在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的美的瞬間高二作文，歡迎閱讀與收藏。
風揚起如花的流年，將時光定格在這一剎那。此刻，我不愿奔跑向前，只愿在時光里享受這美的瞬間。
--題記
“疏雨漏梧桐，春水洗杏花。劍門斜雨細，古城滌塵輕�！蔽译S著漫天的雨來到這個古城中。看時光匆匆，卻停留下了這座千年未變的古城。一場春雨，洗盡古城，將古城的面紗慢慢揭開。雨歇息時，我撐一紙傘，慢慢行走在古城的街道里。春雨洗去了古城那神秘的氣氛。我只看見古色的城墻上熠熠閃著微光。城巷里柳低萬行，水動千波。
我走進禪院里，體會著“萬籟此俱寂，只余鐘磬音”的雅靜。因為是雨天，進寺里的人很少。我就靜靜地捧著香，獻給菩薩以后，在禪寺里的一小處靜心歇養。許是處于鬧市里太久了，我迫切需要這一刻的寧靜。
是時間的靜止嗎?不是。這是心靈的凈化。
一會兒，微雨又飄飄揚揚的灑了下來。似是夾著青草的香氣卻又沾了些落花的味道。輕輕地侵入我的鼻孔，洋溢了我的身心。我看見桐花在微雨譜寫的旋律中飛揚，化作粉蝶，停在秋千青春的藤上，驚擾了橫斜的迷迭。我輕輕吟誦著“落花萋萋遍南城，落花作塵，雨未歇。袞袞幾刻光陰，惜流景，人未靜。”
“袞袞幾刻光陰，惜流景，人未靜�！笔前。谌绱说木辰缰小９怅巺s在不知不覺中流逝了，而我們卻只是一群珍惜眼前流逝之景而心里尋求寧靜之人。眼下的幸福便是眼下的景，眼下的景便是這座被春雨洗過一番的古城。這雖然沒有柳三變“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的豪爽，但卻增添了幾分“隔江人在雨聲中，晚風孤葉生愁怨”的別致情緒。
俞想此情此景，便只覺這寺廟里的雨滴穩穩的下落，一滴一滴點在心上，抬頭望望天空，更是多年來在尋找的那一抹藍。伴隨著冷蒙蒙的氣溫襲人心尖。
我在這禪寺里尋找了靜，好像在那桐花落下的一剎那，只覺得記憶中許多溫暖的事情翻涌而來。也就是那一剎那，我體會到美的瞬間。美的瞬間不是刻意的，而是在隨意間輕輕泛起在回憶里。如一只小舟，在腦海里翻涌起伏。
美。不缺少。美的瞬間，洋洋灑灑。需要我們自己去走進自己內心那座“古城”。自己去感悟美的瞬間!
高中優秀作文美的瞬間
春節快到了，而我的任務是課后去尋找關于與老人相關的美的瞬間。陽光溫柔地灑在了小道上，順著它的指引，我踏上了這條布滿愛與美的小道。
1。有一種真情叫關懷
午飯時間到了，我悠哉悠哉的往家走，只見隔壁家的李奶奶手捧一碗面，一旁的小孫子則安穩的坐在小木馬上，顯得格外安逸。李奶奶夾起一點面，在嘴邊吹了吹，然后，緩慢的送進小孫子的嘴里，還不時的問：“燙不燙啊，寶寶?”
望著這猶如圣母與天使般的畫面，我甜甜地笑了。美就在那一瞬間綻放了，是李奶奶喂小孫子吃飯的那一個動作，是奶奶那滿臉的柔和，是那……
2。有一種牽手叫愛情
吃完飯后，走在通往學校的蜿蜒的羊腸小路上，只見兩個年過6旬的老人，相互攙扶著艱難的行走，兩人不時地說說笑笑。陽光調皮地親吻著她們的臉，溫暖留在了她們的臉上。
望著這溫馨的畫面，不經感慨萬分，縱然前面的路再崎嶇，只要有可以依靠的人，那是件多么美好的事情啊!美又在這一瞬間不經意的靜靜綻放了，是那一個牽手的微小的動作，是他們的攜手向前的永遠，是他們不離不棄的愛情，是那……
3。有一種關懷叫溫暖
縱使陽光溫柔，冬日卻依舊拜托不了寒風。寒風中，蜷縮在街角一旁的.他們，是那么的引人注目——乞討者。學校門口，那個年事已高的老人，總會癱坐在地上，當一個硬幣以清脆的響聲進入那個大碗時，老人便不停的說謝謝。我回頭向老人望去，他正在不停的鞠躬以表示感謝，笑容依舊回蕩在他臉上，那滿頭的白發仿佛雪山上盛開的雪蓮，那樣的純潔與美麗……
望著這感人的畫面，心靈被深深的震撼了。美在那一瞬間再次綻放了，是人與人之間的距離又進了一步，是那發自內心的感謝，是那……
我所目睹的三幅畫面，給予了我莫大的感觸，縈繞在我的腦際，久久不愿散去。親情，愛情，關懷……正是熔鑄了這些溫暖的讓人落淚的情感，才造就了這個普通日子里的每一個美的瞬間。
我輕輕地采擷著這一個個美麗的瞬間，珍藏在心的角落。祈禱著美靜靜的浮現，祈禱著愛與美的花朵綻放于大地每一個角落吧……
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