我們來到了婺源，那兒主要是看古老的房子。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是觀看溶洞。爸爸說：“在幾億年前，這里還是一座完整的大山，但山里有一條小溪，小溪在山中流動著，把山蛀了一個(gè)大洞。溪水越來越多，最后，把整個(gè)山都蛀空了。又過了很長時(shí)間，洞壁上的水一滴一滴地落下來，小水滴里有礦物質(zhì)，滴下來之后，水蒸發(fā)了，礦物質(zhì)留在地上，堆積成一塊塊形態(tài)各異石頭。”爸爸還說：“再過幾億年，可能這個(gè)溶洞會被填滿，過幾億年又成為溶洞……”媽媽說這就是卡斯特地形。
第二個(gè)項(xiàng)目是看古代的房子。來到安徽（注：其實(shí)是江西）古房子前，有一個(gè)高高的門檻，媽媽說：“古時(shí)候，門檻越高，說明這家人地位越高。”安徽的古房子里沒有像我們家一樣的窗戶，那里的窗戶在屋頂上，叫天井。那里的'人把雨水當(dāng)作寶物，窗戶在屋頂上，下雨時(shí)，雨水就會聚在家里，這叫“肥水不留外人田。”
第三個(gè)項(xiàng)目是參觀彩虹橋。河里有一條長長的跨湖梅花樁，走梅花樁的人很多，還要排隊(duì)呢！我在排隊(duì)時(shí)，看見了一個(gè)水車，這水車被流水推動著，把碾子都推動了，正好用來碾米，這樣就不用人來做事了。終于輪到我們了，我高興得跳上去。小半天都過去了，我才走了幾步。我伸長脖子向前望，呵，一個(gè)穿了高跟鞋的阿姨不敢向前走，我可以用一個(gè)詞來形容：膽小如鼠！快到岸上的地方，有一座小橋，就在梅花樁旁邊，好多人都從橋上走過。這個(gè)老橋才是彩虹橋。我在河邊，順手捉了幾只螺螄。
第四個(gè)項(xiàng)目是爬大障山，看壯觀瀑布。我看見許多小瀑布我又熱又累，媽媽見了，就讓我去瀑布旁休息，爸爸在上面給我們拍照。我看見腳下清澈的溪水，情不自禁地把手伸進(jìn)去洗洗。媽媽說：“撿幾塊漂亮的石頭放在家里的玻璃杯里，家里就會更好看。”于是媽媽拉著我的手，我彎下腰，撈了幾塊石頭。爬到半山腰，我們都爬不動了，于是就坐車下去了，所以沒有看見壯觀的瀑布。
第五個(gè)項(xiàng)目是參觀延村思溪。一進(jìn)延村，就有好多當(dāng)?shù)氐男∨笥延窟^來，都搶著要做我們的小導(dǎo)游。后來媽媽請了一個(gè)長得像我的小女孩做我們的導(dǎo)游。我們就跟她進(jìn)去了，她帶我們?nèi)⒂^了老房子，給我們詳細(xì)地解說了一下，我們聽了就更了解這個(gè)地方了。我和導(dǎo)游小姐姐還在一個(gè)老弄堂里合了一個(gè)影。到了思溪，很多小朋友又涌上來，因?yàn)閶寢屨堖^小導(dǎo)游了，所以這次請了個(gè)大導(dǎo)游。大導(dǎo)游解說得可好了，給我們詳細(xì)地講解了皖南民居的特色：石雕、木雕和磚雕。
最后我們?nèi)テ鳎驗(yàn)橐呀?jīng)是晚上了，天已經(jīng)黑了，所以我們說第二天一早再來玩漂流。
第二天早上８點(diǎn)，我們就已經(jīng)到漂流售票處了。因?yàn)樘缌耍栽灸茏秱�(gè)人的竹筏就只坐了我們３人。我們和爸爸坐在第一排，媽媽坐第二排。開船啦，我心里可激動了！在清澈的水面，一眼就能望到水下的水草和小魚。爸爸說：“我一伸手就能撈到一根水草。”話剛說完，前面就有幾塊石頭攔住了水滴去路，水就從石頭上面翻過，平靜的湖面上翻起來滾滾浪花。這時(shí)我問爸爸：“你還敢撈水草嗎？”爸爸連忙說：“不敢了！”優(yōu)美的風(fēng)景，引來白鷺和翠鳥。白鷺那美麗的身姿，把我的視線緊緊吸引。一旁，翠鳥停在船頭，唱著動聽的歌，柳樹上有一只黃鸝看著翠鳥，也唱起來動聽的歌，它們是在比賽嗎？看到這，我想起來大詩人杜甫寫的《絕句》中的前兩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。有兩只紅蜻蜓停在我們的船頭，一下飛起來，把我嚇了一跳。這時(shí)，一只墨綠色的蜻蜓從我面前飛過，它和紅蜻蜓比起來，就是一個(gè)龐然大物。岸邊，有一棵大樟樹，樟樹下，有人在洗衣服。有一個(gè)人抱著一個(gè)寶寶，那寶寶還向我們招手呢！到了目的地，爸爸去開車，我和媽媽脫了鞋到水里去撿石頭。水里的石頭可刺腳了，我的腳被戳得站不穩(wěn)，差點(diǎn)摔跤，還好媽媽拉住了我的手，不然我就要變成落湯雞了！
后來我們游玩了東線游覽區(qū)，那里都是看一些古代村落、古代房子的。最后，我們依依不舍地離開了婺源，去方特樂園玩了。
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