在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的師生情高一作文，歡迎大家分享。
去年年底的時(shí)候，小學(xué)的同學(xué)們搞了一個(gè)聚會。我們在外地沒有參加。
后來看到他們發(fā)在班級群里的照片，一大桌的人，一大桌的菜，喜笑顏開的臉，還有舉杯的'歡樂。
因?yàn)槭切W(xué)時(shí)候的同學(xué)，所以大家的長相還是變化蠻大的，有一些人都已經(jīng)認(rèn)不出來了。
不過，最讓我驚訝的是曾經(jīng)的語文老師。要知道當(dāng)年他可是一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，出來教的第一批學(xué)生就是我們。所以當(dāng)時(shí)玩心還很重的他，和我們這群小屁孩打成了一片，很多同學(xué)都非常喜歡他，當(dāng)然他的課的成績就普遍提升了，當(dāng)初我們班就成了年段第一。
可如今照片里的語文老師，雖然仍是滿面紅光，可是卻已經(jīng)發(fā)福，而且還謝頂了，直接是一個(gè)光頭的形象。如果不是那標(biāo)志性的笑容，差一點(diǎn)沒能認(rèn)出他。后來才聽說，他只是教了兩屆就辭職出去做生意了。也許是壓力更大吧。
不管怎么樣，看到照片中仍然和學(xué)生們相擁說笑的老師，還是倍感親切，雖然好些年頭沒見，但是相聚的時(shí)光總是快樂的。后來還看到他們到學(xué)校去拍了合照，還有系紅領(lǐng)巾的照片，懷舊情懷很濃厚。
老師站在一群已經(jīng)和他一樣高的學(xué)生里面，錚亮的光頭最是顯明，卻也可愛。
