在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關愛殘疾人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關愛殘疾人作文1
“大地上花兒都一樣，一樣的春暖花開……”聽到這首歌，你是不是很熟悉？是的，這就是第八屆殘運會主題曲。
大家都知道，殘疾人或許有天生的不足，或許有一些是自然災害造成的殘缺。這些難以預計的傷害給她們的生活帶來了不便。身為正常人的我們應該給她們更多的關愛。可是有些人卻存心挖苦她們，可知道一個小小的嘲笑表情會給她們帶來多大的傷害啊！
堅強的殘疾人他們絕不屈服，勇敢地面對生活，不被種種困難困擾。比如海倫·凱勒。她是世界上第一個學會說話的聾啞殘疾人。她憑著堅韌的'毅力，不斷刻苦學習，學會了英、德、法、拉丁、希臘等多種語言，還寫下了好幾本著作，成為了舉世聞名的作家。
只要我們說一聲簡單的問候，哪怕只是一個小小的幫助，帶給殘疾人的是莫大的溫暖和快樂。我會從身邊的每一件小事做起，也呼吁我們大家一起關愛身邊的殘疾人，讓愛與我們同行，讓愛伴隨他們一生。
關愛殘疾人作文2
當你在大街上時，你是否看見過有殘疾人再向你苦苦哀求，你是否認為這只是表面的偽裝？不管是心動還是懷疑，我們都應該伸出自己的援助之手，不應該對他們冷嘲熱諷，那是對他們的再一次的打擊，再一次的傷害。
在一個風和日麗的星期天，我在公園里看見一個盲人在向人們乞求給點錢上帝會保佑你的，我想了想自言自語的說：“我是個小孩子哪來這么多錢啊，萬一你是個騙子，我不是虧死了嗎”，說著我扭頭就走，突然一位姐姐跑過來，她掏出錢包立馬給了幾元錢給盲人爺爺。那姐姐走到我面前說：‘‘現在這位盲人爺爺無依無靠，他也許迷路了，也許失去了家人，就再也沒有兒子或女兒給他領路。要是你是盲人，沒人幫你，那時你會怎么樣”。我聽了姐姐的話，心里很慚愧。
晚上，我做了一回盲人。我把眼睛蒙上，轉了一個三百六十度旋轉。我就想沒頭的蒼蠅似的到處亂撞，一只手居然放進了龍蝦池里，害得我被龍蝦抓了。現在我才明白這樣的日子不好過。更何況，盲人是天天這樣過的，身邊沒人陪著，度日如年的過著，很悲痛。
自從這一次體驗當“殘疾人”，我領悟到：當健全人真幸福，當殘疾人很困難。他們有的沒有健全的`肢體，有的看不見這五彩的世界，有的聽不到那美妙的音樂……我們應該多給他們一些關心與幫助，讓他們的生活和我們一樣，充滿陽光，充滿快樂，充滿希望！
關愛殘疾人作文3
從誕生的那一刻起，我們就開始了我們獨特的人生旅程，體驗著生活中的五彩繽紛的事物，時而起時而落，愛就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受這美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許多人都享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是----殘疾人。
殘疾人在一些人的眼里，是一些卑微低賤的人，人們見到他們時，不但不幫助他們，還在他們的背后對他們指指點點，指手畫腳，那他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上造成了很大的傷害嗎？殘疾人也是人！不要一種種原因去排斥他們，回頭想想，這些對他們身上的變化，也不是他們自愿的，如果不是一些原因的話，他們會變成這樣嗎？
海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到。他們是必須用心靈去感應的。”的確是這樣，雖然他們。身體上有一些的缺憾，但是他們的生活也是多姿多彩的，他們的生活也是有快樂存在的。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想。努力的克服各種困難。經過他的努力，貝多芬一生中創作了許許多多的`作品，深受世界各國人們的喜愛，他的成就對同時代以及以后歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。
因此，為了能夠鼓勵一些殘疾人的毅力，國家創辦下了，“殘運會”，讓那個世界各國的殘疾人能夠有生存的方向，也有斗爭激烈的方向的理智，所以在20xx年10月期間，舉行，殘運會。我們要學著去包容每一個人，世界上沒有十全十美的人，每個人也是都有缺陷的，所以我們要放開眼光，看看這個世界。
我們也要關注殘運會，幫助殘疾人加油，也要關愛殘疾人，從這開始，學著去關愛每一個人。
關愛殘疾人作文4
就像蜂蝶飛過花叢，就像清泉流過山谷，每憶及那一天，我心里就涌動著暖暖的愉悅和感動。
那是一個冬日的午后，我乘公交車回家。到了一個停靠站，原本很擠的車上，突然很自覺讓開一道，好久，一位特別的乘客上來了。只見他衣服破舊，身材矮小，居然是用雙手和膝蓋撐著在“走路”！
老天真是不公平啊！就在我想該怎么幫助他時，突然車廂里傳來了哇哇大哭聲。我轉頭一看，是一個三四歲的小女孩，她眼神直直地看著殘疾人，充滿了恐懼。殘疾人也感受到了，仿佛觸電似的低下頭，原本暗淡無光的眼神，充滿了悲傷和愧疚。顯然，殘疾人也很受傷。
小女孩撲在媽媽懷里哇哇直哭。這時，女孩媽媽輕輕撫摸著她的頭，說：“小玉，別害怕，他是叔叔啊！”小女孩慢慢抬起頭，還是不敢看。()媽媽繼續說：“小猴子造房子受傷了，走路一拐一拐的.，可是小白兔和小松鼠還是找他玩，陪他做游戲呢！小玉是好孩子，叔叔身體不舒服，更應該向叔叔問好，對不對？”
小女孩懂事點點頭，忽閃著大眼睛，沖著殘疾人甜甜地叫：“叔叔好！”殘疾人眼睛頓時明亮起來，閃爍著淚花，激動地說：“小妹妹好！”
看著這動人的一幕，我心里涌著暖暖的愉悅和感動。是啊，這位年輕媽媽教育得多好，似春風，似甘露，滋潤人的心田！只要人人獻出一點愛心，這世界多美好！
關愛殘疾人作文5
大家是否關心過我們身邊的殘疾人?殘疾人在人們的眼里一直是卑微低賤的人。大家見到殘疾人或許會嘲笑他、嘰諷他，那你可知道，你的指指點點，會對他們的心靈上造成多大的傷害嗎?
我們每一個同學都應該感到幸福：因為我們擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。大海是多么的波瀾壯闊，天安門廣場是多么的壯觀……我們能用一雙眼睛來發現大自然的奧秘，能用耳朵來傾聽大自然的美妙音樂，小鳥在歌唱，河水在流淌……我們能用甜美的嗓音來說話，交流，來發自內心的歌唱。
我們能快樂和伙伴做游戲，盡情地在草地上玩耍。當我們正享受著美好的生活時，你是否想到，這個世界上，還有許許多的'人躲在角落里享受不到生活的美好，大自然的熱情呢?
一些不幸的殘疾人，兒童無法享受生活的快樂。他們永遠生活在黑暗的世界里，不能走向光明的世界，不能看到色彩，他們是多么的痛苦呀!有的兒童生活在沒有聲音的世界里，從沒有聽到過歌聲，不能用語言來交流，更不能大聲呼喚藏在心底的愿望，他們是多么渴望像正常人一樣用語言來表達呀!他們需要我們每一個人的關心與幫助，把愛心奉獻給所有的殘疾兒童，讓他們走出心中的陰影，讓他們不在恐懼，回到陽光下吧!
再少一位嘰笑，多一份關愛，關愛我們身邊的殘疾人吧！
關愛殘疾人作文6
我們微笑著用愛心去裝點真誠，用真誠去營造溫暖，讓溫暖感動你我，讓世界與愛同行。
——題記
愛是什么?愛是太陽將光芒灑向大地;是春雨滋潤萬物;是泥土孕育生命;是大自然的廣博之愛。愛是什么?愛是父母對孩子的細心呵護;是老師對學生的諄諄教誨;是朋友對朋友的告誡鼓勵;是人性的偉大之愛。愛是什么?愛還是小草還大地的一片綠：是是大樹還大地的一處陰涼;是鮮花還大地的一抹繽紛，是……
愛是一種奉獻，一種關愛，一種回報，是互相的饋贈。這個世界需要愛，這個社會需要愛，某個角落或許正有一顆孤獨冰冷的心期盼著一份愛，而我們要做的，我們應當做的，就是貢獻我們的一份愛。
在我們身邊，常常可以看到這樣一群人，他們孤獨，他們沉默，他們看似堅強的外表下卻有一顆更容易受傷的`心;他們害怕，他們惶恐，他們看似毫無表情的臉上卻更容易現出滿足的笑。沒錯，他們有一個總稱——殘疾人。
面對這樣一個特殊的群體，有的人會露出鄙夷的神情甚至說出一些嘲笑的話語，有的人會選擇用一種奇怪的眼神掃他們一眼，然后遠遠的繞開，但我相信，這只是少數人的選擇，定有絕大部人會用微笑，會用同樣的眼光和態度去對待他們，尊重他們，讓他們感受到人性的美好。
在我上小學的時候就有一個殘疾人同學，那時班上一些無聊不懂事的男生，總是會發出一些令人討厭的語氣去譏諷那個同學，剛開始的時候，因為受不了他們的譏諷，她總是一個人傷心的流淚，每次到了升旗或出操的時候，她總是獨自一人坐在教室，甚至是中午去食堂吃飯她也不肯和同學們一起下去。無奈之下，班主任選了四個女生讓她們輪流每天把飯端上去和她一起吃。我就是其中一個。久而久之，她仿佛是“習慣”了那些譏諷，聽了之后只是面無表情，但是我知道她的內心一定在流淚。可是每當面對我時，她總是微笑著……也許是出于感激，也許是出于信任，當我問她為什么會這樣時，她向我袒露了心扉。原來她四歲時一個人在家玩火，而家里又恰巧沒有其讓人，就這樣釀成了一場悲劇。一個四歲的小孩面對危險能做些什么?她能做的只是大哭乞求而已啊!就這樣，一個本應健康生活的，和我們一樣生活的孩子，失去了她應有的快樂……難道我們還應繼續對他們冷嘲熱諷嗎?我們還在各惜那一點點的同情嗎?我們就不該做點什么嗎?面對一些無可救藥的人，我們還要一忍再忍，無動于衷嗎?答案當然是否定的!
我想每個人都有同情心，每個人都有愛，當我們面對這些殘疾人時，不要徘徊，不要猶豫，只管大方的給他們一個微笑，給他們一個友善的眼神，那么，我想我們得到的絕不只是一個同樣的微笑和眼神，還有一份信任加一份感恩。
我聽過這樣一句話：每個人都是一顆蘋果，上帝在面對這些蘋果時，總會對自己喜愛的那一些咬得重一些。也許他們失去的是比我們多，可他們得到了上帝的垂青，不是嗎?
那么，就讓我們從現在做起，從小事做起，關愛我們身邊的殘疾人。其實，一個人，一輩子，一直做好一件事還不夠嗎?當我們用愛照亮別人的心時，也溫暖了我們的心。
與愛同行，你我攜手，讓人間充滿關愛，讓世界春暖花開。我們將會是愛的最大受益者!
關愛殘疾人作文7
一個秋雨綿綿的下午，我們學校的幾名小記者來到了吳江區社會福利中心。
吳江區社會福利中心是收養無人撫養的孤兒或被遺棄的殘疾兒童的地方。一進大門，我們便看到墻上掛著許許多多的照片，上面有殘疾兒童的作品以及他們的生活情況。
我們向里面走去，先來到一樓，那里是成人區。我們將老師帶來的物品一一送給他們。看著他們的樣子，我有些害怕，因為他們長得有些不一樣，但我沒有表現出來，因為我不能讓他們傷心。
隨后，我們來到二樓的嬰幼兒區，這里有好多玩具。老師叫我們坐下來和小弟弟小妹妹們一起做游戲，我們歡快地一同玩了起來。突然，有一個房間里傳來了嬰兒的哭聲，于是我和好朋友一起走了過去。一進門，我看到了一個剛出生的嬰兒，他正在嚎啕大哭。我不明白他為什么會被人丟棄，他看上去和正常人沒什么不同啊！原來，他一出生右耳就失聰，真的好可憐。他長得很可愛，我情不自禁地伸出手摸了摸他的小手，又小又細膩又暖和，還有一股奶香味呢！
小家伙突然不哭了，可是當我把手拿出來時，他又開始哭了。我旁邊的'同學以迅雷不及掩耳之勢伸出了他的手，沒想到這個小家伙又不哭了，真好玩！
通過這次的活動，我感觸很深。我衷心地希望區社會福利中心的人能夠開心地度過每一天，那里的孩子能夠茁壯成長！
關愛殘疾人作文8
在我們的生活中，有許許多多的殘疾人需要我們去關懷，在我的班里，就有這樣一位殘疾同學，他叫XX。
雖然XX小時候因為腳受傷過，以后走路只能一瘸一拐，在眾人眼中是一位殘疾兒童，但是他真的是一位非常有決心以及愛心的好同學，是一個值得我們任何人敬重的`人。
記得每一次的體育活動，都要有許多項目參加，然而XX因為腿不好，老師們便不要求他以后跑步要合格。即使是這樣，XX還是在體育這方面有著一種毅力，一種強烈的毅力，那是因為XX也是非常愛體育運動的，他不會因為腳上有缺陷而放棄運動。就比如說跳繩吧，我們班的好幾位同學還都比不過XX呢，XX是非常嚴格的要求自己跳出一個滿意的成績，每天練啊練啊，最后終于可以在好幾次跳繩中取得150多個的好成績呢，這可真令我打心眼兒里佩服他啊！
除了跳繩，他跑步時也很棒，經過不斷地鍛煉，他加油起來可以超上好幾位同學呢，你說，他厲不厲害呀？
殘疾人是應該尊重的，殘疾人是應該關心的，只要大家有愛，社會才會更美好！
關愛殘疾人作文9
我們應該覺得很幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情地游戲，能用嘴表達自己的愿望。
當每次花開花落，你能發現有什么不一樣，但你是否曾想過，世界上還有許許多多的殘疾人，他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界，有的一生聽不見任何聲音，有的從來沒有張嘴說過話，有的甚至沒有“站起來”的權利!每年的12月3日是世界殘疾日，目前我國有各種殘疾人總數達6000萬多人，所以有許多殘疾人等著我們大家去幫助。有很多殘疾人都認為自己沒用，會很氣餒，可張海迪阿姨他不僅不抱怨，還靠自己頑強的毅力活了下來，并寫了許多許多書。還有在20xx的春節聯歡會上有個《千手觀音》的節目，大姐姐們的舞姿是多么的整齊、優美，節目是那么的精彩，我們根本就想象不到她們是在聽不到的環境下，只靠臺下的叔叔阿姨的指揮。她們身殘志不殘，克服了那么大的困難順利地完成了表演。雖然她們不能像正常人那樣生活，但卻有著正常人沒有的.東西，就是堅強無比的精神。關愛殘疾人要人人有責，關愛殘疾人要從身邊的小事做起，要多為他們著想。生活中，我們正常人要做一件事很容易，但對殘疾人來說就會很困難，他們的不便和痛苦是我們感受不到的，所以我們要盡自己的力量去幫助、關心他們，讓他們感覺這世界有愛，有溫暖，有關心自己的人。
關愛殘疾人是我們全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，獻出我們的愛心，不只在今天，而是在每一天。
關愛殘疾人作文10
同學們，本周有一個特殊且重要的節日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，當你和家人齊聚在電視機旁，共同觀賞每一個精彩節目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的.親情和世人的溫情。
據統計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變為了神童，被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人!
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，在第22個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護他們的專用設施，……給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關愛生命，關愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
關愛殘疾人作文11
同學們，每年的12月3日是世界殘疾人日。也許你會說，殘疾人不過才占正常人的一小部分，需要那么注重殘疾人嗎？你這可就大錯特錯了！不信，你就接下來看一看統計數量吧！
據統計，目前全球共有各類殘疾人6億多，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。我國的各類殘疾人總數達6000多萬人，占全國人口總數的5%。也就是說20個人中就有一個殘疾人。所以我們身邊正有許多殘疾人等著你的幫助，當你知道了這個日子時，請你向身邊的殘疾人伸出你的援助之手，讓他們與我們一起享受工作、學習和生活的快樂。
很多人都認為殘疾人沒用，是廢物，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強地活了下去，張海迪阿姨不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個殘疾人，而是靠毅力活了下來。這就是一個鮮明的對比，說明人們排斥殘疾人的說法是不對的……
再看看寫了《假如個我三天光明》的 祥云飄飄，圣火熊熊，以天、地、人和諧為主線的北京線奧會會徽處處可見，殘奧會“福牛樂樂”正向我們走來。動聽的歌聲，優美的舞蹈，美輪美奐的意境，這些可都是殘疾人藝術家們辛苦的杰作。他們所表現出來的美，讓大家對生命有了更真切的感受。
天地靜默，夜涼如水，樂聲響起。全世界的目光，都隨著光柱，投射在一個名叫李月的女孩身上。她在汶川大地震中失去了左腿，可她不想舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運，她得到了無數敬重生命與夢想的`人們的幫助，她終在全世界面前，重新起舞。
而我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關心著我們，幫助著我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要是，我們擁有一個健康的身體，我們可以用眼睛觀看五彩繽紛的世界；用耳朵聆聽美妙悅耳的音樂，用嗓子唱出婉轉動聽的歌聲……可是他們，有的生活在一片黑暗中，有的生活在無聲的世界里，有的卻無法表達自己的感情……但是他們身殘志不殘，堅強地面對現實。
讓我們“關注殘奧會，關愛殘疾人”。其實我們少吃一點零食，少買一件衣服，讓我們用節約下來的一點錢，建更多的殘疾人工廠，讓殘疾人們做力所能及的工作，讓他們自食其力，真正地“站立”起來。
讓我們行動起來，為殘疾人創造一個無障礙的世界吧！讓殘疾人與正常人共同和諧地，生活在這個美好的世界上。
關愛殘疾人作文12
這個地球上66億人，每個人都不一樣，也有著很多殘疾人，有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。
大家都知道第八屆殘運會將會在浙江杭州舉行，殘運會是一種讓殘疾人獲得榮譽、自信和驕傲的地方，這個賽場只屬于殘疾人，不屬于健全人。
最近，我遇到了很多殘疾人，他們都是盲人。都說了眼睛是心靈的窗戶，眼睛看不到是多么痛苦的`事啊!每一次看到他們，我都十分可憐他們。
有一次，我坐三十路公交車，去我媽單位，我在等車時看見了一位殘疾人爺爺，他就是一個盲人，邊上一位叔叔，來一輛車玖像報站員一樣把這是幾路告訴爺爺，后來三十路來了，我才知道爺爺也坐三十路，我把爺爺扶上了車，車上的一位阿姨看見了，連忙起身把座位讓給爺爺。車開動了，司機叔叔也像報站員一樣，每到一站，就告訴爺爺這是什么站，他在我之前下車，我看見站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺，我不禁熱淚盈眶。
是啊，我們周圍有很多殘疾人，我們要有一顆感恩的心，去呵護他們，保護他們。
關愛殘疾人作文13
今天下午的第一節課，老師組織了一次活動，讓我們用紅領巾把雙手捆起，扮成沒有雙手的的殘疾人喝水，體驗殘疾人的不容易。
活動開始了。我左看右看，上看下看，最終決定用嘴巴咬著瓶蓋，把一瓶水小心翼翼地夾到了腿上，可是，正當我準備咬開瓶蓋時，飲料瓶從腿上滾了下去。這可怎么辦呢？現在我沒有手，只好用嘴巴去咬了。我顧不上淑女風度了，離開凳子跪了下去，可瓶子還在滾，因為地面很臟，它已經全身烏黑了。我想我的樣子一定很狼狽。我也不管三七二十一了，又向前爬了一步，用嘴巴咬住瓶蓋，把它叼到了桌上，還好，瓶蓋還沒打開，如果打開了，那么我的一瓶飲料就要 報銷了。
“啊！”的一聲，王邵妍的飲料摔到了地上，半瓶奶茶“命喪黃泉”了。接著，又是“啊！”的一聲，趙華銳的飲料也“含冤而死”了。喝水對我們正常人來說是一件微不足道的小事，可對沒有雙手的人來說就是一件很難的事了。
做了一堂課殘疾人，我悟出了一個道理：作為一個四肢健全、五官健全的'人是多么的幸運，我們要有一顆感恩的心，要幫助殘疾人，給他們溫暖和關愛，把我們的愛心傳遞！
關愛殘疾人作文14
今天是全國助殘日，相信很多人都不知道這個日子。每個五月的第三個周日是全國助殘日，是中國殘疾人的日子。
大多數人的身邊，可能沒有殘疾人。但是我們一定看到過，一些殘疾人。我身邊也沒有殘疾人，但是我也經常會看到。有些人可能失去過一條腿，我們很容易就可能看出來出。有些人可能天生就是聾啞，他們可能都不愿意和我們交流，與其說是不愿意，其實是不能。
殘疾說起來是一件很心痛的事情，因為如果一個人深陷殘疾的話，不給他的生活帶來很多的不便，首先是信心，自信心上的打擊，以及對家人造成的困擾。一個人一旦受傷，最先痛苦的都是他身邊的人。而且，殘疾人在我們眼里都是可憐的，感覺他們的人生，就等于像是廢掉的感覺。但是事實上，這并不是絕對的。
提起殘疾，我就不得不想到海倫·凱勒。我們都知道海倫是一個聾啞人。但是她是一個非常了不起的人。海倫無疑是一個很勵志的人，不論是對于我們自己，一個健康的人來說，或者是對于那些已經殘疾人來說，都是一個鼓舞人心的存在。
海倫的存在，讓我知道殘疾人也是可以有未來的。其實他們也是可以通過努力而獲得自己的人生的，但是他們需要別人幫助。很多殘疾人都需要一個，安妮 莎莉文老師。一個聾啞人，可以通過自己的努力，刻苦的學習，掌握多種語言，出版一本本著作。
還有一位，也是我喜歡的一個作者。他一開始也很健康。可是，經歷過一些事情之后，他后來自稱職業是生病，業余是寫作。這人就是，我們熟悉的一位中國作家，他的名字叫史鐵生。
我們都知道，史鐵生先生的經歷。他后來是成為一個癱瘓的狀態，也是在寫作。我曾經讀過他的幾本書，我從他的文章里，能夠獲得許多的思考。我想，也許命運真的是不公平的，可是不公平的命運，也是可以靠你自己活的更精彩的。人生不是從一開始就悲劇的。
我們常常對殘疾人同情的目光，但是他們更需要的是另外一種關愛。兩個人都是殘疾人，但是他們也是有用的，人也是偉大的人。是他們一遍一遍再提醒我們，我們所看到的那些可憐人，也可以，也可以很偉大，也可以為我們的社會帶來貢獻，他們也是同樣的'人，他們也是有用的人。
所以讓我們，不要總是用關愛殘疾的眼光，去看待他們。而是讓他再這樣悲慘的命運上，能夠把自己的人生變得更好，而去鼓勵他們。總會更好的，要讓他們相信。
當我們在感嘆別人的悲慘人生的時候，其實別人的心里也不一定會是好受的。但是如果你告訴他你相信他會變得更好，我想他，多少也會有感覺到自己是可以的。
所以讓我們更加的去關心殘疾人，去讓他們相信這個世界，可以很美好，去讓他們相信，未來有更多的可行性吧！
關愛殘疾人作文15
同學們，當我們快樂幸福的在校園中學習玩耍的時候，請別忘了我們身邊還有許多的朋友，他們享受不到生活的美好。有的從來就不知道彩虹的顏色是多么絢麗;有的永遠無法傾聽親人動聽的呼喚;有的從來就沒有聞過芬芳的'花香，無法體會奔跑在風中的快樂。他們就是————殘疾人。
根據聯合國統計，全球有6。5億殘疾人，在我國，每16個人當中就有1個殘疾人，尊重殘疾人，就是尊重生命與尊重自己。
而生活中卻有些人，見到殘疾人，認為他們是廢物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不幫助他們，還指指點點，拿他們取樂。你知道這微不足道的動作給了他們的心靈與尊嚴造成了多少傷害嗎？
世上有許多殘疾人都想過正常人的生活，他們便學用腳寫字，學會讀盲文————————他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑他們的人一個有力的回擊！
記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》，真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無聲、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他們身殘志不殘。靠臺下的叔叔阿姨指揮，完成了如此宏大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活，但他們卻有正常人沒有的東西————堅強無比的精神！他們的這種精神讓所有不珍惜時間、生命的人感到慚愧！
20xx年10月第八屆全國殘運會將在我們浙江杭州舉行，希望我們身邊更多的人關注殘運會，關注殘疾人。人們的一個眼神、一句問候、一個微笑、一聲關懷，就能讓他們需要關懷的心身變得溫暖。
攙扶盲人過馬路，是關愛;幫助肢殘人推輪椅，是關愛;學幾句手語，是關愛;相逢時一張笑臉、一個招呼，也是關愛。為鄰居講講殘運會小知識，是參與;觀看殘運會，讓我們從殘運會開始，為創造一個對殘疾人充滿關愛的社會而努力吧！
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