關愛作文

2022-05-09 關愛

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關愛作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關愛作文篇1

　　題目

　　以“關愛在中”為題寫篇400字以上的作文。

　　要求與提示：1.回憶你看過的或經歷過的事，再把題目補充完整，橫線上可填寫集體、鄰里、師生、勞動等詞。2.注意內容真實、具體，語句要通順，書寫要工整。

　　——20xx年河南省信陽市浙河區卷

　　審題點撥

　　這是道中空式的半命題作文題目，首先應該想想怎樣補充題目。要迅速回憶所經歷過的事，看橫線上應該填什么內容，自己寫起來才最順手，從而把題目補充完整。

　　響鼓只敲下就可以了，切不可面面俱到。一定要突出重點，在所填的詞語上做足文章。這些關愛故事，不需要驚天動地，但一定要有代表性，同時，要注意寫自己的收獲和體會。

　　佳作欣賞

　　一節自然課，我們懷著新奇和興奮，接受了一項特殊的任務：種蠶豆。她幸運地從自然老師寬厚的大手中移居到了我稚嫩的小手中，從此，她擁有了新的天地。一個可愛的花盆，一把清香的泥土，成了她舒適的新居。精心呵護她成了我生活的一大樂趣。

　　每天下午放學回家，我都會拿起小小的噴水壺，迫不及待地跑向陽臺，為她施肥、澆水，盼望著她早日吐出新苗。

　　可日子一天天過去，她卻悄然無聲、毫無動靜。漸漸地我失去了當初的熱情，甚至有一天竟忘了把她從陽臺的花架上帶進屋。當晚暴風雨來臨，呼嘯的狂風震撼著大地，傾盆大雨發出“噼啪”的巨響，一夜的暴風雨侵蝕了一切……直至第二天放學，我才猛然想起她——蠶豆。我心里七上八下地懊惱著：完了!該死的暴風雨一定把蠶豆糟蹋了!望著路邊彎了腰的大樹、折斷了的野花，我一路狂奔回家。

　　當我氣喘吁吁地來到陽臺上時，卻意外地發現：盡管花盆已被風雨敲打得有點殘缺不全，泥土也傾翻了不少，可那顆小蠶豆卻依然穩穩地扎在泥土中。突然，我的目光定格了，我欣喜地看到有一株綠綠的小芽已破土而出。雖然她顯得那么柔弱，那么幼小，卻低低地而又傲然地挺立在那里，那一抹讓人欣喜的綠意令那殘破的花盆也增色不少。望著這株幼苗，感受著她堅韌不敗的生命芬芳，我的內心被一股強大的力量沖擊著，我被深深地震撼了，深深地感動了!

　　是的，多么普通、不起眼的一株蠶豆苗，她沒有花兒的百媚千嬌，沒有大樹的英姿颯爽，但卻樸實無華、生生不息。她頂著狂風，冒著暴雨，卻始終快樂地向上。她很矮小，但她并不軟弱，她的內心有一種堅定的信念和頑強的意志鼓舞著她戰勝困難、拼搏向上。我被感動了，被她柔韌而堅強的氣質，平凡渺小卻又獨立的“人格”，樂觀向上的精神深深地感動了!那一刻，我為這個小小的生命喝彩!

關愛作文篇2

　　老師和同學深深的關愛，就像春天里溫暖的陽光一樣，無處不在。

　　愛是有很多意思的，我做了壞事，老師批評我，是為了保護我，要我吸取教訓，這是一種愛。學習上不懂的題，同學們幫我，也是一種愛。

　　不過，有一次老師和同學們給我的愛，深深地感動了我。

　　那次，春雨綿綿，室內陰冷潮濕，起床的鬧鈴嗡嗡嗡地響得我頭暈腦漲，我摸了摸額頭，哎呀……我發燒了。頭熱、手熱、腳熱、全身都熱。舍友蔡興業立刻給我打來一杯溫開水。當他遞給我的時候，我知道那水中藏著同學的關愛。

　　我喝完了水，全身軟綿綿的無力起床，繼續在被窩里躺著。這時，生活黃老師來巡查早起的情況，宿舍的同學異口同聲地說：“黃老師，張海顥發燒了！”我知道，在那聲音中有同學關心的愛。

　　黃老師二話不說，拿了體溫計過來給我量體溫。嘩……39。5度，高燒。她神情焦慮，著急得很，叫我馬上起床去校醫開藥。我知道，那倉促的聲音有黃老師深切的關愛。

　　之后，黃老師擔心我一個人頭暈眼花有危險，直接安排班長陳家琪陪我去校醫室。我和她走在空曠的`校園時，她一直關心地詢問我為什么會發燒？看了校醫吃了藥之后，她又問我好些了沒？我知道這里面也有她對我的關心。

　　帶著班長的關心，我們一起走上到飯堂吃早飯。這時黃老師讓全身泛軟無力的我坐著，直接讓女同學曾慧拿一碗粥給我。那也是同學貼心的關愛。

　　黃老師等我吃完早飯，她立刻又叫了滴滴車帶我去附近的人民醫院，給我掛了號，帶我扎手指驗血，取藥后又帶我坐滴滴車回學校，一直站在我的身邊保護我。

　　回到了學校班級教室的時候，班主任黃老師難過地說自己的學生生病了，就像自家的孩子生病了一樣令她難過，不停地叮嚀我一定要多喝水。那一刻，老師的關懷又一次深深地感動了我。

　　我的一次發燒，得到那么多人的關心，他們對我的關愛，深深地感動了我。我一定要健健康康的，不要再生病了，不要再讓老師和同學們擔心了。

關愛作文篇3

　　今天中午，我正在家里玩，媽媽回來了。我還見她手里提著一個大西瓜，要知道我可是不喜歡吃西瓜的。媽媽對我說：“快來吃西瓜！”

　　我沒有理睬她，而是打開電視，津津有味的看了起來。媽媽也沒有理會我，只是抱著西瓜去了廚房。

　　過了一會兒，媽媽抱著一只洗凈的西瓜走出來。把西瓜開膛破肚，露出了鮮紅的西瓜瓤，一個完全熟透了的帶瓜籽的瓤十分誘人地呈現在我的眼前。而且西瓜最中間不帶籽的瓜芯和西瓜脫落了。媽媽眼睛一亮，布滿了皺紋的臉上露出笑容。對我說：“葉毅昭，快來吃著瓜芯，可好吃了。”我想，這西瓜并不好吃，特別是瓤子，跟沙粒一樣，真惡心，太難吃了誰愛吃誰吃，接著我便大聲說到：“不吃！”媽媽沒有作聲，但還是默默吃起來。可我發現，媽媽沒有吃中間的瓜心，而是吃著帶瓜籽的部分。媽媽真是奇怪，明知我不喜歡吃，還留著，自己也不吃，真是奇怪。

　　吃完一塊西瓜，媽媽又說：“這西瓜真好吃。”我看了一眼說不吃。媽媽又切了一塊說：“真的很好吃，不信你嘗嘗？”我依然沒有理會,仍舊聚精會神地看著我的電視

　　轉眼間，一個西瓜已經被媽媽吃去了一半。而那塊沒帶籽的瓜瓤非常獨立的站在另一半西瓜的中央。媽媽幾乎用哀求的眼睛望著我，輕輕的對我說：“媽媽真的沒騙你，這西瓜的確好吃。”我還是沒理會。媽媽繼續說道：“你看這中間最好的部分媽媽都舍不得吃，給你留著，你就吃一點吧!”“不吃。”我依舊很堅決的回答。

　　看著媽媽忙碌地收拾殘局，我再也沒有心情看電視了。拿起桌上的西瓜很勉強的吃了幾小口。這時媽媽長長地舒了一口氣，臉上又有了燦爛的笑容……