在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的高中高一作文1000字：收藏瞬間，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夕陽漸漸隱去了她那最后一抹笑容，這時，遠處傳來一聲雛鳥稚嫩的叫聲。這個新生使我回想起了另一個如歌的生命。
記得那是一個清晨，太陽剛剛綻放出她的第一縷微笑。我起了床，伸個懶腰，洗漱完畢，便急忙奔向我的“蠶室”。那是一個白底紅邊，方方正正的長方形盒子。盒子中央點綴著幾個潔白如雪的蠶繭。繭的中央還隱隱有黑黃色的物體在蠕動著。繭的旁邊，絲網(wǎng)的中央，散落著幾片已經(jīng)發(fā)黃發(fā)脆的干桑葉。突然，只聽圍繞在蠶繭四周的干葉子發(fā)出一聲刺耳的聲響。我剛要走，連忙轉過頭來，仔細觀察了一下，才發(fā)現(xiàn)原來是虛驚一場：是一條尚未結繭的小蠶正悠閑地漫步在干枯的桑葉上。我哭笑不得，不知如何說它才好。又注視了一會兒之后，看看再沒什么動靜，我才默默地走向飯桌，開始吃早飯。
我拿起杯子，正準備把它放到嘴邊咽下一口牛奶，這時，耳朵又捕捉到了一陣細微的像是啃樹葉的聲音。我以為是那只小蠶正在享用它的早餐，于是便沒去管它。可是，過了一段時間，那聲音非但沒有減弱，反而愈來愈大。在這刺耳的聲音伴奏下，我實在吃不下飯了，便起身察看。
可當我走到“蠶室”邊上時，卻驚呆了：只見那個最大的蠶繭在瘋狂地蠕動著，而一旁的桑葉在那繭的帶動下，正在一點一點地被輾碎……我又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那蠶蛾竟在慢慢地試圖沖破蛹的束縛，來到重新獲得自由的最后一關：那個他親手織成的絲網(wǎng)——繭。只見蛹里正準備重獲新生的那個小生命，正在發(fā)瘋似的為自己的自由做出盡全力的拼搏。那繭動得更加激烈了，那蛹慢慢地，從頭到尾，出現(xiàn)了裂紋。這些裂紋越來越大，越來越大。突然，那蛹發(fā)出一聲痛苦的叫喊：它綻裂了。蠶，不，蛾，已經(jīng)能看見它獲得新生后的第一縷光了。
這是它為獲得自由所做的'最后努力。它蠕動得更加激烈了。它那尖利的牙齒正在瘋狂地撕咬著那蠶絲。繭變得越來越薄，越來越脆弱……它艱難地作出最后的努力……突然，繭的表面出現(xiàn)了一個小洞！
那洞越來越大，漸漸地，頭出來了，身子也出來了。我屏息凝視，緊張地注視著那最后時刻的到來。這時，蛾又開始掙扎……突然，經(jīng)過痛苦的掙扎，一點點的挪動，那繭開始松動了……洞越來越大，蛾還在掙扎……繭一點點地脫離蛾的身體……啊，就差一點了！
突然，伴著一聲刺耳的干桑葉響聲，它，出來了！
這時，今天，它開始了它作為蛾的新生。
蛾，走動著，羽翼開始豐滿，它，開始了它的新生，它脫離了蠶體的束縛，它，已經(jīng)開始作為一只蛾子在世界上走動了。這個瞬間，無論在它，還是在我的心里，都將永遠地珍藏下去。XX學校總部指導教師林承霞點評：沒有什么比生命更偉大，沒有什么比自由更崇高，你看，一只小小的蠶，正在為了生命和自由努力著。你可能從沒有正眼看過這不起眼的蠶，可小作者卻把這“破繭成蝶”的精彩瞬間收藏在了心間。整個過程描寫得驚心動魄，讓人讀后被這種生命的力量深深地打動了。小作者的優(yōu)勢在于抓住細微的情景展開震撼人心的描寫，這種技巧的熟練運用對于一個五年級的小學生來說真是難得。
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