坐在高三的椅子上，遠遠望著窗外嬉笑玩鬧的學弟學妹們，身邊是一群和我一樣，或趴在課桌上稍作休息，或繼續著上節課任務的高三黨。窗外歡聲笑語，窗內卻悄然無聲。
似乎不久的之前，我們也和他們一樣熱鬧愛玩，還在興高采烈地搬桌子挪椅子，為高三的考生們布置考場。說實話，那幾天的假期是我們一年中最開心的時候，比寒暑假還要興奮許多，似乎這不屬于節假日的假期是我們偷來的浮生半日閑。一眨眼，馬上就要輪到自己，而這一次，又是誰在為我們布置考場，又是誰在為我們這批即將踏上高考的學生揪著心。
彼時我們仰望著高三，覺得它高不可攀卻又遙不可及，可是不知不覺高三已漸漸靠近我們。我們從高一開始就被灌輸高三有多艱苦高考有多殘酷，一早便心生敬畏。可是當自己置身高三的時候，一開始卻并無察覺，只是慢慢發現自己的作業開始寫不完、書越摞越高，下課也越來越少出去了，可是成績卻越來越下降了。有一種溫水煮青蛙的絕望。
這種深深的無力感導致我心里的焦躁升級，在�？床粦T老師，回家拿父母當出氣筒，仿佛我們所有的任性都可以借著“高三”的名義得到原諒。而心里的陰暗也逐漸滋長，別人眼里的我依然沒變，還是那個性格很好的課代表。只有自己知道，我的心里就像困了一頭猛獸在歇斯底里地吼叫。
有時候我會妒忌那些原本不如我可后來進步很快甚至超過我的同學，生出怨懟、惱恨的念頭來，可有時卻又突然被自己的狹隘嚇一大跳，恐懼自己是不是變成了小人，陷入深深的矛盾之中。我也明白考試目的不是讓我們高興得意或者傷心難過，而是為了讓我們下次能做的更好。其實那些道理自己都懂，可是自己就是過不了這道坎。如同身陷泥沼，拼命向上逃結果只是越陷越深，而我卻發不出任何呼救的聲音。
直到我實在受不了壓力，向一位我最信任的、正在上大一的表姐吐露了這些苦惱，我才稍微有一點解脫的感覺。表姐告訴我，高三的壓力其實最多的不是來自父母，也不是來自老師，而是來自我們自己受不了自己不夠優秀，對自己失去了信心！我們所有的心思都圍著成績轉，急功近利又心浮氣躁，便容易患得患失。
可是要做到不關心它又不可能；從表姐那里我知道了她在讀高三時和我一樣也曾有過妒忌別人以及感到疲憊孤獨不被理解的想法，可能別的同學也都或多或少有些壞情緒，都有過同樣的迷茫。但是，這恰恰就是我們的瓶頸期，這時的我們明明知道自己走進了一個死胡同，但就是倔強的不愿回頭。別人無法給予我們太多幫助，只能靠自己在不斷碰壁中學會成長，最后走出來。如果我們成為不了心態的主人，必然會淪為情緒的奴隸。
我開始努力讓自己正視高三，正視考試。命運不會被情緒左右，行動才能改變未來。雖然有時還是忍不住會沮喪，但我馬上就惡狠狠地對自己說：“當你的才華還撐不起你的野心時，就該靜下心來讀書。連這點堅持都沒有又怎配再走下去�！卑凳玖艘磺Т文憔蜁阉敵梢环N信仰。雖然現在的我也許還不夠成熟，但至少我學會了成長。今天哭著說出來的事，總有一天，我們會笑著講出來。
記得《青春是條狗》里邊有這么一段話：“狗都是這樣，感覺到對方有些異樣反應的時候就開始覺得自己厲害，自己就牛逼哄哄起來。”上了高三后我才明白，高三原來也是一條狗，一旦我們示弱，它就汪汪叫得跟個什么似的，你越跑，它越追，最后只能是你筋疲力盡，它趾高氣揚，當你不跑了，鼓起勇氣撿塊磚頭準備與它搏斗時，你就贏了。
