文綜組教研的工作計劃
一、指導思想
在當今的社會，隨著人們對教育的重視，社會對教育和教師提出更高的要求，教書匠已經不能勝任教育教學的工作，一位教師僅靠一種方法去教不同的學生的時代已經過去。教研工作越來越被重視，提高教育藝術、教研能力和有效教學的能力，形成自己的教學風格已是一項重要的任務。為配合學校的工作，貫徹我校“教研立校”的方針，文綜組的教研指導思想是：增強教師的科研意識，能積極主動地根據學生的特點和我校的辦學目的改進教法和改編教材，能利用課堂教學的有效反思和探討來提高教師的教育教學水平，能利用課外閱讀提高教育的理論水平，能利用網絡上的思想交流提高現代化教學技能。
二、具體工作計劃
（一）工作思路：本學期我們以課堂教學改革為中心，將教改、備課、上課、說課、聽課、評課、課程改革實驗、課題立項整合為一個相互關聯的整體，繼續堅持“同備一課，同上一課”，探討課堂教學的實用性、趣味性、有效性、多樣性，從而提高每一位教師的教學水平和藝術。
（二）具體工作計劃安排如下：
1、繼續堅持“同備一課，同上一課”活動
本學期適合進行“同備一課，同上一課”活動的學科是幼一的英語和幼二英語，幼二英語是王清枝和張素平老師教的，她們在上學期已經試行“同備一課，同上一課”，并取得非常好的成績。本學期幼一的兩個英語老師要在她們的帶動下，也要推行“同備一課，同上一課”，并且在上一學期的基礎上，總結經驗，找出不足，針對我校的特色和學生的特點，確立課程目標，選擇課程內容，采用有效而又活潑的教學方法，有機地進行課程評價，形成系統完整、適用的英語教學的課程體系。
2、成立兩個教改研究小組，提高課堂教學的質量
本學期我們要成立兩個教改研究小組：一個是英語教改小組，由王清枝任組長，做好“同備一課，同上一課”的活動，抓好備課、上課、聽課、評課和反思工作，結合教學的實際情況，確立一個校級課題，進行研究。另一個是有教心學和社會學組成教改小組。由胡XX任組長，圍繞“與學生實際學習基礎相結合，與學生就業實際需要相適應”的課改方針，思考目標的確定、教學內容的使用、教學方法的選擇、教學如何做到有效和有趣、考試如何安排等問題，確立課改方案和課題進行研究，以督促教學。
3、有計劃地組織聽課活動
對于英語課的聽課活動，我們重在聽“同備一課”的教師的上課情況，把講得好的教師推出來，多講一些示范課，讓其他教師借鑒和學習。對于教心學和社會，我們重在聽教學方法的改進，把增強學生的學習興趣、增強課堂教學的實用作為研究方向，以提高課堂教學的有效性。此外，會根據學校的安排，有計劃組織教師到幼兒園聽課，以使教師的教學更接近幼兒教學的實際情況，增強課堂教學的實用性，突出我校的辦學特色。
4、積極組織組內地說課比賽活動，配合學校的說課比賽。
根據學校的說課比賽活動安排，先調動組內教師參加活動的積極性，然后在組內進行比賽，把每一學科的優勝者推出來，參加學校的說課大賽，并鼓勵她們在大賽中取得好的名次。
5、利用課余時間和網絡學習教育理論，提高理論水平。
一方面組織教師利用組內的教研活動學習教育理論，另一方面組織教師利用自己的便利時間，有機地學習教育理論，提高自己的教學理論水平。鼓勵教師經常上聚友網，進入“XX師范網絡教研群”，學習學校布置的專題，把自己的見解和心得體會發帖交流，也可把自己的學習體會和教學中的問題拿出來在網上交流。反思教學，提高教育理論水平，指導自己的實際教學。
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