無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的尊重也是一種關愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活，是一場場無形的考試，一次次考驗你是否懂得應該怎樣做人。每個人的言行表現(xiàn)都在為自己的人生答卷打分。在我的記憶深處，有一件小事令我終身難忘，它讓我懂得了該怎樣去尊重他人。
暑假開始不久的一天，我遇到了倩倩的媽媽，她微笑著對我說：“驍雯，聽說你寫的字很棒，有空教教我女兒吧！”我聽了，得意極了，回到家，放下玩的東西，直奔她家。
來到倩倩家，我翻開她的`本子，工工整整地寫了幾個字。然后，我就教她：“橫要挺，豎要直……”講完后，我讓她寫幾個字給我看。在她練字時，我閑著無聊，拿起一旁的課外書津津有味地閱讀起來。
“姐姐，我寫完啦！”這一聲大叫冷不防把我嚇了一大跳。我竭力壓住火氣，不理睬她，繼續(xù)閱讀。“姐姐，看我寫得好不好嗎？”倩倩搖動著我的肩膀問道。
這下，我心亂如麻，冷冷地瞟了一眼那些大字，大聲嚷道：“太大了！哪像我寫的那些字呢？”我不耐煩了。
可是，話音剛落，倩倩臉上剛才還興奮的神采消失了。“嗯，嗯……你再看看嘛！”她還不死心，不停地拽動著我的肩膀央求道。
“重寫！你不能再寫得方一點小一點嗎！”我不客氣地說。我也不知自己哪來那么大的火，“啪”的一聲把本子一甩，拋到了木地板上。
倩倩驚呆了，小嘴巴微微撅起，臉上露出一幅無奈的樣子，呆呆地望著木地板。
我也呆了，眼前忽然浮現(xiàn)一幕幕往日的情景：我小時候愛做小制作，用各種材料組合才能完成，我把它們都放在了桌子上�？墒且淮未髵叱�，那些小制作全被媽媽當廢品扔了。當時，我也是呆呆地望著那木地板出神，眼淚就像斷了線的珠子，順著面頰滑了下來……
此時，看到倩倩的表情，我的心微微地顫抖著。猛然間，我似乎明白了什么，箭一般地跑過去，撿起地板上的本子，塞到她的手里，也不知該怎么安慰她。自己的眼眶也濕潤了。
這件事雖已過去了，但它就像一面鏡子一樣時常催我自新，給我鼓勵，因為它使我懂得了要尊重他人，尊重他人的勞動成果。
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