，為此，我特意準備了三本書、“吃雞”三件套、沙漏筆筒……要拿去賣。
下午到了學校，教師說第二節下課的時候就開始我們的活動，頓時我們班人聲鼎沸。大概是因為知道了什么時間開始，我覺得這個下午前兩節課特別難熬。終于到了開始交易的時候了，老師先命令我們把后面的桌子往前推，合在一起，并找一兩個人為搭擋。
我在我的桌子上放上了我要賣的東西，這時劉沛錁問我：“這個沙漏怎么賣？”我說“5元”。她想了想說：“好，我買了”。她遞給我5元錢，就買走了。我高興極了，這是我的第一桶金呀！
這時，老師也加入了“戰場”。他走過來說：“這本《小故事大道理》多少錢？”我說：“5元”。老師說：“太貴了吧，3元”。我說”3元，我不賣“。老師說：“那你可別后悔，到時候你得哭著求我買”。
我又上別人的.店鋪看了看，基本上都是賣玩具卡的。我看見袁紫碩的店鋪上有一本《植物大戰僵尸》，我有些動心，就去問他：“這本多少錢？”“5元”，他回答。我不回應他就走了，心想：5元，太貴了吧。
時間過得好快呀，還沒逛夠市場呢，就聽老師說：“好，大家都停下，今天的跳蚤市場就舉行到這里，現在放學吧”。隨即，放學鈴聲也響了起來。
我在路隊上數了一下錢，總的是26元。我實在太開心了。
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