觀察的作文

2021-03-23 觀察

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的觀察的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察的作文篇1

　　在教室的走廊上往下看有許多綠植，但最吸引我的是綠中冒紅的圓球—紅花繼木球。

　　每當我往下看，發現那綠葉充滿了生機，好像一個在逃跑的刺猬。紅花繼木球綠中冒紅，猶如綠葉從中在冒火，非常美麗。

　　我們學校的紅花繼木球是由6棵小紅花繼木球組成的。遠看紅花繼木球的紅色較少，但近看紅色不多也不少，剛剛好。

　　紅花繼木球枝葉繁茂。我來到紅花繼木球下，枝葉密布像一把巨大的天然綠色雨傘，夏天在這乘涼肯定很舒服。縫隙間，可見屢屢金光直射下來。

　　下雨時，紅花繼木球顯得格外茂盛鮮艷。紅花繼木球是春天開的，但現在已經是白露了，只能看見一些快干枯死亡的小花，非常可惜。明天春天我一定要看一看紅花繼木球開花時花朵的顏色。我們現在看到的紅花繼木球都是枯死的，他們活著的時候是由深綠色到淺綠色再到紅色的。

　　這就是美麗的紅花繼木球。

觀察的作文篇2

　　星期五下午放學以后，我放了幾粒綠豆泡在水杯里。綠豆剛泡下去什么變化也沒有，杯子里的水很清澈，就像幾顆綠寶石掉在了水中。

　　第二天早上一起床，我就去看綠豆有什么變化。呀!綠豆泡漲了，就像喝飽了水的娃娃，杯子里的水有點渾濁，有一小部分綠豆裂開了一條小縫。于是，我又給綠豆換上了清水。

　　第三天，我發現所有的綠豆寶寶都張開了大嘴巴，隱約可見里面的胚芽了。

　　第四天中午放學以后，我又去看我的綠豆了，發現所有的綠豆差不多都脫去了綠色的外衣，露出了白色的豆瓣，在兩片豆瓣中間，可以清楚地看見胚芽長了一毫米長了，我真盼望它們能快快長大啊!

　　今天早上，我一起床就去看我的綠豆寶寶，發現綠豆寶寶比昨天泡得更漲了，胚芽又長長了，杯子里的水變得更渾濁了。我真希望能早日吃到美味的豆芽啊!

　　點評：觀察仔細，描寫細致。但要注意日記的格式喲。(指導教師姚興橋)

觀察的作文篇3

　　時光匆匆，轉眼間上個星期五已過去了好幾天，但記憶卻無法輕易忘懷。上個星期五的經歷真可謂讓我耳目一新！

　　剛踏入教室，便看見一位長得文質彬彬卻不同于他人的老師，經過介紹，我才知是從上海來的專家，從那時起我便對這位專家有了幾分敬佩。

　　然后他帶領我們在校園的各個角落里觀察植物。我認識了如黑珠般的紫薇、橙色的火棘、心形的深藍色的棕櫚，數不勝數。其中我最感興趣的是一種叫蚊母的草本植物的葉子。剛摘下一片葉子的時候我真的被嚇了一跳—因為葉子中間竟然有兩個甚至更多硬邦邦的固體狀小球。后來，經過專家的細心講解，我才得知原來蚊母樹葉上的東西是一種叫“默蚊”的寄生蟲，長期寄生在樹葉上，所以才形成了這種大“鼓包”。聽了分析，我不禁感嘆自然界中竟然有如此奇特的葉子！

　　最后，我們要調制石膏來制作植物標本。我自信滿滿，準備擼起袖子大干一場！剛開始我加入了大量的石膏粉，但只加了少量的水，輕輕攪拌—“哎呀！太稠密了吧”我在心里暗道。此計不成再生一計。我拿起水瓶，手稍微有些顫抖，“呼”一聲，水又加得太多了！我望著那“成河”的水，心中暗嘆：“哎！只怨我的手太笨了！”就這樣，我硬著頭皮把這些稀疏的泥漿加進了模具中，經過時間的變化，最后它竟然成形了！我大喜，輕輕去取模具，但轉瞬我便心如死灰—由于它太稀了，輕輕一碰便碎掉了。看著這碎成幾半的石膏“尸體”，最后我都忍不住笑了起來！

　　上個星期五的經歷讓我重新認識了大自然，給了我精彩的體會！

觀察的作文篇4

　　一、螞蟻入住家園

　　網上購買的“螞蟻家園”終于到貨了，我拆開包裝把30只弓背蟻放進它們的家園。我對著螞蟻說道：“快到凝膠上去挖洞，不要偷懶，快快工作”。可是，等了十分鐘，也沒有螞蟻去工作，我十分失望。但我想了想它們可能還不適合新的環境。

　　過了許久，終于有一只螞蟻到了凝膠上了，“YES！你們其中一個伙伴都上去了，你們也要學著點。”不知是不是我的聲音太大，還是其它原因，那只螞蟻馬上逃回小屋，不敢再出來。過了很久，沒有一只螞蟻再敢上去。這些膽小鬼。

　　晚上，我發現螞蟻們全都到了凝膠上去了，開始探索什么，我心里很開心，這些螞蟻出來活動了。

　　二、螞蟻挖洞

　　第二天早上起來，我看到了螞蟻的杰作，太神奇了，螞蟻已經在凝膠上挖了隧道，而且一些螞蟻還在挖，然而一些螞蟻在休息。螞蟻用它強有力的“大鉗子”鉗住凝膠，再用力拔，一小塊凝膠脫落下來，螞蟻把脫落的凝膠再傳給另一只螞蟻，另外一只螞蟻把凝膠搬到洞外面去，它們齊心協力，過了幾分鐘，又挖了許多，我想今天等我放學回家，它們就完成了。

　　三、同類相食

　　一天早上，我用鑷子給它們喂水果，不知道怎么的，我把水果一放進去，它們像瘋子一樣到處亂跑，鉗子(一只肚子很大的螞蟻)的大肚子露在外面，我沒有注意我在慌亂當中，不小心把蓋子一蓋緊，把可憐的鉗子那大肚子夾爛了，腸子都流出來了，還噴出了稀屎，它掙扎著，腿可憐的在搖擺，無力的伸起頭，好像在說，蒼天啊，大地啊，我今天怎么這么倒霉？我打開蓋子，鉗子吃力地爬回洞，我趕緊打開蓋子，鉗子到了洞口，但它躊躇不前，過了一會兒還是走了進去，就在這時我看到了一生也不會忘的場面，其它螞蟻像餓獸看到食物一樣，啃咬著鉗子的內臟，鉗子滾動著，踢騰著六條腿，很快，鉗子的內臟就被吃光了，只剩下外殼了。原來團結的螞蟻也有同類相食的惡習。

　　四、螞蟻領地戰爭

　　我又網購了一大群螞蟻，我把它們放進“螞蟻家園”。就在這時本來有的螞蟻群出來了，我給以前的螞蟻起叫正蟻軍，我剛放進的蟻群起名叫反蟻軍，我根本沒有想到，放進反蟻軍后，會有這么嚴重的后果。

　　中午放學回家，我發現死了十多只螞蟻，死的螞蟻身上都有傷，還有一些螞蟻也傷痕累累，吃好飯我發現兩支蟻群在打架，它們咬得多狠呀！兩只螞蟻抱在一起，我咬你一口，你咬我一口，反蟻軍“人”多占了上風，正蟻軍全軍覆沒。反蟻軍還剩十幾只，它們高興得唱出了凱旋歌，我心里很難受，我突然感到反蟻軍是邪惡的，而正蟻軍是正義的，正蟻軍為了自己的領土不被侵略不惜自己的生命抗爭到底，而反蟻軍“人”多優勢不斷侵略正蟻軍，使正蟻軍沒了自己的家園，并一只只的死去。我想正蟻軍的'“正蟻”其它就是為正義而戰。

　　五、回歸大自然

　　我把反蟻軍里的螞蟻裝進一個塑料袋里。我來到一大片草地上，把它們倒了出來，就了聲：“再見”。

　　我決定再買一些螞蟻，讓螞蟻家園里不要再有戰爭。

觀察的作文篇5

　　螞蟻，一個看似弱小的東西，但是，從它們身上，我們學到了很多。今天，我剛出門，就看見眼前一片烏黑，我走前一看，原來是螞蟻，我把一塊面包放在它們頭頂，原以為它們會搶，但它們井然有續，并沒有爭搶。我愛螞蟻。

觀察的作文篇6

　　媽媽買來兩只大螃蟹，把它們放在盆里，我就蹲在旁邊觀察起螃蟹來了。

　　螃蟹全身青綠，背上有一個大大的殼，像一個穿著鎧甲的戰士。前面長著兩只小燈泡似的眼睛，不停地在環顧四周，仿佛擔心會有人來傷害它。大殼前，有一對大“鉗子”，像兩把老虎鉗，鉗子上還有黑乎乎的毛呢，真像戴著一雙保暖手套！大鉗的后面各有四只小腿，小腿的最后一節像一只鐵鉤子，非常鋒利。最有趣的是它會不停地吐泡泡，像個貪玩的小孩。

　　螃蟹雖然看起來很溫和，可它發起火來的時候，就很厲害了。當我用筷子去碰它，一開始時它后退了一點，并舉起了兩只大鉗子。好像在說：“別過來，不然我不客氣了。”當我再靠近碰它時，它可真的發火了。用大鉗子狠狠地鉗住我的筷子，我大叫一聲，把筷子放掉了。這時，螃蟹又在盆里快活地爬了，好像自己贏了，非常得意。

　　不一會兒，兩只螃蟹竟然自相殘殺起來。只見一只螃蟹先進攻，用鉗子鉗住另一只的大鉗子，另一只也不甘示弱，使勁鉗住它的腳，拼命地攻擊，結果一只被打了個四腳朝天，才肯認輸了。

　　螃蟹可真有趣，我非常喜歡它們。