在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的老照片的故事 高一作文兩篇，歡迎閱讀與收藏。
老照片的故事 高一作文兩篇1
雨下得很小。我喜歡翻看相冊，回憶此時的往事。不愉快。我只是覺得那一滴滴的雨就像過去一樣，在記憶的長空里飛舞，讓人重溫過去的起起落落。打開相冊，很多照片出現在眼前，每一張都讓人覺得溫暖，因為是對過去的真實記錄。翻來覆去，其中一個我記得很深。在眾多的照片中，也許沒有人能發現其中的區別，但我認為它是不同的，因為它有一個我永遠不會忘記的故事。
圖中有三個人。我和姐姐坐在石頭上，奶奶在我旁邊。這張照片是在方塔園拍的'。我妹妹看起來很開心，但我不是在笑，而是我好像在想一點，而我奶奶則出神地看著我們。為什么我和姐姐表情不一樣，要從拍照前說起。這一天，奶奶帶我們去方塔公園玩，那里樹木繁茂，亭臺樓閣，假山池塘，風景優美。我們都興致勃勃，有說有笑。當我走到一個院子里，看到那里有一個小池塘時，奶奶建議拍一張照片。當然，我們都是雙手支持。奶奶讓我們坐在假山前的兩塊石頭上，嘴里說：“來，姐姐坐在大石頭上，姐姐坐在小石頭上。坐下！”我趕緊坐起來，擺出我認為最可愛的造型，旁邊的姐姐卻不高興了，讓我們的二僧張3354迷惑不解。在奶奶耐心的“協商”下，我終于想通了原因。姐姐不肯“自卑”，坐在那塊小石頭上。看著我擺姿勢，外婆只好繼續做“思想工作”，妹妹卻執意不坐，大家都不好受。過了一會兒，我開始不耐煩地寫，“快開槍！”我哭了。奶奶用期待的眼神看著我說：“姐姐要坐你的大石頭上，不然。"我趕緊轉身坐在旁邊的小石頭上，妹妹只是笑笑。奶奶贊道：“真是妹子，多么懂事謙讓！”想著奶奶說的話，我笑不出來。我心里就想起了“謙遜”這個詞。
隨著閃光燈的閃光，這個瞬間就固定了，“謙卑”也固定了。現在，我和妹妹都長大了，我們永遠不會為小事不開心，但我永遠記得這個故事。即使我當時不知道什么是“謙遜”，但至少我做到了，這是我一直引以為豪的。很多年過去了，這張照片一直保存在相冊里。每次打開都是撫平，就像撫平心里的記憶。
老照片的故事 高一作文兩篇2
有一天，我拿起相冊，把它翻過來。其中一張照片引起了我的注意。
在這張照片中，有兩個孩子天真地笑著。你一定要問我這兩個孩子是誰。哈哈！告訴你，前面有頭的孩子是我，后面笑的是我老姐！
這個故事得從頭說起。那天是元旦，我們全家約定早上去二環散步。我和妹妹聽到的時候跳了三尺高，因為二環上有個水車，我和妹妹很愛上水車玩。一路上，我和姐姐手拉著手，載歌載舞，不知不覺就到了“終點”。大人也和我們一起來到水車。好在水車旁邊有木椅，可以坐著聊天。因為水車下面有水，我和妹妹被爺爺和爸爸抬進了水車。如果你想轉動水車，當然要用腳。于是我和姐姐就一直踢“撲通！”唉！我這個倒霉鬼，為了拍照忘了自己不在平地上，于是走了一步，踏進了水里。我很不服氣，就連續蹬了幾次車。快住手！“歐洲我的上帝！”我忘了我妹妹還沒開始推。因為太努力了，忘了妹妹，把她推到了上半部。這次我吸取了教訓，注意力不再走神，和妹妹配合的很好。但這一次，因為我太專注了，整個人緊張地站起來，把頭伸出去。我姐姐看著我，笑得前仰后合。我媽看到我們這樣，就抓住機會“咔嚓”一聲，保留了這一刻，于是這張照片就永久的保存在了我的相冊里。
每次看到這張照片，我的心都會激動，但時間總是從我們的腳下和手指間溜走。現在，我和姐姐都長大了，我們不再是無辜的孩子。我們都有自己的東西。現在我們都專注于學習，沒有時間玩。而且那一年的水車是鎖著的，在水車下也沒那么刺眼。心里會很郁悶，只好回家打開相冊。
這張照片和我在一起3年了，我會永遠把它藏起來。
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