無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼母兄x作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝作文 篇1
茫茫宇宙，哺育我們成長，我們要感謝它們。而我最想感謝的是我們的生命之源——水，水對我們有很大的作用，我們離不開它。
水最大的作用是運輸，鄭和下西洋，人們稱贊他勇敢、愛國，人們感謝他，增進了國家與國家之間的友誼。但鄭和下西洋靠的是什么？不只是他優秀的領導，也不只是他們堅定的信念，最主要的可是水��！沒有水哪里來的海給鄭和遠航？如果沒有水，怎么能揚帆，再怎么掌舵，也無濟于事。攜帶的寶物是用船載的，但是與其這樣說，還不如說是水托著船在行駛！
水的第二大作用是澆灌，也就是滋潤萬物，水可以澆灌花草樹木，讓它們茁壯成長，是它們生命中不可缺少的成份。花草都離不開水，又何況人類呢？水在人體內占百分之八十，有了水，我們才能活下來。如果沒有水，生命就會衰退、枯竭。因此有句話叫“水，生命之源”。水默默、無私的奉獻著力量，任何東西都是離不開它的'。
水還有一個作用，人人皆知——清潔。有了水，我們可以用它洗去我們一天的疲勞，地板臟了，用水拖地，碗筷臟了，用水洗。學校里，常�？梢钥吹角鍧嵐ぴ诹嘁粋�大水桶，邊灑地邊拖地，這樣能讓我們的校園更干凈。
正因為水有諸多的好處，為我們做出了奉獻，我們才要感謝它的存在呀！
感謝作文 篇2
軍訓對于我已經沒有什么吸引力了，初一時便已經經歷過一次這樣的七、八天。那一次我被曬得黝黑，由于水土不服而犯了便秘，飯量增加了一倍，在與教官生離死別時哭了個昏天黑地嗚呼，無法可想。直到臨上車時我才反應過來這里是師院附中的高一不是通寶育杰的初一，一切會有變化嗎?
有些同學實在好運，找了個借口逃脫了所謂的死亡軍訓;有些同學則十分歹命，去學校的路上碰上了拉我們的汽車，被強塞上來。這些話與我無關，當時我正在與好友優游于天地之外，暢然于仙界之中，這些事是我到了教導大隊后聽別人說的。其實無所謂歹命好運，總共才折合六天時間，挺一挺不就過來了嘛。
登上悶罐車，踏上不歸路，看上兩千五，蕩上一身土。我的朋友之一某某人就是這么形容我們的車上半小時。說來真是，一輛公交車擠進一百二十多號人，把我們拉到一個 maybe 可怕的地方，過幾天就是建城兩千五百年慶典而我們卻看不到，車廂里臟不啦嘰，人人灰頭土臉，這首韻律不齊的打油詩還真是形象哪!
到得教導大隊，迎接我們的是幾個吼吼叫叫的尉官士官和若干個紅牌學員。我們的教官是個學員，黑黑帥帥的，長得有些像譚詠麟，后來知道他叫薛磊，長治人。
于是乎我們先放下行李，再蹭一頓飯。這頓飯難吃的緊，幾乎都是素菜，剩下一條魚還是死了好幾天的。不過對于我這沒有什么，我是無所謂，其他養尊處優的寶貝們呢?
感謝作文 篇3
壓力，會使人疲倦，使人煩惱，使人煩躁。但是，我自從有了壓力，我卻要感謝它了。
上了五年級，我們小學生的壓力更重了，我幾乎每次考試都考不上九十分，而被父母打。
我的父母都很嚴格，要我每次考試都必須考九十分以上。但我基礎不好，作文也不好，很少考上九十分，因此產生了壓力。
有了壓力，我每次上課都認真了，不在覺得上課很枯燥了。老師提出的問題都會舉手回答了，變得更積極了。因為我想考個好成績!有了壓力，我放學回家的第一件事就是做作業了，不在干別的事，做完作業就是看書，因為我不想在考差了!有了壓力，我很少看電視或玩電腦，因為我不想再被人取笑說我笨了。有了壓力，我變得更愛思考了!
再靠第二單元的時候，我不在東張西望，無所事事，認真地答卷。遇到了“攔路虎”就認真思考。結果那次考試我考上了我“夢寐以求”得分數：九十分!雖然才正好考上九十分，才進步一點點，但是我也十分高興，因為我有了壓力，才認真學習。
還有一次跳繩比賽，我很想拿第一，就有了壓力。有了壓力，我更加認真地跳，才加快了跳繩的速度。即使我的手已經很累很酸，快不行了，但是有了壓力我堅持了下來。跳完以后，我問同學自己跳了多少下時，同學給了我又滿意又使我吃驚的答案：二白零五下!!同學問我我為什么會跳那么多下，我對他們說：“因為我有壓力，我把它變成了動力，才會跳得那么多下。”
壓力，我需要你!有了你，我就能把你變成動力，努力學習，堅持不懈!
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