老師對(duì)我的關(guān)愛作文500字

2021-06-06 關(guān)愛

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師對(duì)我的關(guān)愛作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師對(duì)我的關(guān)愛作文500字篇1

　　羅素曾說過：“作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切要有禮貌。”而我的班主任趙老師就是羅素口中這樣的一個(gè)人，無論在我的生活上還是在學(xué)習(xí)上，他都給予了我無微不至的關(guān)愛。

　　一天下午放學(xué)時(shí)，天突然下起大雨，那天正巧爸爸出差沒有來接我，而我又沒有帶雨傘，我只好一個(gè)人站在走廊里呆呆的盼著雨停下來。眼看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的離開了校園，天也漸漸的暗了，可是雨卻越下越大。這時(shí)我的心里非常焦急，心想：“媽媽一定會(huì)來接我的。”半小時(shí)過去了，媽媽還是沒有來，我萬分焦急，正想大哭一場(chǎng)。突然，我發(fā)現(xiàn)雨幕里出現(xiàn)一個(gè)黑色的身影，他打著雨傘，正向教學(xué)樓走來。我的心開始緊張起來，心想：“如果是壞人怎么辦?我怎么報(bào)警?”正當(dāng)我在假想時(shí)，這個(gè)黑色的身影突然出現(xiàn)在我面前。我定眼一看，原來是趙老師。他仿佛知道了我的心事，拉起我的手，關(guān)心地對(duì)我說：“今天你爸媽沒有來接你，我送你回家吧。”我像受了很大的委屈似的，淚水頓時(shí)奪眶而出。當(dāng)趙老師拉著我的手走出校園時(shí)，我的眼睛不只是被雨水還是被激動(dòng)的淚水模糊了。

　　趙老師剛接我們班的時(shí)候，我的語文成績(jī)不是特別的好，漸漸的趙老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就讓我每天早晨來早點(diǎn)，晚上回家晚一點(diǎn)，讓我留下來給我補(bǔ)課，漸漸的我的語文成績(jī)提高了許多許多，在這里我要謝謝我的趙老師。

　　趙老師對(duì)我的關(guān)愛在我走向人生道路的一個(gè)航標(biāo)。

老師對(duì)我的關(guān)愛作文500字篇2

　　生活中我時(shí)常感受到許多人對(duì)我的關(guān)愛。母親的愛、父親的愛、同學(xué)的愛……其中，我的語文老師丁老師給我的關(guān)愛，最讓我難忘。

　　我的作文成績(jī)一向不錯(cuò)，可是，在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧，被扣掉了12分！當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時(shí)，卷子上那鮮紅的“-12”深深地刺痛著我，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來。丁老師看在了眼里。她評(píng)講玩卷子后，走到我的面前，對(duì)我說：“楊喆，下課放學(xué)后到我辦公室來一下。”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒，心里如同十五只吊桶打水七上八下。

　　我耷拉著腦袋來到了丁老師的辦公室，心里忐忑不安地等待著丁老師的批評(píng)。“楊喆，你這次作文扣分有點(diǎn)多呦。”丁老師嚴(yán)肅地對(duì)我說。我低下頭，漲紅了臉，心想：完了完了，丁老師一定要批評(píng)我了。丁老師好像猜透了我的心思，和藹地說：“這次沒考好下次要努力哦，我知道你是個(gè)好孩子，這次是發(fā)揮失常了。”說著，丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉，心里的石頭終于落了地。

　　丁老師讓我拿出考卷，仔細(xì)地給我講解，告訴我哪些句子不恰當(dāng)，哪些語句不夠精煉，又教了我一些寫好作文的方法，然后，陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文，天色已晚，丁老師牽著我的手，把我送出了校門。

　　這件事兒已經(jīng)過去了很久，可是現(xiàn)在想起來仍像是昨天，丁老師給我的.關(guān)愛已深深印在我的心里。大地作紙，大海為墨，難寫師恩。一日為師，終生為母，我永遠(yuǎn)記住了您——丁老師，我的好老師！

老師對(duì)我的關(guān)愛作文500字篇3

　　愛，是一種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽(yáng)光，如同燥熱事那一縷清爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫暖的安慰，帶給我們無窮的溫暖……

　　那天下午，我們正在上課，忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，頃刻，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。

　　在放學(xué)時(shí)，雨終于停了下來，同學(xué)們都向校門口跑出去，生怕雨還會(huì)再來襲似的。唯有我和我的“死黨”——小順慢吞吞地收拾著書包。終于收拾好了，我挪了挪椅子，便和他走出教室，把教室的門鎖了，向校門走去。緊跟著，莫老師也鎖了辦公室的大門，手里拿了一個(gè)裝書的袋子，(.)跟隨我們的腳步走了出來。

　　走到校門口了，這時(shí)，天公偏偏不作美，把烏云姐姐給弄哭了。我問小順：“我沒有傘，你帶有嗎？”他說：“沒有。”“那我們?cè)谶@等人來救我們吧！”，這時(shí)，莫老師走了出來，問道：“鐘萬順、陳盛鎧，你們有沒有傘？”“沒有啊。”我們異口同聲地答道。接著，莫老師拿出一把天藍(lán)色的傘，說：“那你倆撐我的傘回家吧，我家離學(xué)校近，你們家離學(xué)校遠(yuǎn)。況且，現(xiàn)在離升學(xué)考試的時(shí)間也不多了，你們可不能再生病了，不然，這樣就耽誤學(xué)習(xí)了。”我熱淚盈眶地結(jié)果莫老師的傘，說了一聲：“莫老師，謝謝您！”“不用謝，你們快走吧，不然雨越下越大了。”我們“嗯”了一聲后就走了。

　　莫老師不但在生活上幫助我們，學(xué)習(xí)上也是如此。平時(shí)在我們遇到難題時(shí)，她也是一邊又一遍地講解，直到我們懂得為止。

　　莫老師，您給我的愛，我一定會(huì)銘記在心上，我一定會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您的！