【第一篇】
翻開詞典，查查“難忘”一詞。噢!原來是“無法忘記，永遠留在腦海里”的意思。談到“難忘”，我便會不由地想起小學生活中一年級的時候的考試成績。
我現在語文成績還不錯，可是呢……以前一年級的第一次考試，我卻來了一個你聽了肯定會笑的成績，嘿嘿，具體分數保密，但是是六十幾分。
小時候上課，老師在上面說，我在下面“游魂”。呵，不騙你，我每次上課時都會喜歡呆呆地望著天花板發愣，想著那些亂七八糟的東西，就像現在老師們常掛在嘴邊的“魂不守舍”一樣。課堂上的聽課質量不好，那么考試成績自然而然也會跟著不好。這不，第一次的單元考試，考的全是上課老師講的內容，而我那時可算是真真切切地體會到了考試時好多好多題目都不會時的“感受”。無奈呀無奈，只好亂答一氣，最后迷迷糊糊的講了卷。
不用我說，就這考試態度，你也一定能猜到我的成績有多差了。果然不出我的所料，試卷一發下來，我就看到了分數是六字打頭……雖然說不是最后一名，但是我心里清楚，肯定是倒數第幾名了。
現在想想，一年級的時候還真可愛，當時我還天真地以為以后語文肯定是“大紅燈籠高高掛”，想到這里，心中不免用上一絲絲難過，一絲絲酸楚。回到家里，意外的是，爸媽并沒有責怪我，而是給我一句句鼓勵。哎，這下可好，我的情緒又變了，聽了鼓勵的話，我又開始高興起來，開始把之前老師講過的課“惡補”了一陣子。
果然，功夫不顧有心人哪，一分耕耘，一分收獲，我上課開始認真聽起來，漸漸地，我也悟出了一個道理：上課認真是主要的，做那些練習題只是次要的，如果上課沒有認真，回到家里再怎么補都還是一如既往。
現在，這件事已經過去五年多了，可回想起來，還是記憶猶新。因為那一次的考試，是我“有史以來”考的最差的一次考試。正因為它少，它獨特，所以它才會使得我難忘。而且，它也時時刻刻在我的耳邊敲響警鐘，告訴我，上課認真。
哎，那一次的考試成績可真夠令我難忘的，它已經深深的刻在了我的記憶中，它也是我小學生涯中的一個回憶。不過，以后像這種難忘的考試成績一定會少之甚少……
【第二篇】
啊，終于考完試了，她長長地呼了一口氣。但是，不好的心情也接踵而來。
回憶起考試里的一幕幕：“那道題，我怎么那么沒有把握呢?判斷題，到底是錯還是對呢?如果再加上平時粗心的毛病的話……完了，這次我肯定考砸了。”她不禁倒吸了一口涼氣，想象著拿回成績單后媽媽一臉怒氣的樣子，痛苦地抱住了身體。要知道，她可是老師心目中的好學生啊!
終于，成績單發下來了，她拿起來一看，啊，才96.5分!唉，都是粗心惹的禍!你看，那道計算題，本來是可以算對的，但就因為一時疏忽，少寫了一步，結果導致了后面的嚴重錯誤;還有，那道填空題，她竟然把兩個空里的答案神差鬼使般地寫反了!那道判斷題，她也判斷錯了，哦，這原來是她預料之中的事了。她把卷子翻了一面，看見那道沒有把握的題，竟然做對了，這讓她有了一絲絲安慰。
回家以后，媽媽見才這么點分，果然憤怒之極，連續幾天沒有理她。她委屈地低下了頭，淚水順著蒼白的臉頰往下流。“媽媽啊，您不是經常教育我，失敗是成功之母嗎?為什么我一旦考不了滿分，您就這么冷酷無情?誰也不是常勝將軍，人生總是會有失誤的呀!”她的心也在流淚。
但是，老天爺似乎看不下去了，他給她安排了一次全區的奧數竟賽。
她為了這次奧數竟賽，使勁復習，一遍遍翻著《華羅庚金杯》這本享譽全國的奧數書，大有不把這本書拿下來絕不罷休的氣勢。媽媽為了讓她取得好成績，也開始幫助她復習，希望能得個一等獎，好把期末考試不理想的分數補回來。
比賽的第一回合開始了。由于前幾天的加緊復習，她做起題來自然得心應手。盡管如此，她的心，仍然如同一只受驚的小兔子一樣跳來跳去，似乎只要她一張嘴，就會跳出來。但是，她穩住了自己，看見許多題都是自己見過的，微笑起來。一個半小時的時間很快過去，她已經認認真真檢查了好幾遍，發現幾乎沒有不會的題，欣慰地笑了。
下午的第二回合開始了。中午，她又把另一本書翻了一遍，腦子里的知識更清晰了。做著做著，她突然笑了，因為她發現，有幾道題居然就是今天中午復習的題型，她三下五除二就搞定了。這下，她對自己更有把握了。然而，由于下午天氣炎熱，再加上復賽的題很難，她未免還是有些頭昏腦漲，看了看，有些題還是無從下手，她又慌了，不知自己是否能夠得獎。她害怕看見媽媽那失望的眼神。
第二天，媽媽打電話問了老師，得知她得了一等獎，看著媽媽心花怒放的樣子，她卻心如止水，對于家長的看重分數，她早已習以為常。
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