在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高一作文4篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
最傻的還是我對不對
傻傻的心里還放不下你
傻傻的把你們讓給別人
傻傻的自己生悶氣
傻傻的一個人聽歌沒人理
傻傻的不知道怎么說我在乎你
傻傻的孩子沒人在乎
傻傻的傻傻的孩子還有人心疼嗎
傻孩子是想多了
傻孩子是想錯了
事實比傻孩子想的還嚴(yán)重
傻孩子做回原來的傻孩子
傻孩子什么都不知道
傻孩子還能回去嗎
傻孩子想回去
傻孩子的要求不高
傻孩子只想你們記得我
傻孩子更想在很多年之后你們?nèi)稳挥浀梦?/p>
傻孩子說你們是我的親人
傻孩子的親人會記得傻孩子嗎
有人能讓傻孩子高興起來
但他不屬于傻孩子的生活
也許傻孩子永遠都見不到他人
傻孩子聽到他的聲音都可以放松
但他也許永遠都不會出現(xiàn)在傻孩子的生活中
傻孩子能回到過去嗎
傻孩子需要你們
高一作文 篇2
有一片海，它孕育著中國！
——題記
一顆種子，寄托著生命的希望；
一淙甘泉，滋潤著萬物的根系；
一汪海洋，孕育著中國的未來。
那片海，無邊無際；
那片海，深不可測；
那片海，流進千千萬萬炎黃子孫的心里。
這海里，滿是五光十色的珍寶：甲骨文、篆書、史記、詩經(jīng)、論語……我稱之為文化海洋。
文化：人們的精神支柱。
人生在世，除了吃喝拉撒，總還需要精神支柱吧！人也不僅滿足于物質(zhì)生活，更是追求這雅致的生活。我認(rèn)為，雅的源泉便是文化。文化增強人的素質(zhì)，文化促進人的精神世界，文化為人的雅致生活著實加了不少養(yǎng)料。
文化，流淌于盲人的血脈里，從內(nèi)向外地?zé)òl(fā)著光芒；
文化，洋溢于聾人的耳朵里，能傾聽動人的樂譜；
文化，旋轉(zhuǎn)在啞巴的嘴里，無聲的話語傳遞溫暖。
讓我們好好學(xué)習(xí)，將文化在我們這一輩手中薪火相傳。
文化：國家的軟實力
文化軟實力，在國與國之間是很重要的一種衡量物，更是一個國家是否強大的重要標(biāo)志。試想，一個國家沒有了文化，那將會是多么野蠻，多么原始；而一個國家有了文化作支撐，那將會是多么地文明，多么地和諧。這樣的國家，我想是被普遍接受的吧！
文化，既豐富了人們的精神世界，又增強了國家的綜合實力，我們?yōu)槭裁床灰曃幕癁閭�人的奮斗目標(biāo)呢，以文化的高度來測量人的高度呢？這樣的話，中國將會是一個祥云繚繞的文化強國。
文化：世界的調(diào)味劑
從某一方面講，文化造成國與國之間的落差，可能會引起戰(zhàn)爭等。如果，每個國家都有很強的文化底蘊，那么隨之而來的和平意識也就提高了不少吧！我們以文化之水為泉，那回報大自然的必然會是以文化為主的副產(chǎn)物而決非那些對它們傷害的毒物。就讓我們肩并肩、心連心地學(xué)習(xí)，共同營造一個美好的星球。
這片海，蒸蒸日上。
這片海，源遠流長。
這片海，碧波蕩漾。
高一作文 篇3
日光越來越暗淡，路途越來越漫長，我的旅行也開始變得豐盛跌宕和多愁善感。
我對你們感到厭煩過，討厭你們的那種感覺，討厭你們對我的關(guān)心和一切一切。現(xiàn)在回想起來，很可笑，但我也不可否認(rèn)你們的`陪伴乘機于我很大的動力，父母謝謝你們，謝謝你們給了我一個生命，讓我能夠看遍這世界的繁華，我不會說太多的甜話，只想表達我的愛意，雖說你們沒有陪伴我左右，也沒有在我需要的時候出現(xiàn)，但心中還是一股暖意。我沒有嘗過太多的溫暖對這類感情也比較陌生，是你們讓我知道什么叫溫暖！許多兒時的事情都是從奶奶口中得知，你們抱著我，左右搖晃，安撫我入睡，在我流淚哭泣時，你們用不同的方式逗我笑，把我拋向空中或放在脖子上騎馬，我想要玩或吃什么你們都盡量滿足我，讓我快樂的成長！長大后我不如從前快錢董事長拍這些麻煩讓你們頭疼！我有點喜歡你們的碎碎念，習(xí)歡每次生氣后又笑著說我。
每天必少不了的一句話――老師好！鈴聲響起大家一起站起來并鞠躬，“同學(xué)們好，老師好”，這句話我已經(jīng)聽了差不多十年，但怎么都不會感到不舒服�，F(xiàn)在和從前，換了許多次老師和同學(xué)，認(rèn)識了許多的人兒，也經(jīng)歷了許多。看著老師的手不停的在黑板上書寫，布滿了密密麻麻的字體，嘴里也在說著內(nèi)容，時不時的發(fā)出粉筆與黑板“打架”的聲音，同學(xué)們奮筆疾書形成了一派。
在學(xué)校是老師一直陪伴我們身邊，和我們一起度過枯燥的學(xué)習(xí)，因為有了你們，單調(diào)的學(xué)習(xí)才變得有趣，課間您是我們的朋友，上課您是我們的老師，您同樣也是我們的父母，您一直鼓勵著我們，激勵著我們，教我們許多做人的道理，幫助我們成長，你們還有自己的孩子需要照顧，卻把大把的時間花費在我們身上，就是為了讓我們有一個更好的明天。
那些陌生人，或許他們只是給了我一塊面包或一塊錢，但那是多么大的一份溫暖，他們讓我懂了人情的溫暖，讓我感覺到了社會的美好，從此在我心中種下了希望與溫暖。
謝謝你們曾陪伴我走過大好的青春，留給你我一個美好的回憶，讓原本平淡的生活煥發(fā)出精彩！
高一作文 篇4
人生似棋，棋若人生。
站在青春的門檻上看世界，人生與棋，營造了一種令人難以言喻的氣氛。
一個人的一生，容不得半點馬虎與搪塞，卻也不是一步錯便引得一世落寞。一局殘棋，亦可以靠頭腦與能力挽回。
他們最忌的是悔。人生不得折回改過，棋更是扼諱悔局。因此，我們必得嚴(yán)肅認(rèn)真地對待自己的人生，一如一位棋翁如愛生命般珍惜他的回憶。
人生，棋。一早是從命運談起。
人生，棋。處處相似卻又處處不同。
人生，棋。明明不相識卻擁有如出一轍的猶豫。
人生，棋。對往事同樣依戀如昔。
……
只嘆一句：人生如棋。
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