在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的深刻感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
深刻感悟作文1
自從學了《可貴的沉默》這一課，讓我懂得了：父母給予你的不是金銀，而是一顆溫暖的心，為你照明，伴你成長。如果你和我一起走進這節(jié)課，一定會讓你感悟深刻。
學那節(jié)課時，老師問：“你們誰知道父母的生日？請舉手！”教室里立刻熱鬧非凡，同學們把手高高地舉過了頭頂，而我，一聲不吭，手像舉又不像舉，不知道是舉著還是不舉著。別的小朋友一見我緊張，就知道我不知道父母的生日，便嘻嘻地笑：“她竟然不知道父母的生日。”“她真笨！”“她不愛父母！”我覺得自己像吃了一顆苦苦的藥丸一般難受，心里恨自己說：“連父母的.生日都不知，還過什么生日？”我干脆誠懇地放下手，半舉半不舉，還不如不舉！
老師見同學們大部分都知道父母的生日，心里很高興，心想孩子們會感受愛了！太好了！而此時的我，既尷尬又后悔，心想父母每次都把我的生日記得一清二楚，卻把自己的生日忘得一干二凈，我這豬腦子，不僅自己的生日不記，還不知道爸爸媽媽的生日。我暗暗下定決心：我一定要報答父母，讓他們的每天都過得開開心心。
說干就干，我看著身份證把爸爸媽媽的生日記在了心里，并天天念著他們的生日，生怕忘掉。還時常幫父母干家務活，給他們捶腿，推背，端茶等等，父母臉上露出了笑容，直夸我長大了，會體貼人了。我心里痛快極了！
通過這節(jié)課，讓我有了決心，也同樣感悟深刻，父母的愛，一直在你身邊，溫暖你，呵護你，陪伴你一生一世！我們要用雙倍的愛回報父母！
這真是令我感悟深刻的一節(jié)課呀！
深刻感悟作文2
今天我要深刻反省自己。我是我們組的紀律班長，輪到我們組值周了，一大早和中午都是我和王子龍管班可是讓我感受不少，還有作為體育委員的我也是感受眾多。
一大中午，來到學校便開始履行我的職責了。“張子龍，別說話！”我語重心長的說。教室里太亂了，有的在說話、有的在打架、有的在玩干什么的都有我大喊一聲：“別說話！”可是卻起不到任何作用，反而有了副作用更吵了。我開始記名字黑板上清清楚楚的記著：張子龍幾個名字的大字。張子龍像獅子大開口一樣的向我吼著，我氣都不打一處來。他還不停的說：“我咋了？”我并沒有回答他，不過此時此刻相信他們一定非常恨我。
我又說：“劉璇別說話。”可是她卻說：“我沒說話，他也說了你咋不管？”“我現在只看見你說話了，正在提醒你。”我生氣的說。然后果斷的走上講臺把他的名字記在黑板上，他向我翻了個白眼說：“你記就記唄！”
老師來了！我回到座位上，老師看見名字，問劉璇為啥有你？劉璇向老師解釋了事情經過。我心里有許多話想說：我不會無緣無故的記別人的名字，更不會公報私仇。我理解老師理解值周班長理解所有管過的'人們。
他們記得每一個人都是在出犯規(guī)則的情況下才記名的，而他們卻承受多少不服和仇視。有句話說：解釋就是掩飾，掩飾就是確有其事。我曾經也不服過，也恨過說我的每一個人，可是想想當你在這個環(huán)境里每個人都是有理的。可是我也不很劉璇對我的不滿，也許是我的方法不對要以德服人。我清楚每個人都在為自己的過錯在辯解。
今天老師說我沒讓帶小黃帽的留下，這是我的工作失職我感到很慚愧，萬一扣分了怎么辦！我理解老師他承受的壓力更大，必須面對領導同學和家長，老師的苦又向誰說？所以理解每一個不同立場得人。我的管理方式不對，我做事不考慮后果以后會注意。明天就是我最后一天管紀律，該輪到其他組了所以珍惜吧！理解萬歲！
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