在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師的關(guān)愛(ài)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇1
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的人，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷恕５�來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。(請(qǐng)注意您的身體健康)
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂，也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇2
我們的老師長(zhǎng)得雖不高但有一長(zhǎng)把烏黑的秀發(fā)，那一雙犀利的眼睛仿佛就是兩個(gè)監(jiān)控頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻盯著我們，在那能說(shuō)會(huì)道的嘴下有一顆善良痣，這就是我們的老師，同時(shí)她還用紅筆作為武器，寫出一連串?dāng)?shù)字，讓我們哭笑不得。
有一次老師監(jiān)控到了我們的犯罪記錄——那天，我們吃午飯時(shí)吵吵鬧鬧，我心里當(dāng)然感到了不妙，萬(wàn)一老師又叫我們罰抄呢，那該怎么辦呀！出于顧慮叫了幾聲安靜，結(jié)果更加熱鬧，我也被同學(xué)帶進(jìn)了大部隊(duì)正當(dāng)我們講的熱火朝天時(shí)。兩個(gè)監(jiān)控頭投了過(guò)來(lái)。哎！完了！
當(dāng)老師悄無(wú)聲息走到我們教室門口之時(shí)，我們班就被碰上了一盆冷水，讓我們個(gè)個(gè)面面相覷，哎！這下可好了，悄無(wú)聲息，最為致命，我們都被監(jiān)控這么多次了，還是沒(méi)受到教訓(xùn)，這次肯定完了！現(xiàn)在抄寫午飯規(guī)則100遍‘此刻，老師臉上刻滿了憤怒，讓我們只好乖乖認(rèn)罰，拿起筆我就開始抱怨了：憑什么要寫呀？嘴巴長(zhǎng)來(lái)就是溝通的呀！再說(shuō)了我們就說(shuō)說(shuō)話而已嘛！至于嗎？我環(huán)顧四周，班上無(wú)一哪個(gè)同學(xué)的臉上都刻滿了心不甘，情不愿。看完后剛拿起筆就聽(tīng)到過(guò)道上的聲音好慘呀，這是第十幾次了！我更加用力地寫著，心中又是憤怒又是無(wú)奈。有撇了撇老師，皺著眉頭不知在想什么，讓我揣摩不透，現(xiàn)在誰(shuí)抄完五遍就可以吃飯了！這肯定是那顆善良痣在救我們了，我舉起了手，看見(jiàn)老師臉上沒(méi)有了憤怒，取之而代的是對(duì)我們的關(guān)心，慈愛(ài)，心疼我又環(huán)視四周，又見(jiàn)全班臉上無(wú)一不感激的，我們的老師真是一個(gè)刀子嘴，腐心的人呀！
吃飯，一件小事，一件平常的不能再平常的事了，我們竟被監(jiān)控了，但這監(jiān)控，讓我感受到老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)可不少哦！
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇3
她，一雙炯炯有神的大眼睛，微微向上翹起的.鼻子，有一頭漂亮的卷發(fā)，苗條的身材，她就是我們的班主任——郭老師。
平常，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格認(rèn)真，但是我們知道，老師所做的一切都是為我們好，她對(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，常常寫信來(lái)鼓勵(lì)我們。就如我，上學(xué)期我積極向上的表現(xiàn)得到了老師的好評(píng)，于是給我寫了一封信，希望我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。而這學(xué)期我學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，老師又給我寫了一封信提醒我，希望我完善自己，改正不足，老師多么關(guān)愛(ài)同學(xué)們啊！
記得上學(xué)期的一天下午，同學(xué)們都在安安靜靜地寫作業(yè)，突然，后桌王舒蕊雙手捂著肚子，緊皺眉頭，豆大的汗珠在額頭上滾動(dòng)，我見(jiàn)了，忙問(wèn)：“呀！王舒蕊，怎么啦？不舒服嗎？”她痛苦地說(shuō)道：“肚子疼。”她臉色蒼白，額頭滾燙，我焦急地說(shuō)道：“快走，咱們?nèi)フ依蠋煱伞！彼戳丝蠢蠋熋β档纳碛埃讨纯嗾f(shuō)：“不用了，我能堅(jiān)持住。”我心急如焚，不過(guò)，王舒蕊的一舉一動(dòng)都沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛，老師看到她痛苦的樣子，神色大變，快步走過(guò)來(lái)，彎下腰，關(guān)切地問(wèn)：“舒蕊，怎么了？”她吞吞吐吐地說(shuō)：“我。……我肚……肚子痛……”老師聽(tīng)了，似乎比王舒蕊更焦急，連忙說(shuō)：“我先給你倒杯水喝，你先在桌子上休息一會(huì)。”老師的眼神顯得更加憔悴，不停地跑來(lái)跑去，我看到老師那晶瑩的汗珠在滾動(dòng)，停下忙碌的工作，拖著疲憊的身子去校醫(yī)室給王舒蕊拿藥、喂藥。后來(lái)，王舒蕊好多了，老師才放下心來(lái)。
老師啊！您多么關(guān)愛(ài)學(xué)生呀！當(dāng)學(xué)生落下課時(shí)，您耐心地指導(dǎo)他們，當(dāng)我們考試不理想時(shí)，您鼓勵(lì)我們?nèi)计鹦判模P(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)令我感動(dòng)！
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